第一单元 第2课 第二次鸦片战争（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册历史同步课件PPT（统编版）

中国历史 八年级 上册 配人教版 第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会 关键词：虎门销烟、《南京条约》、半殖民地半封建社会、《天津条约》、火烧圆明园、《北京条约》、金田起义、《天朝田亩制度》。 基本线索： （1）为了打开中国市场，英、法等西方列强接连发动了两次鸦片战争，逼迫清政府签订了多个不平等条约。中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，逐渐沦为半殖民地半封建社会。 （2）鸦片战争的失败，加剧了统治阶级与劳动群众之间的矛盾，在此背景下爆发的太平天国运动给清朝的统治和外国侵略势力带来沉重打击。 单元线索 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 单元时间轴 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 第2课 第二次鸦片战争 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 目标概览 02 知识梳理 03 看图说史 04 延伸拓展 05 随堂练习 06 题型专练 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 目标概览 课程 标准 通过了解英法联军火烧圆明园、俄国割占中国北方大片领土等第二次鸦片战争期间的主要史事，以及不平等条约的签订，初步认识第二次鸦片战争对中国近代社会的影响 素养目标 1.通过研读史料，分析第二次鸦片战争爆发的真正原因；理解第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大（唯物史观、历史解释） 2.通过“第二次鸦片战争形势图”，了解第二次鸦片战争的发展过程（时空观念、史料实证） 3.知道《天津条约》《北京条约》的主要内容，了解它们对中国近代社会的影响（史料实证、历史解释） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 知识梳理 中国市场 亚罗号 1856 南京 长江 鸦片贸易 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 咸丰 英法 天津条约 天津 九龙司 150 长江中下游 进一步 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 看图说史 1.中英《__________》签订 2._____________________形势图 天津条约 第二次鸦片战争 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3.____________大水法遗址时的场景（绘画） 4.__________________ 圆明园 总理衙门 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 5.______________侵占中国北方领土示意图 俄国 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 延伸拓展 知识速记。 一场战争：第二次鸦片战争 一个原因：进一步打开中国市场 一次暴行：火烧圆明园 两大主凶：英国、法国 两个帮凶：美国、俄国 两个借口：“亚罗号事件”“马神甫事件” 三 个条约：《天津条约》《通商章程善后条约》《北京条约》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 英国侵占香港的历程。 时间 相关条约及规定 1842 年 《南京条约》；割占香港岛 1860 年 《北京条约》；割占九龙司地方一区 1898 年 《展拓香港界址专条》；强租新界地区 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 随堂练习 一、选择题 1. （2022眉山）1854年，英、美、法三国向清政府提出修约要求。提出：“准英人随意往内地各处并海滨各城邑”，自由贸易，“往来无碍”“ 俱不得在内地津关，重行征税”“ 内地完全开放”等。这些要求旨在（ ） A.方便外国人来华旅游 B.进口更多的中国茶叶 C.进一步打开中国市场 D.向中国出口更多粮食 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 2. 【历史解释】1856年12月，英国人在中国创办的《北华捷报》详细梳理并刊载了当时发生在广州的一系列事件，公开了十多篇英国领事与两广总督来往书信的全文，并在评论中有意突出中国官员的“傲慢”，以佐证其“外国人长期受到中国人的蔑视和侮辱”的立场。此举旨在（ ） A.向在华洋人介绍中国时局进展 B.指责中国外交上的傲慢行为 C.配合英国扩大侵略战争的需要 D.为英法火烧圆明园进行辩护 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 3. （2024广东）1856年，英军炮轰广州城，广州群众自发组织起来把上岸的侵略者赶跑。1858年，广州牛栏冈一带群众协力迫使英法联军狼狈逃回城里。据此可知，当时（ ） A.群众有反侵略的意识 B.义和团运动开始兴起 C.清政府坚决抵抗英军 D.广州城尚未开埠通商 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 4. 1858年，清政府与列强议定《天津条约》时，咸丰帝企图通过答应关税全免、增开口岸等条件，来换取取消公使驻京这一条款。这说明（ ） A.关税在晚清地位不重要 B.清政府固守闭关锁国政策 C.中国沦为西方的殖民地 D.清政府缺乏近代外交观念 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 5. “向来洋药（鸦片）、铜钱、米谷、豆石、硝磺、白铅等物，例皆不准通商，现定稍宽其禁，听商遵行纳税贸易。”这些内容应该出自（ ） A.《南京条约》 B.《通商章程善后条约》 C.《天津条约》 D.《北京条约》 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 6. 据统计，长江流域原有大中型帆船16 000只左右，承担着长江客货运业务。1860年之后，不过几年时间，“数千艘帆船便被逐入支流”。到同治年间，已是“长江轮舶横行，价贱行速，民船生意日稀，凋零日甚”。造成这一变化的原因是 （ ） A.内河航运主权遭破坏 B.近代民族工业的兴起 C.长江流域经济的萧条 D.列强资本输出的加剧 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 7. 【跨学科·语文】《我希望你以军人的身份再生——致额尔金勋爵》一诗中写道：“你敢于发布这样的命令，把古老东方的京都投进熊熊大火……焚烧一座没有抵抗的园林，践踏一片不会说话的土地。”该诗作者意在（ ） A.揭露京都火灾的真相 B.谴责火烧圆明园的罪行 C.斥责屠杀民众的行为 D.强调额尔金勋爵的身份 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 8. 1857年，英法联军攻占广州。得知这一消息的俄国政府认为有机可乘，决定以武力为后盾，逼迫清政府谈判中俄边界问题。俄国由此（ ） A.侵占香港岛 B.占领了九龙司地方一区 C.火烧圆明园 D.侵占中国北方大片领土 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 9. 【史料实证】第二次鸦片战争后，中国出现了很多民间舆地学者，涌现出大批边疆史地著作，如曹廷杰的《东北边防辑要》《西伯利东偏纪要》《东三省舆地图说》，姚文栋的《云南勘界筹边记》，薛福成的《滇缅划界图说》等。据此可知，当时中国（ ） A.官方关注边疆危机 B.自然科学研究逐步兴起 C.主权意识日益增强 D.学习西方成为社会潮流 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 10. 据统计，1850年上海的洋货进口总值为390.8万元，1860年增长至3 667.9万元，剧增8倍多；19世纪70年代后，洋货以更大的规模向中国全境蔓延。该变化反映出中国（ ） A.外贸一直处于明显出超地位 B.民族工业快速发展 C.半殖民地化程度进一步加深 D.自然经济开始瓦解 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 二、非选择题 11. 两次鸦片战争对近代中国产生了深远影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 圆明园虽然已经是一片废墟，但它的历史价值并不低于北京现存的任何一座古代建筑。因为在这里，任何一处断墙残垣、宫阙废墟，都是历史的见证，它们所诉说的是那一段中国历史上的屈辱岁月，使前来凭吊遗址的人能够受到深刻的爱国主义教育。这也正是圆明园遗址的真正价值所在。 ——侯仁之、邓辉《北京城的起源与变迁》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 材料二 第一次鸦片战争之后，曾国藩在家书和日记中多次痛詈英夷“性同犬羊”。……然而第二次鸦片战争后，他由于阅历和观察，却颇知西人有“素重信义”的一面……《天津条约》做了明白规定，“嗣后各式公文，无论京外，内叙英国官民，自不得提书夷字”，“夷”字的使用自此受到了限制。……咸丰十年，设抚夷局于嘉兴寺。……局设未久，即改称总理衙门。名称的变换，反映了天朝大国观念遭到打击而动摇的事实。 ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （1）根据材料一并结合所学知识，指出圆明园成为一片废墟的原因，以及圆明园遗址的历史价值。（4分）→侧重考查史料实证、家国情怀 原因：第二次鸦片战争中，英法联军攻入北京，对圆明园进行了大肆抢劫，之后又放火烧毁。（2分）历史价值：它记录了中国历史上的一段屈辱岁月，使前来凭吊遗址的人能够受到深刻的爱国主义教育。（2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳第二次鸦片战争后中国社会的变化。（6分）→侧重考查史料实证 变化：部分官僚士大夫由蔑视西方到承认西方文明；官方公文中“夷”字的使用受到限制；将处理对外事务机构的名称由抚夷局改为总理衙门。（6分，每点2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 题型专练 归纳概括类 材料： ①2000年4月，中国保利集团于一场拍卖会中拍下圆明园猴首和牛首铜像；5月，又在另一场拍卖会中将虎首铜像拍下，后藏于保利艺术博物馆。 ②2003年，爱国企业家把圆明园猪首铜像捐赠给保利艺术博物馆；2007年，在得知马首铜像即将被拍卖的时候，慨然出资抢救流失文物，并于2019年将其正式捐赠给国家文物局。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 ③2009年，一家法国企业购得圆明园鼠首和兔首铜像；2013年，该企业宣布将其归还中国。 ④2018年3月，圆明园青铜虎蓥即将在英国拍卖的消息传出，国家文物局在第一时间开展信息收集、协商谈判、协调联动、宣传引导等多方面工作，综合运用外交、商业、舆论等多种途径，积极推动青铜虎蓥返还；12月，青铜虎蓥正式入藏中国国家博物馆。 圆明园流失文物的回归之路（部分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 设问：根据材料，概括中国流失文物的回归途径。（6分） 归纳概括类设问在作答时，首先要精读材料，划分层次；其次要找出材料中的关键词句或者核心句子，最后将关键词句或者核心句子用简练的语言（或：历史学科专业术语）进行概括。 解题思路 途径：爱国企业购回；爱国企业家捐赠；外国企业归还；中国政府努力追索。（6分，任答三点即可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 上册 配人教版 $$