第五章 第3节 凸透镜成像的规律 -第1课时 探究凸透镜成像的规律（分层作业本）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册物理同步课件PPT（人教版2024）

物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 分层作业本 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 第五章 透镜及其应用 第3节 凸透镜成像的规律 第1课时 探究凸透镜成像的规律 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 夯实基础 1.关于凸透镜成像，下列说法错误的是（ ） A.凸透镜有可能成实像，也有可能成虚像 B.凸透镜的成像原理是光的折射 C.为了便于从不同方向观察到光屏上的像，应选用表面粗糙的白纸板作为光屏 D.凸透镜成实像时，物体离凸透镜越近，像就越小 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 2. 桌面上放有一个离墙很近的盛满水的玻璃杯,小明无意中发现玻璃杯后方白墙上出现窗外景物清晰的像。下列光学仪器中应用了该成像原理的是（ ） A. 放大镜 B. 照相机 C. 投影仪 D. 潜望镜 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 3.如图K5-3-1所示，将点燃的蜡烛置于凸透镜的焦点以内，人眼观察到其放大的像。若将一不透明的光屏置于图中虚线处，则人眼观察到烛焰的像（ ) A．没有变化 B．会被遮挡 C．能成在光屏上 D．亮度变暗 A 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 4. 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，点燃的蜡烛、凸透镜及光屏处于如图K5-3-2所示的位置时，在光屏上得到烛焰清晰的像（像未画出）。下列说法正确的是（ ） A. 光屏上的像是正立、缩小的 B. 撤去光屏，烛焰的像仍然在原处 C. 图中成像特点与投影仪的成 像特点相同 D. 燃烧的蜡烛不断变短，光屏上成的像会下移 B 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 5. 【物理学与日常生活】许多商场门口都安装了广告投影灯，它主要由光源、广告片（即物体）和焦距为f的凸透镜（镜头）组成，该装置能把广告片投射到地面上进行指引或宣传。当物距u和焦距f满足关系：______________时，广告片可以在地面上呈现__________、__________的__________像。 f<u<2f 倒立 放大 实 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 6. 【科学探究】在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距是8 cm。将透镜固定在光具座的50 cm处，实验装置如图K5-3-3甲所示。 （1）当把点燃的蜡烛放在20 cm刻度线处时，为了能使像清晰地成在光屏的中央，要调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在_______________。 同一高度 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 （2）调整好之后，保持蜡烛、凸透镜的位置不变，为了在光屏上找到清晰的像，应将光屏移到光具座上__________cm的刻度范围内，才能在光屏上得到一个倒立、缩小的实像。若遮住凸透镜的下半部分，则烛焰在光屏上的成像情况是______________（填“完整的像”“一半的像”或“无法成像”）。实验时发现光屏上烛焰的像如图K5-3-3乙所示，原因是________________ ___________________________________，解决的办法是 ______________________________________________。 58～66 完整的像 烛焰、凸透 镜、光屏的中心不在同一高度 将光屏向上调节（或将蜡烛向上移） 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 （3）将蜡烛移到距凸透镜5 cm处，无论怎样调节光屏，光屏上始终接收不到清晰的像，应从______（填“左”或“右”）侧透过凸透镜直接观察，可以看到一个正立、_______的_______像。 （4）当物距大于凸透镜的二倍焦距后，要移动__________找像。当发现所成的像比较小时，为了获得较大的像，在不改变透镜位置的情况下，可以进行的操作是____________________________ _____________________________________________________________。 右 放大 虚 光屏 将蜡烛向靠近凸透镜的方向移动，同时将光屏向远离凸透镜的方向移动 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 （5）小芳将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出一条可能的原因：________________________________________________ ______________________________________________________________。 光屏、凸透镜和烛焰的中心不在同一高度上（或蜡烛与凸透镜的距离等于或小于一倍焦距） 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 能力提升 7. 某班同学在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像（如图K5-3-4）。下列判断正确的是（ ） A. 该凸透镜的焦距是16 cm B. 当u=12 cm时,在光屏上能得到一个缩小的像 C. 当u=20 cm时，在光屏上能得到一个放大的像 D. 把物体从距离凸透镜12 cm处移动到24 cm处 的过程中,像逐渐变小 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 8. 【科学思维】如图K5-3-5甲所示，某物理兴趣小组将透镜及蜡烛、光屏置于光具座上做成像实验,记录每次成实像的物距u、像距v和物像间距L(u+v)，并绘出图K5-3-5乙所示图像(以f为长度单位)。由图乙可知，要想成实像,蜡烛与光屏的间距L最小为__________(用f表示)。经查阅资料发现，物理学中，有一个凸透镜成像的“新概念”——放大率n==,结合甲、乙两图可知，当物距u=1.5f时，n=_________。 4f 2 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 返回目录 $$