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物 理 八年级 上册 配粤教沪科版
课堂5分钟
教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配粤教沪科版
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第二章 声音与环境
2.4 让声音为人类服务
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1.如图KT2-4-1所示,将一台正在播放节目的收音机放在硬纸盒内,看到硬纸盒上面的玩偶翩翩起舞,这一现象说明了( )
A.玩偶发声时在振动
B.声音不能在真空中传播
C.声音的响度与频率有关
D.声音可以传递能量
D
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2.如图KT2-4-2所示,是泡沫塑料块刮玻璃、钢琴发出C调1(do)的波形图,下列说法正确的是( )
A. 甲图为泡沫塑料块刮玻璃产生声音的波形图
B. 甲图为钢琴发声的波形图,钢琴发出的声一定不是噪声
C. 乙图为泡沫塑料块刮玻璃产生声音的波形图
D. 甲图是发声体做无规则振动
时产生的波形图
C
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3.我们生活在有声的世界里,下列关于声音的说法正确的是( )
A.公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的音调
B.逐渐抽出玻璃罩内的空气,玻璃罩内闹钟发出的铃声逐渐变大
C.有些地方禁止汽车鸣笛,目的是在声音传播过程中减弱噪声
D.医生用B超检查身体是利用声音传递信息
D
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4. 下图中所示声现象中,不是利用超声波的特点的是( )
D
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5. 燃放鞭炮时,火药爆炸发出了巨大的爆炸声;如图KT2-4-3所示,用手捂住耳朵可减小对听力的损害,这是在____________减弱噪声;我们能够判断出远处传来的声音是鞭炮声还是锣鼓声,这是根据声音的____________进行辨别的。
人耳处
音色
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