第4章 光现象 梳理延伸 课件 --2024-2025学年人教版物理八年级上册

2024-09-16
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本章•梳理延伸 目 录 本章知识梳理 专题归纳复习 探究学习活动 本章知识梳理 返回目录 专题归纳复习 专题归纳一 探究光的反射定律的实验 1.验证三线共面:沿折板中轴折转光屏,观察是否还能看见反射光。 2.验证分居:观察反射光、入射光是否在中轴两侧。 3.验证等角:通过量角器或带有刻度的折板光屏测量。 4.通过镜面对入射光的反射作用,可以得出平面镜有改变光路的作用。 甲 乙 返回目录 5.本实验是一个归纳性实验,改变入射光的方向多次实验的目的是得到多组实验数据,从而得出普遍规律,避免实验结论的偶然性。 6.纸板在实验中的三个作用: (1)显示光的传播路径。 (2)验证反射光线、入射光线和法线在同一平面内,具体操作是将纸板NOF向前或向后折转,使其和纸板EON不在同一平面内,观察有无反射光的径迹。 (3)记录光路。具体操作是在纸板上画出入射光和反射光的径迹,以分析反射角随入射角的变化而变化的情况。 7.观察光路是否可逆:沿原反射光路径逆向照射平面镜,观察反射光。 8.当光垂直于镜面入射时,入射角为零,此时有反射光线,但反射角也为零,反射光线与入射光线在一条直线上。 返回目录 典型分析1在探究光反射的规律时,小李进行了图甲所示的实验。 甲 (1)实验前,应将纸板________放置于平面镜上,移动激光笔,让光束贴着纸板入射,目的是________________________。  (2)使用可以旋转的硬纸板,目的是探究________________。  (3)使入射光束绕入射点O沿逆时针转动,可观察到反射光束沿________时针方向转动。  垂直 在纸板上呈现光路 反射光线、入射光线与法线是否在同一平面上 顺 返回目录 (4)若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点,光将沿图中OA的方向射出,说明______________________________。  (5)下表是小李通过实验测得的数据,分析数据可得到的结论是在反射现象中________________________;要使结论具有普遍性,接下来应进行的操作是________________,多次实验。  乙 实验次数 入射角 反射角 1 30° 30° 在光的反射中,光路是可逆的 反射角等于入射角 改变入射角度 返回目录 解析:(1)在光的反射现象中,法线与平面镜垂直,所以我们需要把纸板垂直放置于平面镜上,这样我们才能将NO当作法线。让光束贴着纸板入射,因纸板是粗糙的,所以光会在纸板上发生漫反射,使得各个方向的同学都可以观察到光路,有利于我们观察实验现象。 (2)使用可以旋转的硬纸板,通过旋转纸板F判断三者是否处于同一平面。 (3)在光的反射现象中,反射光线与入射光线关于法线对称,所以使入射光束绕入射点O沿逆时针转动,可观察到反射光束沿顺时针方向转动。 (4)将一束光贴着纸板F沿BO射向O点,光将沿图中OA的方向射出,说明在光的反射现象中,光路是可逆的。 (5)由表中数据可以看出,反射角等于入射角。但是只有一组数据,得出的结论不具有普遍性。为使结论更加普遍,我们应改变入射角度,记录多组数据,然后进行分析。 返回目录 专题归纳二 探究平面镜成像规律的实验 1.选用两支完全相同的蜡烛:便于确定像与物的大小关系。 2.选用玻璃板而不选平面镜的原因:便于确定像的位置。 3.选薄的玻璃板:玻璃板的前后两个表面都会成像,玻璃板较薄时所成的像几乎重合,便于测量像距;通过玻璃板观察到两个像,原因可能是玻璃板太厚,前后两个面各成一个像。 返回目录 4.玻璃板要与水平桌面垂直放置,确保成像在水平桌面上;蜡烛B始终不能与像重合,原因可能是玻璃板没有垂直于白纸放置。 5.要在较暗的环境中进行实验,使实验现象更明显。 6.判断像的大小和位置的方法:移动玻璃板后的蜡烛B,使其与蜡烛A的像完全重合,蜡烛B的位置和大小就是蜡烛A的像的位置和大小。 7.改变蜡烛A的位置,多次实验的目的:使实验结论具有普遍性。 8.观察像时眼睛的位置: (1)探究像与物的大小关系时,眼睛应该从点燃蜡烛的同侧透过玻璃板观察。 (2)探究像的虚实时,眼睛应该从光屏的同侧直接观察光屏。 返回目录 典型分析2如图所示,小明看到国家大剧院和它的倒影相映成趣,宛如一个巨大的蛋壳。于是他找来一些器材和同学们一起探究平面镜成像特点,所用的实验器材有玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、刻度尺等。 (1)为了便于观察,该实验最好在________(选填“较亮”或“较暗”)的环境中进行;用玻璃板代替平面镜,利用了玻璃板透明的特点,便于确定________的位置。  较暗 像 返回目录 (2)如图乙所示,将玻璃板垂直于水平桌面放置,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动,按照图中方式______(选填“①”或“②”)观察,发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合,多次改变蜡烛A到玻璃板的距离,移动玻璃板后的蜡烛B,发现B总能与A的像完全重合,说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离________(选填“有关”或“无关”)。 ① 无关 返回目录 (3)移去蜡烛B并在其位置上放一光屏,发现光屏上不能接收到蜡烛A的像,这表明平面镜所成的像是________(选填“虚”或“实”)像。  (4)本实验多次改变蜡烛A的位置,得到多组数据的目的是____(选填序号)。 A.多次测量取平均值减小误差 B.避免实验的偶然性,得到普遍规律 (5)如图丙所示,在实验过程中,如果把玻璃板沿CD方向向右移动,可以观察到像________(选填“向右”“向左”或“不”)移动。  虚 B 不 返回目录 解析:(1)在比较明亮的环境中,很多物体都在反射光,干扰人的视线,在较黑暗的环境中,蜡烛是最亮的,蜡烛射向平面镜的光线最多,反射光线最多,进入人眼的光线最多,感觉蜡烛的像最亮,所以最好在较黑暗的环境中进行实验; 使用透明的玻璃板,可以观察到玻璃板的另一侧蜡烛的像,因此便于确定像的位置。 (2)由于平面镜成像的原理是光的反射,所以应该在①处观察,直到蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合; 多次改变蜡烛A到玻璃板面的距离,移动玻璃板后的蜡烛B,发现B总能与A的像完全重合,说明平面镜成像的大小与物体到玻璃板面的距离无关。 (3)移去蜡烛B并在其位置上放一光屏,发现光屏上不能接收到蜡烛A的像,这表明平面镜所成的像是虚像。 返回目录 (4)根据一次实验得出的结论有偶然性,本实验多次改变蜡烛A的位置,得到多组数据的目的是避免实验的偶然性,得到普遍规律,故选B。 (5)玻璃板沿CD移动时,蜡烛A的物距不变,像距也不变,像和物体位置关于玻璃板对称,像还在原来位置,所以像相对于蜡烛A不动。 返回目录 专题归纳三 光现象的应用 三种典型的光现象 光现象 定义 传播介质 传播方向 举例 光的直 线传播 光在同种均匀介质中沿直线传播 同种均 匀介质 不变 ①一叶障目;②坐井观天; ③影子;④日食;⑤激光准直 光的反射 光射到物体表面被反射回去的现象 同种介质 改变 ①镜花水月;②看见不发光的物体;③汽车后视镜;④自行车尾灯 光的折射 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折的现象 同种密度不 均匀的介质 或两种介质 垂直时不变; 斜射时改变 ①海市蜃楼;②潭清疑水浅;③铅笔水中“折断”;④凸透镜成像(下一章学习) 返回目录 典型分析3(2023·四川眉山中考)皮影戏是一种民间戏剧,已成为国家非物质文化遗产,用灯光照射兽皮或纸板做成的“人物”,屏幕上便出现影子。下列现象中,与皮影戏原理相同的是(  ) C 解析:皮影戏原理是光的直线传播。倒影的原理是光的反射,故A错误。空中的彩虹和“弯折”的筷子的原理是光的折射,故B、D错误。古代的日晷的原理是光的直线传播,故C正确。 返回目录 探究学习活动 典型分析4阅读短文,回答问题: 激光是20世纪的重大发明,被称为“最快的刀”“最准的尺”和“最奇异的光”。激光单色性好,是一种颜色单纯的光,激光器发出的光通过三棱镜后不会被分解成不同颜色的光。激光具有很强的能量,能在直径几百纳米的范围内产生几百万摄氏度的高温。在工业上,激光刀可以切割坚硬的材料,对切割部位进行局部照射几秒钟便能切割好。激光刀还是外科医生的好帮手,用它做手术没有丝毫机械撞击,而且又快又精准,大大减轻了病人的痛苦。激光的方向性强,测距精度高,科学家可以利用激光测出月球和地球的距离,在月球上安放激光反射器,从地球向月球发射一束激光,激光反射器可将激光原路反射回地球,来回所用的时间是2.56 s。 返回目录 (1)激光________(选填“一定”“一定不”或“可能”)是白光。  (2)激光刀在切割坚硬的物体时,物体所发生的物态变化是______________ (答一种即可),此过程需要________热量。  (3)月球与地球间的距离是___________km。  (4)我们学过的光线是物理学中的一种模型,在建立这个模型时,我们考虑了光的______________等主要因素,忽略了光的___________等次要因素。 一定不 熔化(或升华) 吸收 3.84×105 传播路径和方向 亮度和颜色 返回目录 解析:(1)因为白光通过三棱镜后会被分成不同颜色的光,激光是一种颜色单纯的光,激光器发出的光通过三棱镜后不会被分成不同颜色的光,所以激光一定不是白光。 (2)激光刀在切割坚硬或柔软的材料时,材料所发生的物态变化可能是熔化(或升华),熔化(或升华)都需要吸收热量。 (3)由 可得,光由地球传到月球再回到地球的总路程 s=vt=3×108 m/s×2.56 s= 7.68×108 m, 地月间的距离为 (4)光线是物理学中的一种模型,在建立这个模型时,我们考虑了光的传播路径和方向等主要因素,忽略了光的亮度和颜色等次要因素。 返回目录 本课结束 v= s1=s=×7.68×108 m=3.84×108 m=3.84×105 km。 $$

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