第四单元 第12课 新文化运动（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册历史同步课件PPT（统编版）

中国历史 八年级 上册 配人教版 第四单元 新民主义革命的开始 关键词：新文化运动、五四运动、新民主主义革命、马克思主义、中国共产党、工人运动。 基本线索： （1）北洋军阀统治下政局动荡，一部分先进知识分子希望通过文化变革来彻底荡涤封建旧文化的毒害，以挽救民族危亡。 （2）中国在巴黎和会上的外交失败，引发了伟大的五四运动，中国工人阶级开始登上历史舞台。 （3）中共一大的召开，标志着中国共产党的成立，中国革命的面貌从此焕然一新。 单元线索 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 单元时间轴 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 第12课 新文化运动 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 目标概览 02 知识梳理 03 看图说史 04 延伸拓展 05 随堂练习 06 题型专练 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目标概览 课程 标准 了解新文化运动的基本内容，知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物，认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用 素养目标 1.了解新文化运动兴起的背景、代表人物和主要内容，认识新文化运动的地位和作用（史料实证、历史解释） 2.了解陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人在新文化运动中的先锋作用，学习他们为挽救民族危亡积极探索的精神（史料实证、家国情怀） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 知识梳理 1915 陈独秀 胡适 民主 科学 新青年 旧文学 白话文 封建道德礼教 五四运动 传统文化 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 看图说史 1.______________（1879—1942） 2.______________（1868—1940） 陈独秀 蔡元培 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3.______________（1881—1936） 4.______________（1891—1962） 鲁迅 胡适 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 5.《______________》封面 青年杂志 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 延伸拓展 新文化运动的“新”表现在哪些方面？ （1）新内容：提倡民主，反对专制；提倡科学，反对迷信；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。 （2）新领导：先进知识分子。 （3）新基础：中国民族资本主义的进一步发展为新文化运动奠定了经济基础。 （4）新成果：动摇了封建道德礼教的统治地位，使人们的思想得到空前解放。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 中国近代化的探索历程。 类型 事件 开始时间 学习层面 代表人物 地位或作用 经济 近代化 洋务运动 19世纪 60年代 科学技术 （器物） 奕、曾国藩、李鸿章、 左宗棠、张之洞 中国近代化的开端 政治 近代化 戊戌变法 （百日维新） 1898年 政治制度 （君主立宪制） 康有为、梁启超 起了思想启蒙作用 政治 近代化 辛亥革命 1911 年政治制度 （民主共和制） 孙中山 使民主共和观念深入人心 思想 近代化 新文化运动 1915年 思想文化 （民主与科学、 马克思主义） 陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊 掀起了思想解放的潮流 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 随堂练习 一、选择题 1. 傅斯年曾说：“中国人从发明世界以后，这觉悟是一串的。第一层是国力的觉悟；第二层是政治的觉悟；现在是文化的觉悟；将来是社会的觉悟。”材料中“文化的觉悟”表现在（ ） A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 2. （2023烟台·改编）题2图所示为1915年某刊物创刊号的目录（节选）。该刊物（ ） A.拉开了变法维新的序幕 B.号召学习西方的民主与科学 C.开启了中国近代化进程 D.终结了军阀割据混战的局面 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3. 蔡元培担任北京大学校长期间，延聘新文化运动领袖陈独秀为文科学长，胡适为教授，同时请来思想守旧而有真才实学的刘师培、辜鸿铭担任教授。此举表明蔡元培（ ） A.提倡新道德，反对旧道德 B.努力创建世界第一流大学 C.高举民主与科学两面大旗 D.营造兼容并包的学术氛围 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 4. 【历史解释】陈独秀在《敬告青年》一文中说：“国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。”为此，陈独秀在新文化运动中大力（ ） A．提倡新道德，反对旧道德 B．提倡民主科学，反对专制迷信 C．提倡新文学，反对旧文学 D．学习西方技术，实现强兵富国 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 5. 【史料实证】新文化运动时期，语言学家刘半农在北京大学任教时，第一个提出用“她”字专门指代第三人称女性，并得到了鲁迅等人的大力赞扬。从此，“她”字和“他”字开始并用。这主要表明新文化运动（ ） A.主张男尊女卑 B.提倡男女平等 C.承认男女有别 D.宣传女性至上 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 6. 20世纪50年代初期，美国颇具影响力的《展望杂志》，推举出100位当前世界最具影响力的伟人，胡适名列其中。这主要是基于他（ ） A.创办《青年杂志》 B.提出“民主”“科学” C.主张使用白话文 D.提倡“自强”“求富” C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 7. （2023广东）1917年成立的“国语统一筹备会”主张儿童教育使用白话文；之后商务印书馆、中华书局编写的教科书等均采用白话文。这种做法（ ） A.实现了教育体制变革 B.遏制了列强的侵略 C.维护了民主共和政体 D.有利于传播新思想 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 8. 【史料实证】“女学生已经开始觉悟，抵制学校开设的‘列女传’（修身课）,在操场的树荫下，在宿舍里，她们常常聚在一起，争得面红耳赤，后来由争论变成抗婚、逃婚，以实际行动反抗封建道德礼教，争取婚姻自由。”由此可见（ ） A.旧文学遭到猛烈抨击 B.民主共和观念深入人心 C.新思想冲击封建礼教 D.近代已经实现婚姻自由 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 9. 中国现代哲学家贺麟指出：“新文化运动的最大贡献在于破坏和扫除儒家的僵化部分的躯壳的形式末节，及束缚个性的传统腐化部分。”据此推断，贺麟认为新文化运动（ ） A.巩固了儒学的地位 B.促进了普通民众的思想觉醒 C.意在弘扬中国文化 D.推动了中国传统文化的更新 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 10. 一般说来，思想启蒙运动总是发生在社会变革之前，而新文化运动却带有对辛亥革命“补课”的性质。这主要是因为新文化运动（ ） A.使民主共和的观念深入人心 B.肯定了资产阶级的民主共和制度 C.令白话文成为社会通用文体 D.动摇了封建道德礼教的统治地位 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 二、非选择题 11. 1915年，陈独秀创办《青年杂志》（从第二卷起改名为《新青年》），拉开了波澜壮阔的新文化运动的大幕。阅读材料，完成下列要求。 材料一 袁世凯推行独裁统治，从1912年到1914 年公布了一系列法律和命令，规定总统或地方督军可以宣布“戒严”，警察有权监控社会团体和出版物。特别是1915年帝制运动期间，当局大量查封反对派报刊，北京的日报减少到20家左右，上海的减少到5家，汉口则只剩下2家了。袁世凯政府与日本签订“二十一条”后，陈独秀受到很大刺激，他认为中国进行政治革命意义不大，中华民国不过是一块招牌。中国革命必须“从思想革命开始”。要做到这一点，就得办杂志宣传新思想。 ——摘编自刘统《火种——寻找中国复兴之路》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料三 ……传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的许多中小学都开始使用白话文教材。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）根据材料一，概括《青年杂志》创办的背景。（4分）→侧重考查时空观念、史料实证 背景：袁世凯对内专制独裁，复辟帝制，对外卖国，中国反帝反封建的任务没有完成；以陈独秀为代表的先进知识分子努力探寻救亡图存之路。（4分，每点2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （2）根据材料二并结合所学知识，指出新文化运动的主要内容。（2分）→侧重考查史料实证 主要内容：抨击旧道德和旧文化，提倡民主与科学。（2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （3）根据材料三并结合所学知识，概括新文化运动的意义。（4分）→侧重考查历史解释 意义：动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，掀起了一股思想解放的潮流；为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。（4分，每点2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 题型专练 观点论述类 材料： 历史事件 代表人物 内容或影响 洋务运动 洋务运动以“自强”“求富”为口号，创办了一批近代军事工业和民用企业，开始了中国近代化的历程，客观上促进了中国民族资本主义的产生，对西学的传播和科技人才的培养也起了显著的积极作用 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 历史事件 代表人物 内容或影响 戊戌变法 维新人士通过在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。戊戌变法是对政治变革的一次重要探索，具有重要的爱国救亡意义。戊戌变法也是一次思想启蒙运动，极大地改变了中国思想文化界的面貌 辛亥革命 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结。它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 历史事件 代表人物 内容或影响 新文化运动 陈独秀新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，打开了遏制新思想涌流的闸门，掀起了一股思想解放的潮流，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫作用 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 设问：根据材料，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（10分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚） 论点：中国近代史是一部中国人民的探索史。（2分） 论述：近代以来，中国屡遭外敌入侵，民族危机不断加剧，为了救亡图存，先进的中国人从不同层面进行了探索。以李鸿章为代表的地主阶级掀起了洋务运动，学习西方的先进技术，兴办了一批近代军事工业和民用企业，开启了中国近代化的历程，促进了中国民主资本主义的产生。以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派掀起了变法维新运动，推动了中国的制度变革，戊戌变法就是制度变革的一次尝试。戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。以孙中山为代表的资产阶级革命派则掀起了民主革命的潮流，并最终通过辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，建立起资产阶级民主共和国。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 以陈独秀为代表的先进知识分子则在思想文化领域进行了一场革新运动。他们以民主与科学为口号，动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流。（6分） 结论：综上所述，近代中国人民为了挽救民族危机，进行了一系列救亡图存的探索，推动了中国社会的进步。（2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）审设问，明要求：根据题目的要求，明晰答题的方向、思路。 （2）读材料，定观点：要划分层次，找到关键词句，提取有效信息，并选择所需要的材料对其进行提炼观点。 （3）巧建模，规范答：按照论述题的要求进行建模，分为论点、论据和结论三个部分，尽量按三段式书写。观点要明确，表达正确的价值观；论述要史论结合，可以用“史实+影响”这样的格式进行表述；结论要对观点进行升华，不能照抄观点。 解题思路 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 $$