5.3密度知识的应用---第2课时（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册物理同步课件PPT（沪粤版2024）

物 理 八年级 上册 配粤教沪科版 第五章 质量与密度 5.3 密度知识的应用 第2课时 测量固体、液体密度的实验 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 课程要求 1.会用天平、量筒测量固体和液体的密度。 2.会运用天平、其他用品测量固体和液体的密度 核心素养 1.科学思维 2.科学探究 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 知识点精讲 知识点1：测量固体的密度 1. 测小石块的密度： （1）器材：天平（砝码）、小石块、量筒、水、细线。 （2）步骤： ①用天平测出小石块的质量m； ②在量筒内倒入适量的水，读出水的体积V1； 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 ③用细线把小石块拴好，轻轻放入量筒内，读出水和小石块的总体积V2； 小石块的质量m/g 水的体积V1/cm3 水和小石块的总体积V2/cm3 小石块的密度 ρ/（g·cm-3） ④根据实验数据，用密度公式求出小石块的密度。 （3）根据上述步骤可知，小石块密度表达式ρ=_____________。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 2. 小明为测量小石块的密度，进行了如下实验。 (1)将天平放在水平工作台上，游码移至标尺左端零刻度线处，此时指针位置如图5－3－4甲所示，为使天平平衡，应将平衡螺母向__________调节。 课堂演练 左 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 （2）小明接着用天平测出小石块的质量，测量结果如图5－3－4乙所示，则小石块质量为__________g。 (3)如图5-3-4丙所示，测小石块的体积时，先用量筒测得水的体积为__________cm3，再测得水和小石块的总体积为__________cm3，则小石块的体积为__________cm3。 （4）小石块的密度ρ为__________g/cm3。 72 20 40 20 3.6 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 思路点拨：固体密度的测量关键是测出物体的质量和体积，物体的质量可用天平直接测得，对于体积，若物体的形状规则，可用刻度尺测出相关的量后根据公式算出体积，若物体的形状不规则可利用量筒或量杯采用“排水法”测得，若物体不能沉入水中的，可用“压入法”或“重锤法”测物体的体积。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 知识点2:测量液体的密度 3. 测量某种液体的密度： (1)实验原理：____________。 (2)实验仪器：待测液体、烧杯、__________、__________。 (3)实验步骤： ①在烧杯中倒入适量的液体，用调好的天平测出_______________的总质量m1； ρ＝ 天平 量筒 烧杯和液体 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 ②将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V； ③用天平测出______________________的质量m2； ④则量筒中液体的质量m＝________________(用测量的物理量符号表示，下同)， ⑤液体的密度ρ=____________________。 烧杯和剩余液体 m1－m2 烧杯和盐水的总质量m1/g 量筒中盐水的体积V/cm3 烧杯的剩余盐水的质量m2/g 盐水的密度 ρ/（g·cm-3） 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 4. 在“用天平和量筒测量盐水的密度”的实验中： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处，指针位置如图5-3-5甲所示，应向__________（填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至天平平衡。 课堂演练 左 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 （2）继续进行实验，记录数据： a. 往烧杯中倒入适量盐水，测得烧杯和盐水的总质量m1为116 g； b. 如图5-3-5乙所示，把烧杯中部分盐水倒入量筒，读出量筒中盐水的体积V为40 cm3； c. 如图5-3-5丙所示，测出烧杯和剩余盐水的质量m2； d. 计算出盐水的密度ρ。 请在表格中的①②③位置处填写相应的数据。 烧杯和盐水的总质量m1/g 烧杯和剩余盐水的 质量m2/g 量筒中盐水的质量m/g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度 ρ/（g·cm-3） 116 ①_______ ②________ 40 ③________ 72 44 1.1 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 （3）某小组在步骤b中不慎将少量盐水溅在量筒外面，这个小组测得的盐水密度会__________（填“偏大”或“偏小”）。 偏大 思路点拨：在测液体密度的实验中，（1）根据ρ=，若所测液体体积偏小，则密度偏大，若所测液体体积偏大，则密度偏小，如若先测空烧杯的质量，后测液体和烧杯的总质量，再测液体的体积，由于烧杯壁上沾有液体，使液体体积变小，则所测出的密度值偏大。（2）在没有量筒，液体体积无法直接测量时，往往需要借助于等体积的水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 1. 小梦参加了测量物体密度的实验操作考试。下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度(注：经查密度表可知，石块的密度为2.50 g/cm3)。下列说法正确的是(　 　) 课堂巩固 D 考生 小梦 小满 李明 张扬 小石块的密度/(g·cm-3) 2.45 2.52 2.56 2.60 A.四位考生的实验都失败了，因为密度表中石块的密度为2.50 g/cm3 B.只有小满的数据可以接受，因为他的数据最接近密度表中的数据 C.只有张扬的数据不可以接受，因为他的数据偏差最大 D.只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 2. 张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动，张华拾到一个小金属零件，他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平和量筒来测量这个零件的密度。具体操作如下： (1)把天平放在__________的工作台上，并将游码移至标尺左端_________________处；此时发现指针在分度盘标尺上的位置如图5－3－6甲所示，此时应将平衡螺母向__________(填“左”或“右”)调节。 水平 零刻度线 右 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 (2)用调节好的天平测零件的质量。天平平衡时，砝码的质量及游码在标尺上的位置如图5－3－6乙所示，则零件的质量为__________g；测量零件的体积的过程如图5－3－6丙所示，量筒中水的体积为________cm3，零件和水的总体积为__________cm3，则零件的体积为_________cm3，由此可算得小金属零件的密度为__________g/cm3。 62 60 80 20 3.1 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 (3)若该零件磨损后，它的密度将__________(填“变大”“变小”或“不变”)。 不变 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 3. 某实验小组测酱油的密度步骤如下： （1）在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量是82.4 g。 （2）将烧杯中一部分酱油倒入量筒中，如图5－3－7甲所示，酱油的体积为__________cm3。 20 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 （3）测量烧杯和剩余酱油的质量时，所加砝码和游码位置如图5－3－7乙所示，烧杯和剩余酱油的质量为__________g；则量筒中酱油的质量为__________g。 （4）由此可计算出酱油的密度为________________kg/m3。 61.4 21 1.05×103 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配粤教沪科版 $$