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物理 八年级 上册 配人教版
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课堂5分钟
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第二章 声现象
第3节 声 的 利 用
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1. 古诗词中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是
( )
A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由笛管的振动产生
B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
D
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2. 声波可以用来传递信息和能量,下列事例中属于利用声波传递能量的是( )
A. 超声波清洗牙齿 B. 物理老师传声授课
C. 收音机播放新闻 D. 敲打西瓜鉴别生熟
3.下列实例中没有利用到声音的反射的是( )
A
C
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4.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。关于该电子牙刷,下列说法正确的是( )
A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播
B.超声波在水中的传播速度大于在空气中的传播速度
C.超声波的响度很小,所以人听不到
D.该情景说明超声波能传递信息
B
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5.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎,说明声波可以传递__________。利用超声波探伤的实质是声波可以传递__________。台风和海啸会产生__________(填“次声波”或“超声波”),建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了。
能量
信息
次声波
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谢 谢 !
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