3.3汽化和液化 +3.4升华和凝华 课件---- 2024-2025学年人教版八年级物理上册

第3节　汽化和液化 目 录 课前•自主预习 课堂•互动理解 课前•自主预习 一、沸腾 阅读教材,完成下列问题: 1.生活中我们会发现,洒在地上的水过一会就不见了,晾在太阳下的湿衣服不久后也干了,地上和衣服上的水到哪里去了呢? ________________________________________________________ 2.物质从液态变成气态的过程叫作________,汽化需要________热。  3.汽化的两种方式是________、________。  水变成水蒸气进入空气中了。 汽化 吸 沸腾 蒸发 返回目录 二、蒸发 阅读教材,完成下列问题: 1.夏天,游泳上岸后感觉凉快,原因是身上的水________吸热, ________体表温度。  2.蒸发在温度低的冬天________(选填“能”或“不能”)发生。  三、液化 阅读教材,完成下列问题: 1.秋天早晨,小草、树叶上的露水是水蒸气________形成的小水珠。  2.物质从气态变为液态的过程叫________,液化需要________热。  蒸发 降低 能 液化 液化 放 返回目录 课堂•互动理解 一、沸腾 1.概念:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。 2.特点:液体在沸腾时持续吸热,温度保持不变。 3.沸点:液体沸腾时的温度。 4.沸腾条件:(1)达到沸点;(2)继续吸热。 返回目录 跟踪练习1关于水沸腾规律的实验,下列描述不正确的是(　　) A.水沸腾时,大量气泡在水中生成、上升、变小 B.水沸腾时吸热且温度不变 C.标准大气压下,水的沸点是100 ℃ D.提高水的初温,可缩短实验时间 A 解析:水沸腾时,大量气泡在水中生成、上升变大、直至到达水面,故A不正确。水沸腾时吸热且温度不变,故B正确。标准大气压下,水的沸点是100 ℃,故C正确。提高水的初温,可缩短实验时间,故D正确。 返回目录 二、蒸发 1.影响蒸发快慢的因素: (1)液体的温度;(2)液体的表面积;(3)液体表面空气的流动速度。 2.沸腾与蒸发的比较 比较项 沸腾 蒸发 相同点 都是汽化现象,都需要吸热 不同点 发生部位 液体内部和表面同时发生 只在液体表面发生 剧烈程度 剧烈 缓慢 温度条件 温度达到沸点 任何温度 返回目录 跟踪练习2(2023·四川成都中考)学校开展的综合实践活动,项目丰富,体验感强,深受同学们喜爱。下列实践活动中,主要是为了加快水分蒸发的是 (　　) A.给果树剪掉多余的枝叶 B.为移栽的瓜苗盖上地膜 C.给山坡上的小树苗浇水 D.将潮湿的稻谷摊开晾晒 D 解析:给果树剪掉多余的枝叶,减小了蒸发的面积,可减慢蒸发,故A不符合题意。为移栽的瓜苗盖上地膜,减慢了液面上方的空气流动,可减慢蒸发,故B不符合题意。给山坡上的小树苗浇水,是给树苗补充水分,与蒸发无关,故C不符合题意。将潮湿的稻谷摊开晾晒,加大了液体的表面积、可加快蒸发,故D符合题意。 返回目录 【点拨】 知道影响蒸发快慢的因素,并能利用这三个因素分析实际问题是解决本题的关键。影响蒸发快慢的因素有三个:液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动情况。要想加快蒸发,可以提高液体的温度,增大液体的表面积,加快液体表面的空气流动。 返回目录 三、液化 1.使气体液化的方法: (1)降低温度;(2)压缩体积。 2.常见液化现象: 雾、露、白气都是水蒸气液化成的小水珠。冬天镜面变“模糊”等现象是由于水蒸气液化成的小水珠附着在镜面上。 返回目录 跟踪练习3牙医检查牙齿时,把小镜子伸进口腔前先放在火上烤一烤,关于这样做的主要目的,下列说法正确的是(　　) A.防止口中热的水蒸气遇冷液化 B.仅是对镜面进行高温消毒 C.防止接触口腔时病人感到太凉 D.防止镜框受热膨胀导致镜片脱落 A 解析:牙医检查牙齿时,常拿一个小镜子在火上烤一烤,可以提高镜面的温度,防止口腔内的水蒸气遇到冷的镜面发生液化现象,使镜片变得模糊不清,故B、C、D错误,A正确。 返回目录 第4节　升华和凝华 目 录 课前•自主预习 课堂•互动理解 课前•自主预习 一、升华和凝华 阅读教材,完成下列问题: 1.物质能否由固态直接变成气态?物质能否由气态直接变为固态? 2.冬天,晾在室外的湿衣服会结冰,但结冰的衣服也会慢慢变干,这个过程中冰直接________为水蒸气。  3.严寒的冬天,我们会看到窗玻璃上形成美丽的冰花,这个过程中室内的水蒸气遇到冰凉的玻璃由气态直接变为________,这种现象称为________。  能 能 升华 固态 凝华 返回目录 二、水循环 阅读教材,完成下列问题: 1.地球上水的三种状态分别是________、________、________。  2.在水循环中水的状态发生的物态变化有________、 ________ 、 ________ 、 ________ 、  ________ 、________。  水 冰 水蒸气 汽化 液化 熔化 凝华 升华 凝固 返回目录 课堂•互动理解 一、升华和凝华 1.升华:(1)定义:物质从固态直接变成气态的过程。(2)特点:升华吸热。 (3)常见升华现象:冰冻的衣服变干、樟脑片变小等。 2.凝华:(1)定义:物质从气态直接变成固态的过程。(2)特点:凝华放热。 (3)常见凝华现象:霜、雾凇、冬天窗玻璃内表面上的冰花等。 返回目录 跟踪练习1如图所示,下列自然现象中,由凝华形成的是(　　) B 解析:草叶上的露珠是液化形成的,故A错误。树叶上的霜是凝华形成的,故B正确。湖中水结成冰是凝固形成的,故C错误。山中弥漫的浓雾是液化形成的,故D错误。 返回目录 【点拨】   返回目录 二、水循环 江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气;当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低,有的液化成小水滴,有的凝华成小冰晶,形成千姿百态的云。云中的小水滴也会凝固成小冰晶。云中的小水滴聚集到一定程度后,向地面降落,这就是雨。云中的小冰晶聚集到一定程度后,降落到高山、地面,这就是雪。冰山上的积雪升华直接变成水蒸气,升入天空。积雪熔化后变成水,汇入江河。形成了一个巨大的循环系统。 返回目录 跟踪练习2水是人类生存环境的重要组成部分。通过水的三态变化,地球上的水在不停地循环,关于水循环中的三态变化分析错误的是(　　) A.阳光晒暖了海洋,海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中 B.冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘落大地 C.高空中水蒸气遇冷液化成小水滴,相互聚集结成大水滴降落成为雨 D.积雪熔化成水,和其他降水一起渗入地下或汇入江河,大部分又流入大海 B 返回目录 解析:阳光晒暖了海洋,海水吸收热量从液态的水变为气态的水蒸气上升到空中,这是汽化现象,故A正确。冬天,水蒸气在寒冷的高空急剧降温变成小冰晶,小冰晶聚集变成雪花飘落大地,这是凝华现象,而不是凝固现象,故B错误。高空中高温的水蒸气遇冷液化成小水滴,小水滴聚集成大水滴降落成为雨,故C正确。雪是固态的小冰晶,熔化成液态的水,和其他降水一起汇入江河,流向大海,故D正确。 返回目录 【点拨】 本题考查的是学生对于各种物态变化定义和水循环的理解,是一道基础题。根据六种物态变化的特点分析判定。 返回目录 本课结束 $$