第二章 第3节 声的利用（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册物理同步课件PPT（人教版2024）

物理 八年级 上册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 第二章 声 现 象 第3节 声 的 利 用 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 课程要求 1.知道声可以传递信息，也可以传递能量。 2.了解现代技术中声学知识的一些应用。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 知识点精讲 知识点1：声与信息 1. 声可以传递信息： （1）大象可以发出____________波，并通过这种声波互相交流；声学仪器通过接收地震、火山爆发、台风、海啸等大自然活动产生的____________波，处理这些信息，可以确定这些活动的方位和强度。 次声 次声 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 （2）①超声定位：蝙蝠在飞行时会发出____________波，它们可以通过反射回来的这种声波确定目标的位置。人们采用这个方法制成了超声导盲仪、倒车雷达和声呐。 ②超声诊断：利用“B超”可以获得人体内部脏器的信息、利用超声波可以给金属工件探伤。 超声 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 2. 【物理学与日常生活】（2023娄底）随着人工智能的发展,机器人送餐成为时尚。机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射____________波，然后接收障碍物的反射波,确定障碍物的位置。客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以传递___________。 课堂演练 超声 信息 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 3. 【生命安全】地震会对人们的生命、财产安全造成极大的伤害。人们无法提前获取信息，是因为地震发出的声波是____________（填“超声波”或“次声波”)，人耳听不到。被困群众通过敲击物体发出声音被及时解救,这是利用声音来传递____________。 次声波 信息 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 知识点2：回声定位 4.声波遇到障碍物时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置，这种方法叫做回声定位。 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 5. 下列对声的利用中,不是利用回声定位的是（ ) A. 人们利用声呐系统探测海洋的深度 B. 医生用B超为病人检查身体 C. 倒车雷达利用超声波来定位 D. 救护车利用鸣笛声为车开道 课堂演练 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 6. 【物理学与社会发展】(2024泸州）2024年4月10日，雪龙号圆满完成中国第40次南极科考任务。雪龙号在科考活动中经过某海洋区域时,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,从发射到接收到回声所用的时间为4 s,若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s,则该处海洋的深度为____________m。 3 000 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 知识点3：声与能量 7. 声可以传递能量：在播放音乐的扬声器前放一支点燃的蜡烛，可以看到烛焰发生颤动，说明声波可以传递____________。 8. 声波传递能量的应用：超声波清洗物体、超声波击碎结石等。 能量 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 9. 下列关于声的利用实例中，主要利用声波传递能量的是( ) 课堂演练 A 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 课堂巩固 1. 下列事例中，利用声可以传递信息的是（ ） A. 利用超声波对金刚石等坚硬物品钻孔 B. 利用超声波使液体微粒剧烈振动，加速溶质溶解 C. 人暴露在音量过大的噪声环境中，耳内鼓膜会破裂出血 D. 母象与小象通过次声波交流 D 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 2. 声的利用分为两个方面：用声波来获取信息和用声波来传递能量。下列实例中，属于利用超声波来传递能量的是_________，属于利用超声波来传递信息的是_________________。（均填字母） A. 用B超可以诊断身体的健康情况 B. 大象的“声音”交流 C. 医生用声波给病人清除牙结石 D. 用声波探测铁轨是否有“伤痕” E. 渔民通过声波探测，可以获得水中鱼群的信息 F. 蝙蝠的“回声”定位 G. 用30~60 Hz的声波在数秒内灭火 H. 人站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 C A、D、E、F 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 3. 为估算人与山崖之间的距离,小明站在山崖前正对着山崖大喊一声,经过4 s后听到回声,小明听到的回声是通过空气传播的。若此过程中声音的传播速度为340 m/s，则小明与山崖之间的距离为____________m。 680 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 教与学 学导练 物理 八年级 上册 配人教版 内文 返回目录 $$