内容正文:
中国历史 八年级 上册 配人教版
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
关键词:内忧外患、“自强”“求富”、民族资本主义、边疆危机、《马关条约》、瓜分中国狂潮、维新变法、义和团运动、《辛丑条约》。
基本线索:
(1)近代以来,面对内忧外患,中国社会各阶层都为挽救民族危亡作出了努力。
(2)地主阶级开展旨在“自强”“求富”的洋务运动,客观上促进了中国民族资本主义的产生。
(3)资产阶级维新派进行了维新变法运动,促进了国人的思想启蒙。
(4)义和团运动是一次以农民群众为主体的反帝爱国运动,打击了帝国主义瓜分中国的野心。
单元线索
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单元时间轴
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第4课 洋务运动和边疆危机
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目 录
CONTENTS
01
目标概览
02
知识梳理
03
看图说史
04
延伸拓展
05
随堂练习
06
题型专练
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目标概览
课程
标准 了解洋务运动的主要内容,初步认识洋务运动的作用和局限性;了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争
素养目标 1.知道洋务运动的代表人物及其主要内容,认识洋务运动的根本目的;了解洋务运动的作用和局限性,理解洋务运动是中国历史上第一次近代化运动(唯物史观、史料实证、历史解释)
2.了解19世纪中后期的边疆危机和中法战争,知道新疆和台湾建省的时间(时空观念、史料实证)
3.知道左宗棠收复新疆等维护国家主权的史事,了解中国军民为抵抗外来侵略所作的努力,厚植爱国主义情怀(史料实证、家国情怀)
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知识梳理
60
90
李鸿章
先进技术
清王朝
自强
江南机器制造总局
求富
轮船招商局
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洋枪队
北洋舰队
海军衙门
近代化
资本主义
富强
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阿古柏
伊犁
左宗棠
1884
冯子材
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台湾
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看图说史
1.____________
(1823—1901)
2.____________
(1812—1885)
李鸿章
左宗棠
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3.______________
(1818—1903)
4._________________炮厂
冯子材
江南机器制造总局
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5.______________舰队“定远号”铁甲舰
北洋
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延伸拓展
什么是近代化?
(1)政治上表现为民主化,即从封建专制统治向近代民主、法治转变。
(2)经济上表现为工业化,进行工业革命,即由原来的手工生产向机器大生产转变。
(3)思想文化上表现为科学化、大众化,即科学观念得到普及,大众教育得到发展等。
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为什么说洋务运动是中国近代化的开端?
(1)经济上,引进了西方先进技术和生产方式,建立起第一批近代化的企业,用机器生产逐渐取代手工劳动,客观上促进了中国民族资本主义的产生。
(2)军事上,建立了新式海陆军,开启了中国军事近代化的进程。
(3)政治上,洋务运动的失败使中国的有识之士认识到仅仅学习西方先进技术不足以挽救民族危亡,开始谋求制度变革。
(4)教育文化上,建立了一批新式学校,培养了一批近代外交和科学技术人才。
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随堂练习
一、选择题
1. (2022扬州)1863年,有人在给曾国藩的信中提到西方的大炮、弹药、器械等“实中国所不能及”,“深以中国军器远逊于外洋为耻”。由此可见,写信的人主张( )
A.学习西方军事技术 B.仿效西方政治制度
C.发展近代民用企业 D.改变传统教育方式
A
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2. 题2图为“洋务运动时期创办的军事工业和民用企业数量变化曲线图”。据此可知,洋务运动( )
A.抵制了外国资本的入侵
B.前期侧重发展军事工业
C.“求富”的主张贯彻始终
D.使中国走上富强的道路
B
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3. (2024广东)题3表为江南机器制造总局翻译的部分物理教科书的信息。这些翻译活动( )
B
书名 原著者 编译者
《格致小引》 [英]赫施赉 [英]罗亨利、瞿昂来
《通物电光》 [美]莫耳登 [英]傅兰雅、王季烈
《物体遇热改易记》 [英]瓦特斯 [英]傅兰雅、徐寿
题3表
A.宣扬了革命思想 B.传播了西方科学知识
C.动摇了清朝统治 D.巩固了儒学正统地位
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4. (2023广东)1875年,清政府决定每年从海关税、沿海沿江六省厘金等税收中,提取共计约400万两白银,作为筹建海军的专项经费。由此可见,清政府( )
A.控制白银外流 B.筹划制度改革
C.注重经济发展 D.重视海防建设
D
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5. (2023广州·改编)1881年,清政府为了运输开平煤矿的煤炭,建成唐胥铁路,后来铁路两端不断延伸,到1894年扩建成为天津至山海关铁路,弥补了北方多条水系互相平行、无法联通的缺憾。这说明( )
A.中国近代军事工业开始出现
B.洋务运动推动了交通运输业的发展
C.洋务派开始组建新式洋枪队
D.中国开始沦为半殖民地半封建社会
B
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6. 【史料实证】洋务运动期间,由洋务派创建的较大规模企业有10个;海军方面,北洋舰队购置西方先进战舰14艘;国人自办约20余种近代报刊。由此可见,洋务运动( )
A.积极学习西方思想文化 B.高度重视海防建设
C.开启了中国近代化进程 D.促使国家走向富强
C
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7. 1880年,天津进口洋煤近20 000吨,1882年开平煤投入市场后,洋煤进口量迅速降到5 416吨,1885年时更降为566吨。这反映开平煤矿( )
A.对列强的经济侵略有一定的抵制作用
B.缓解了国内军事工业的能源短缺
C.扩大了土煤在国际市场上的占有份额
D.刺激了民族资本主义的产生发展
A
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8. 19世纪60年代,中亚浩罕国军事头目阿古柏率兵侵占新疆大部分地区。19世纪70年代,俄国出兵占领新疆伊犁地区。1874年,日本派军队进攻台湾。1883年底,法国攻击驻守越南的清军,中法战争爆发。这一系列事件反映的是( )
A.开眼看世界 B.师夷长技
C.边疆危机 D.救亡图存
C
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9. 1874年,在处理台湾琉球漂民案时,不少知识分子和闽台官员明确提出要以国际法处理中日冲突,申明中国在台湾全境的主权,要求日本退兵。在此后的马嘉理案、曾纪泽伊犁谈判和中法战争等涉外交涉中,中国均援用了国际法。这些做法( )
A.说明西学成为社会主要思潮
B.反映了晚清外交的近代化趋势
C.引起清政府权力结构的变化
D.扭转了对外交往中的不利局面
B
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10. 中法战争爆发后,张之洞根据对法军战略意图和敌我双方实际情况分析,建议集中全国舰队,以沿海港口为依托,切断或干扰敌人供应线,造成一时一地的优势,打破法国舰队对我国东南沿海港口的封锁和骚扰,掌握东南沿海的制海权,以便水陆合力,尽逐法军,取得胜利。据此可知,张之洞( )
A.具有整体化的备战策略 B.认为海防重而塞防轻
C.成功击退了法国的侵略 D.初步建成了新式海军
A
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二、非选择题
11. 洋务运动对中国历史发展影响非常大。阅读材料,完成下列要求。
材料一 洋务运动,就其主观动机而言,他们未必有真心打破旧轨,但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
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材料二 “官督”是官督商办企业的成功之处,但同时也埋下了失败的伏笔……从19世纪90年代起,尤其是甲午中日战争后,“官督商办”企业的官权越来越重,其内在矛盾越来越深、越来越尖锐。曾经大力主张并亲自实践“官督商办”模式的郑观应无奈地写下了《商务叹》:“轮船招商开平矿,创自商人尽商股。办有成效倏忽变,官夺商权难自主……名为保商实剥商,官督商办势如虎。”官督商办模式的历史使命,到此的确已经完成。
——摘编自雷颐《历史的裂缝》
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材料三 轮船招商局成立近十年间,将中国航运权成功收回3/5,有“中国之航权,唯贵局是赖”的美誉,使“洋商垄断收入锐减,中国少外流白银当在数千万两之巨”,破除了西方人的封锁垄断。
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(1)根据材料一并结合所学知识,说明洋务运动的主观动机。材料中“包含着逸出旧轨的趋向”是指什么?(4分)→侧重考查唯物史观、历史解释
主观动机:维护清王朝统治。(2分)所指:洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生,开启了中国近代化的进程。(2分,言之有理即可)
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(2)根据材料二并结合所学知识,分析19世纪末中国官督商办模式失败的原因。(4分)→侧重考查史料实证、历史解释
原因:企业所有权不明确,官商矛盾日益尖锐;官权过大,商权被挤压,企业发展缺乏自主性;企业经营管理方式落后,出现贪污腐败问题。(4分,任答两点即可)
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(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈洋务运动在当时所起的作用。(4分)→侧重考查历史解释
作用:使中国近代化的军事工业、民用工业等逐渐发展起来,在客观上促进了中国民族资本主义的产生;对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。(4分,每点2分)
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题型专练
趋势类原因类
材料:
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注:清咸丰年间(1851—1861年),“盐引停运,关税难征,地丁钱粮复间因兵荒而蠲免(注:免除)缓征”。清政府为镇压太平天国,在国内交通要道设立关卡,依商品数量或价值加征约百分之一的税,称为“厘金”。
设问:根据材料,概括19世纪50—70年代清政府主要财政收入结构变化的总体趋势,并分析导致这一变化趋势的原因。(6分)
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趋势: 19世纪50—70年代,田赋收入占比逐步减少,厘金和关税收入占比逐渐超过田赋,厘金收入成为清政府最主要的财政来源。(2分)
原因:第二次鸦片战争和太平天国运动等使得土地荒芜,清政府田赋收入减少,但财政(军费)支出却剧增,因此需要另辟财源——征收厘金;一系列不平等条约的签订导致大量外国商品涌入中国,同时中国原材料出口增加,商品流通增加,关税收入也随之增加;洋务运动的开展和早期民族资本主义企业的兴起,也推动了国内商品经济的发展,增加了政府的税收收入。(4分,任答两点即可)
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(1)趋势,一般是指某事物在一个较长时期内总体的变化情况或多个时间段内不同的变化情况。作答时可分阶段归纳,通常表述为“……呈现上升趋势”“……呈现下降趋势”“……不断增加”“……不断减少”等。本题中涉及多个事物,需分别归纳说明。
(2)原因,指造成某种结果或者引发某种事情的条件。按广度,可以分为主观原因(内因)、客观原因(外因);按深度,可以分为直接原因、主要原因、根本原因。本题可根据材料并结合所学知识归纳。
解题思路
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谢 谢 !
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