第七单元 第一章 第三节 两栖动物的生殖和发育（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册生物同步课件PPT（人教版）

最新修订 生物学 八年级 全一册 配人教版 ●下册● 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第三节 两栖动物的生殖和发育 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨 04 实验探究 05 课堂演练 06 素养提升 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 学习目标 学习目标 核心素养 1.以青蛙为例，描述两栖动物的生殖和发育过程及特点 2.通过资料分析，了解两栖动物的生存现状，关注生物的生殖和发育与环境的相互关系，提升环保意识 生命观念 科学思维 态度责任 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 课前预习 1.两栖动物除青蛙外，还有__________、__________、__________等。 2.青蛙的个体发育过程分为受精卵、__________、幼蛙和__________4个阶段。 知识点1 青蛙的生殖和发育 蟾蜍 大鲵 蝾螈 蝌蚪 成蛙 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 3.如下图，春末夏初，雄蛙______，引来雌蛙，雌雄蛙_______并产下________和精子，在______完成受精，形成________。由受精卵发育成的_______，无论外部形态还是内部结构都像_____，有尾、用_____呼吸，只能生活在_____中。蝌蚪进一步发育成幼蛙和_______。 1.雄蛙鸣叫吸引雌蛙，是一种求偶行为。雌蛙在抱对时排出贮存在子宫内的成熟卵细胞，雄蛙也将精子排出，精子和卵细胞在水中完成受精，为有性生殖。雌雄蛙抱对的目的是提高卵细胞的受精率。 2.雌蛙在每年的四到七月产卵，一次排卵可达几千个，但是卵的存活率和孵化率很低。大量排卵可以保证有一定数量的受精卵发育成熟，有利于种群的繁衍。 点拨1 点拨1 鸣叫 抱对 卵细胞 水中 受精卵 蝌蚪 鱼 鳃 水 成蛙 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 知识点2 两栖动物的生殖发育与环境条件 4.两栖动物的生殖和幼体的发育必须在___中进行，幼体要经过________才能上陆地生活。 5.__________的减少和污染危及了两栖动物的生殖和发育。 两栖动物的生殖和幼体的发育必须在水中进行，所以水质的好坏直接影响到两栖动物的生殖和繁衍。 点拨2 点拨2 水 变态发育 水域环境 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 易错点拨 易错点 昆虫和两栖动物发育过程的区别 两栖动物和昆虫的发育过程都是变态发育，但是两栖动物的幼体和成体的形态结构和生活习性都差异很大，这与蝗虫等不完全变态发育的昆虫是不同的。青蛙的发育过程包括受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙4个阶段，没有蛹期，这与家蚕等完全变态发育的昆虫也是不同的。因此，昆虫的变态发育分为完全变态和不完全变态，而两栖动物仅是变态发育。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 【例】家蚕和青蛙的个体发育方式都属于变态发育，下列属于它们变态发育共同点的是（ ） A.发育都在水中进行 B.发育过程都为完全变态 C.发育过程都有蛹期 D.幼体和成体都有很大差异 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 一、选择题 课堂演练 知识点1 青蛙的生殖和发育 【主题】《蛙声十里出山泉》是齐白石先生的一幅国画名作，画中只有几只活泼的蝌蚪，却不见青蛙，“蛙声”巧妙地展示了二者的关系。请完成1～5题。 1.青蛙发出“蛙声”的目的是（ ） A.攻击敌害 B.吓退敌害 C.招引雌蛙 D.觅食 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 2.下列关于青蛙的描述，不正确的是（ ） A.青蛙靠肺和皮肤呼吸 B.雌雄蛙产下的精子和卵细胞在水中完成受精过程 C.青蛙在水中和陆地上都可生活，所以是两栖动物 D.发出蛙声的器官是雄蛙的鸣囊 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 3.下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中，错误的是（ ） A.蝌蚪要经常浮出水面呼吸 B.蝌蚪有尾巴 C.蝌蚪的形态结构很像鱼 D.蝌蚪后期会长出四肢 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 4.右图为青蛙的生殖发育过程图，结合该图判断下列叙述错误的是（ ） A.青蛙是体内受精，个体发育的起点是①受精卵 B.蛙的②幼体和④成体差别很大，属于完全变态发育 C.在繁殖季节雌雄青蛙抱对，完成体外受精 D.青蛙①～③的发育过程在水中进行 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 5.雌蛙与雄蛙之间抱对的生物学意义是（ ） A.捉住雌蛙，防止雌蛙逃走 B.为受精卵的孵化提供适宜的温度 C.雌蛙与雄蛙之间的识别 D.提高卵细胞的受精率 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 6.滇南疣螈（如下图）俗称“红娃娃”，是我国特有的珍稀两栖动物，下列相关叙述正确的是（ ） A.幼体能在陆地上生活 B.幼体和成体都用肺呼吸 C.幼体和成体的形态结构差别大 D.体色鲜艳，招引天敌 知识点2 两栖动物的生殖发育与环境条件 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 7.美国明尼苏达州的河流和沼泽地里出现3条腿的畸形蛙的原因是( ) A.青蛙生活的环境温度太低 B.青蛙生活的水环境受到了严重污染 C.青蛙的食物不足 D.青蛙生活的地区气候干燥 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 8.两栖动物在生物圈中的发展经历了由盛到衰的过程（如下表），导致两栖动物这一变迁的自身原因主要是( ) A.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中 B.水域环境减少 C.两栖动物产生了不利变异 D.两栖动物的繁殖能力差 A 距今大概的年数 环境条件 发展情况 3.45～2.25亿年 气候温暖潮湿，水域密布 种类多，繁盛 2.25亿年至今 气候干燥，水域减少 种类减少，衰退 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 9.“抱手鸡”学名双团棘胸蛙。近年来，由于环境污染、滥捕滥杀等诸多原因，不少地方的“抱手鸡”已濒临灭绝。下面关于“抱手鸡”生殖发育过程的叙述中，正确的是（ ） A.水中受精，变态发育 B.受精后在陆地上发育成蝌蚪 C.体内受精，变态发育 D.生殖过程在陆地进行 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 10.下图是某小组同学在饲养青蛙过程中，记录的各种温度下蛙卵孵化的数量。从图中的数据可以看出，蛙卵孵化的最适宜温度是（ ） A.20 ℃ B.15 ℃ C.25 ℃ D.30 ℃ C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 二、非选择题 11.（读图理解）下图为青蛙的生殖发育过程图。 请回答： （1）春末夏初，______（填“雄蛙”或“雌蛙”）会在水边高声鸣叫，这是________行为。其他蛙闻声而来，雌蛙和雄蛙_________完成受精。 雄蛙 繁殖 抱对 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 （2）青蛙由幼体发育为成体的过程中，在生活习性和__________上有显著的变化，这种发育方式称为__________。由［①］__________发育成的__________用鳃呼吸，生活在_____中，而④的呼吸器官是__________，可以在陆地生活。 （3）如果发现某地青蛙的数量减少，最有可能是当地的_______遭到了污染。 形态结构 变态发育 受精卵 蝌蚪 水 肺和皮肤 水体 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 12.(实验探究)某同学在野外调查生物时发现几只畸形蛙，他认为是环境污染物造成的，于是想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”，并设计了如下实验方案： ①取3个相同的鱼缸，各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙； ②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙2个鱼缸中； ③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵，平均分为3份，每份各100枚，同时放入3个鱼缸中； ④将3个鱼缸放在相同且适宜的环境中，定时进行观察和记录。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 请回答： (1)写出青蛙一生的发育过程：________________________（用字和箭头表示）。 (2)雌雄蛙抱对后分别产下的卵细胞和精子在_______完成受精作用，这种受精方式属于_____________。 (3)该同学的实验方案中，作为对照组的是____鱼缸。探究中每组都用了100枚卵，而不是只用少数几枚，目的是____________________________。 (4)如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化率”，则预期的实验现象应该是____________________________。 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 水中 体外受精 丙 避免偶然性，减小实验误差 丙组孵化率高于甲乙两组 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 (5)要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是__________（填序号）。 ①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸敞口 ④玻璃缸密闭 ⑤纯净水 ⑥未被污染的河水 (6)如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后在A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则_____组的幼蛙可能会死亡，原因是_______________________________________ ______________________________。 ①③⑥ A 青蛙用湿润的皮肤辅助呼吸，皮肤表面涂上油脂会阻碍其呼吸 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 亚马孙牛奶蛙 　　亚马孙牛奶蛙因其独特的类似奶牛的花纹，成为许多人喜爱的宠物。 它有一身独特的棕色和白色的迷彩，在树蛙科中并不多见。它们通常栖息在树干上或树洞中，与一般树蛙栖息于叶片上或叶片间截然不同，因此演化出特殊的棕白保护色。体型上也属于大型的树蛙，比红眼树蛙更大更厚实。牛奶蛙是夜行性的蛙类。它们的背上布满白色疙瘩，在遭受威胁时会分泌出类似牛奶的乳白色液体，所以被命名为牛奶蛙。 素养提升 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 问题：亚马孙牛奶蛙的保护色对其生存有什么意义？ 示范答案：保护色有利于亚马孙牛奶蛙捕食和逃避敌害。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 $$