第五单元 第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物（分层作业本）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册生物同步课件PPT（人教版）

最新修订 生物学 八年级 全一册 配人教版 分层作业本 ●上册● 第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第一节 腔肠动物和扁形动物 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 跨学科实践 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 双基巩固 1.德国生物学家海克尔在《自然界的艺术形态》一书中,描述了一种海洋生物。它们的结构看上去像盏精心设计的“吊灯”,它们具有专门的捕食和防御利器,未消化的残渣会被它们“吐出来”。由此可判断该动物最有可能是( ) A．海马 B．海葵 C．海参 D．海兔 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 2.2023年9月，潜水爱好者在我国云南省发现了桃花水母。桃花水母为世界级濒危物种，是国家一级保护动物，有“唯一淡水水母”“水中大熊猫”之称。桃花水母呈辐射对称，触手上的特殊结构用于麻醉猎物。由此推测，其排出食物残渣的方式是( ) A.由口排出 B.由胞肛排出 C.由肛门排出 D.由细胞膜排出 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 3.某人曾一次性大量食用生鱼片而引发胆结石，在手术中取出会伸缩、背腹扁平的“肉片”。经检验该“肉片”属于扁形动物的一种，下列最可能是该动物的是( ) A.涡虫 B.珊瑚虫 C.水螅 D.华枝睾吸虫 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 【主题】“绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”这两句诗出自毛泽东诗词《七律二首·送瘟神》。诗里的“小虫”指的是血吸虫。请完成4～6题。 4. 下列动物中与血吸虫同属一个类群的是( ) A. 海蜇 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 水母 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 5. 结合血吸虫感染人的过程，判断下列有关血吸虫的描述，错误的是( ) A. 血吸虫属于扁形动物 B. 血吸虫是雌雄异体生物 C. 钉螺是血吸虫的中间寄主 D. 血吸虫的消化器官很发达，但生殖器官简单 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 6. 下列防治血吸虫病的措施中，针对性最强的是( ) A. 消灭钉螺 B. 下水耕作时做好防护措施 C. 管理好人畜粪便 D. 不食用生的或未煮熟的鱼虾 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 提升与迁移 7.某同学将涡虫分别培养在试管a、b两端（如图甲），然后将试管b端作黑暗处理（如图乙），实验结果显示涡虫在b端停留的时间较长。该实验得出的结论是( ) A.涡虫喜欢淡水的环境 B.涡虫喜欢潮湿的环境 C.涡虫喜欢阴暗的环境 D.光亮环境下涡虫会死亡 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 8.涡虫是研究组织再生的模式生物。下图为涡虫再生实验的过程示意图，下列叙述错误的是( ) A.涡虫属于扁形动物 B.涡虫身体左右对称 C.涡虫切割后，不同部位的生长发育速度不同 D.涡虫切割后，可再生出口、肠、肛门等结构 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 9.腔肠动物和扁形动物都是有口无肛门的低等动物，下列关于它们与人类生活关系的叙述，错误的是( ) A.珊瑚虫形成的珊瑚礁能加固海岸 B.海蜇的营养价值很高，可供人食用 C.部分扁形动物靠人体内的养料生活 D.多数腔肠动物营寄生生活使人患病 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 10.(实验探究)研究发现，烟焦油对涡虫神经系统的影响与人相似。将涡虫作为实验对象，研究烟焦油浓度变化对其移动速度的影响，实验步骤如下。 ①选同一生长环境、体长相近的涡虫40只，平均分成甲、乙两组，分别放入浓度为0.03毫克/毫升、0.05毫克/毫升的烟焦油溶液中处理12小时，使涡虫对所处浓度的烟焦油环境产生依赖。 ②甲组涡虫随机分成A、B两组，每组10只，分别放入浓度为0.03毫克/毫升、0.01 毫克/毫升的烟焦油溶液中。将乙组涡虫随机分成 C、D两组，每组10只，分别放入浓度为0.05毫克/毫升、0.03毫克/毫升的烟焦油溶液中。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 ③测定每组涡虫的移动速度，取平均值，结果如下图所示。 请回答： （1）涡虫属于______动物，其主要特征是背腹扁平，身体呈______________对称，_____口_____肛门。 扁形 两侧（或左右） 有 无 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 （2）A组和B组是一组对照实验，变量是__________________。 （3）测定每组涡虫的移动速度后，取平均值的目的是______________。 （4）比较 A组和B组，C组和D组，说明涡虫对________产生依赖的表现相似，即：对一定浓度的烟焦油产生依赖的涡虫，置于更低浓度的烟焦油溶液中，移动速度______(填“加快”或“减慢”)。 （5）由于对不同浓度的烟焦油产生依赖，D组和____组涡虫在同一浓度的烟焦油溶液中移动速度______（填“相同”或“不同”）。 烟焦油溶液浓度 减小实验误差 烟焦油 减慢 A 不同 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 跨学科实践 11.水母有很多品种，不同的品种颜色并不相同。它们的身体可能是蓝紫色、彩虹色、白色、粉色、黄色、红色、淡紫色、深紫色、淡绿色等。在水族馆中观察水母的时候，我们会观察到它们变色的现象。但其实水母是透明的，不会变色，我们看到的变色过程是受水族馆内灯光的影响。试着通过模拟实验说明水母变色的原理。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 操作指引： ①实验材料：电筒、不同颜色的玻璃纸、镂空的水母图样。 ②实验过程：a.把镂空的水母图样贴在电筒发光的位置，打开电筒，让光线投射到白色的墙壁上，观察水母的颜色；b.再把不同颜色的玻璃纸贴在电筒上的水母图样上，然后打开电筒，让光线投射到墙壁上，观察水母的颜色。 ③实验结论：水母本身是透明的，当它们被不同颜色的光照射时，身体会呈现出不同的颜色。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 $$