第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册生物同步课件PPT（人教版）

最新修订 生物学 八年级 全一册 配人教版 ●下册● 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育 第二节 昆虫的生殖和发育 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨 04 课堂演练 05 素养提升 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 学习目标 学习目标 核心素养 1.举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点，构建结构与功能观 2.通过观察家蚕和蝗虫的发育过程，分析完全变态和不完全变态的异同点 3.通过饲养并观察家蚕活动，理解变态发育的概念和过程 生命观念 科学思维 探究实践 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 课前预习 1.昆虫的生殖方式属于______生殖。 知识点1 家蚕的生殖和发育 昆虫是自然界中分布最多、种类最广的动物类群。昆虫体内受精，通过产卵繁殖后代。 回顾 回顾 有性 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 2.在由受精卵发育成新个体的过程中，幼体与成体的__________和__________差异很大，这种发育过程称为__________。可分为________________和___________________。 3.家蚕的发育（如图甲）：要经过［①］_____、［②］_______、［③］_____、［④］_______四个时期，这样的变态发育过程称为__________。具有此发育过程的动物还有菜粉蝶、蝇等。 甲 乙 形态结构 生活习性 变态发育 完全变态发育 不完全变态发育 卵 幼虫 蛹 成虫 完全变态 点拨1 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 1.蚕吐丝是在幼虫期，结茧是在蛹期，因此要增加家蚕吐丝量就要延长幼虫期，而蚕农取蚕丝是在蛹期。 2.菜粉蝶等进行完全变态发育的农业害虫，幼虫期发育需要大量取食，而成虫期主要以少量的花粉或植物汁液为食，因此幼虫期是其危害农作物最严重的时期。 点拨1 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 知识点2 其他昆虫的生殖和发育 4.蝗虫的发育（如图乙）与家蚕不同，分［①］____、［②］_______、［③］______三个时期，这样的变态发育过程称为______________。除了蝗虫之外，蟋蟀、蝼蛄、螳螂等昆虫也是这种发育方式。与成虫相比，蝗虫的若虫身体_______，__________没有发育成熟，仅有______，能够跳跃，又称为_______。若虫经过___次蜕皮，身体逐渐长大，不经过_____期，就发育成有翅能飞的成虫。 卵 若虫 成虫 不完全变态 较小 生殖器官 翅芽 跳蝻 5 蛹 蝗虫等进行不完全变态发育的农业害虫，幼虫期发育时间较短，食量较小；而成虫期食量大,活动范围广。因此成虫期是其危害农作物最严重的时期。无论是完全变态发育还是不完全变态发育的农业害虫，消灭的最佳时期都是幼虫期。 点拨2 点拨2 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 易错点拨 易错点1 完全变态发育和不完全变态发育的区别 完全变态发育和不完全变态发育的主要区别有两点：一是完全变态发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而不完全变态发育只需要经过卵、若虫、成虫三个时期，不需要经过蛹期；二是完全变态发育的幼虫与成虫显著不同，而不完全变态发育的幼虫与成虫比较相似，但是身体较小，生殖器官没有发育成熟，称为若虫。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 【例1】下列关于家蚕和蝗虫发育的叙述，不正确的是（ ） B 选项 家蚕 蝗虫 A 完全变态发育 不完全变态发育 B 有性生殖 无性生殖 C 经过蛹期 不经过蛹期 D 幼虫和成虫显著不同 幼虫和成虫相似 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 易错点2 蚕的发育特点 从昆虫发育的过程来看，“春蚕到死丝方尽”的说法是不科学的。家蚕吐丝是在幼虫期，进入蛹期就不吃不动，但并不是真的死了，过一段时间会破茧而出，羽化成蛾。 【例2】“春蚕到死丝方尽”对应的家蚕发育过程中的阶段是（ ） A.成虫→卵 B.卵→幼虫 C.幼虫→蛹 D.蛹→成虫 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 一、选择题 课堂演练 知识点1 家蚕的生殖和发育 1.清代的《蚕桑萃编》中讲述了我国古代蚕桑和手工缫丝织染所达到的技术水平。下图是某同学饲养家蚕过程中记录的家蚕发育的各个阶段。各发育阶段的正确排序是（ ） A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.③→②→④→① D.③→④→②→① D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 2.黑长喙天蛾常被误认为蜂鸟，其幼虫经完全变态发育为成虫。下列与黑长喙天蛾发育过程相同的一组是（ ） A.蜻蜓、菜粉蝶、跳蚤 B.苍蝇、家蚕、菜粉蝶 C.苍蝇、螳螂、蝉 D.蜻蜓、蟋蟀、蝉 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 3. （2024广东）为获得更多蚕丝，应给家蚕增加营养的发育阶段是（ ） A. 受精卵 B. 幼虫 C. 蛹 D. 成虫 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 4.下表为家蚕卵孵化实验的记录,下列分析错误的是（ ） A.该实验探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗?” B.控制蚕卵数相同符合单一变量原则 C.由表可知,家蚕卵孵化的最佳温度为16 ℃ D.“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果 C 组别 ① ② ③ 蚕卵数/个 100 100 100 培养温度/℃ 16 20 30 孵化出幼虫所需时间/天 10 9 8 孵化率/% 90 98 68 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 5.跳蚤的发育过程为完全变态，因为传播黑死病，曾改变人类的发展进程。下列有关叙述中，不正确的是（ ） A.跳蚤在发育过程中会蜕皮 B.跳蚤生命的起点是受精卵 C.跳蚤的幼虫与成虫差别不大 D.跳蚤的发育过程共有四个时期 知识点2 其他昆虫的生殖和发育 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 6.蟋蟀的发育会经过卵、若虫、成虫时期，其生殖和发育的类型分别是（ ） A.有性生殖、不完全变态发育 B.有性生殖、完全变态发育 C.无性生殖、完全变态发育 D.无性生殖、不完全变态发育 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 7.小麦叶蜂是北方地区常见的农业害虫之一。冬天时它的幼虫化成蛹在土壤深处越冬，来年3月羽化后产卵，10天后孵化成幼虫。幼虫主要啃食麦叶，轻者从叶边缘向内咬食成缺刻，重者可将麦叶全部吃光。下列关于小麦叶蜂的相关叙述，错误的是( ) A. 捕杀小麦叶蜂的最佳时期是蛹期 B. 小麦叶蜂通过有性生殖的方式产生后代 C. 小麦叶蜂的发育过程属于完全变态 D. 小麦叶蜂危害农作物最严重的是幼虫期 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 【主题】叶蝉吸食禾谷、蔬菜、果树及林木汁液，不仅会危害农作物，还会传播植物病毒。其生殖发育过程与蝗虫相同。请完成8～10题。 8.以下叙述中不属于叶蝉幼虫特征的是（ ） A.形态与成虫相似 B.有翅芽 C.生活习性与成虫相似 D.生殖器官发育成熟 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 9.下列关于叶蝉的说法，不正确的是（ ） A.生长发育过程中有蜕皮现象 B.幼虫和成虫的食性几乎相同 C.幼虫发育为成虫经过完全变态发育 D.幼虫和成虫时期都会危害农作物 10. 下列对蝗虫发育过程的描述中，错误的是（ ） A. 在若虫时期生殖器官就已经发育成熟 B. 从受精卵开始发育 C. 跳蝻只能跳跃，不能飞行 D. 若虫要经过5次蜕皮后，身体才逐渐长大 C A 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 11.为减少稻蝗虫和稻秆蝇（有蛹期）等水稻害虫病，全国农技推广中心制定了水稻重大病虫害防控技术方案。下图表示昆虫的变态发育过程，④表示卵期，下列有关说法正确的是（ ） A.稻秆蝇属于不完全变态发育 B.稻蝗虫的③期对农作物的危害最大 C.稻蝗虫的发育过程是④→①→②→③ D.消灭稻蝗虫和稻秆蝇的最佳时期为③期 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 二、非选择题 12.（实验探究）蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病。下图中，图甲是蚊子发育的4个阶段示意图。 请回答： （1）如图甲所示，蚊子的发育包括4个阶段，其个体发育的起点是__________，图中“a”是_____期，这种发育方式属于_______________。 受精卵 蛹 完全变态发育 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 （2）某同学为了探究洗衣粉溶液能否杀死蚊子的幼虫，准备了浓度为1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行了如下探究。 ①将60只蚊子幼虫_______分成A、B两组，每组各______只，分别置于两个同样的玻璃杯中。 ②向A组加入适量清水，向B组加入____________________________。A组的作用是_________。 ③图乙表示该同学预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线Ⅰ，则说明浓度为1%的洗衣粉液_________杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明浓度为1%的洗衣粉液_______杀死蚊子幼虫。（均填“能”或“不能”） 平均 30 等量浓度为1%的洗衣粉液 作对照 不能 能 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 13.（资料分析）生物通过生长与繁殖，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。昆虫是自然界中分布最多、种类最广的动物类群，它们与人类的关系非常密切。 资料一：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是宋代词人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中的著名词句。 资料二：螟黄赤眼蜂是草地贪夜蛾等许多农业害虫的天敌，可用它对草地贪夜蛾进行生物防治。螟黄赤眼蜂的成虫产卵于寄主卵内，幼虫取食卵黄，化蛹，并引起寄主死亡。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 资料三：我国历史上曾饱受蝗灾侵袭，主要是由东亚飞蝗引起的。蝗虫刚孵化出的若虫无翅、不能飞。若虫经过多次蜕皮后发育为成虫，成虫非常善于弹跳和飞行。大量蝗虫能集群迁飞，遮天蔽日，所经之地往往寸草不留，导致庄稼颗粒无收，给农业生产造成重大经济损失。下图是它的发育过程。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 请回答： （1）蝉和螟黄赤眼蜂的生殖方式都属于__________，发育特点是__________。 （2）由资料二可知，用螟黄赤眼蜂防治害虫是在害虫发育的_____期，这种消灭害虫的方法称为生物防治，其好处是_______________。 （3）东亚飞蝗一生需要蜕皮5次，其蜕去的“皮”实际上是__________。资料三中，①～⑤都称为________期。东亚飞蝗的发育过程比螟黄赤眼蜂少了个_____期，属于__________变态发育。对农作物危害最大的是_______时期。为了消除害虫对农业生产的影响，消灭蝗虫的最佳时期应该是__________。 有性生殖 变态发育 卵 不污染环境 外骨骼 若虫 蛹 不完全 成虫 若虫期 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 周 期 蝉 　　和很多其他不完全变态发育的昆虫一样，蝉的一生分为卵、若虫和成虫三个阶段。在进行最后一次蜕皮前，它们要在黑暗的地下生活很长一段时间，常常超过一年。大部分的蝉并不存在周期，它们的若虫在植物的地下根部或靠近地面的茎汲取了足够的营养，便会在春夏时爬到树干上蜕皮羽化；接着是交配、产卵、死亡，直到过完一生。这是我们见过的大部分蝉的生活。 素养提升 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 而在北美有这么一类蝉，它们的若虫会在地下极其规律地生活13年或17年，然后仿佛受到了征召一般，在某几个星期的夏夜，上千万的个体一起破土而出，在一起发出的山呼海啸的声浪里完成生命的最后阶段，然后死去、消失，直到下一个13年或17年后再次出现。因为这些特征，它们被称为“周期蝉”。对于作为被捕食者的蝉而言，这种同步群聚的出现方式是一个被演化所青睐的策略——集合成大群不仅可以增加繁殖成功率，进行集体预警防御，还能引发“捕食者饱和效应”。毕竟，一地一时的捕食者能够捕获的食物有限，成群出现则意味着每个个体被捕食的概率将极大地降低。 蛰伏多年后的新生，如生命的隐喻。而周期蝉，真实地将这寓言般的故事演绎到了极致。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 问题：根据上述资料，周期蝉的同步群聚有什么意义？ 示范答案：周期蝉同步群聚可以增加繁殖成功率，进行集体预警防御，降低每个个体被捕食的概率。 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 生物学 八年级 全一册 配人教版 $$