内容正文:
地理 八年级 下册 XJ
教与学 学导练 地理 八年级 下册 XJ (内文)
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第五章 中国的地域差异
第二节 北方地区和南方地区
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课程标准
运用地图和相关资料,说出某区域的地理位置和自然地理特征,说明自然条件对该区域经济社会发展的影响,认识因地制宜的重要性
结合实例,描述不同区域的差异,说明区域联系和协同发展对经济社会发展的意义
进行野外考察或运用相关资料,说明自然环境与地方文化景观之间的关系
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思维导图
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第1课时
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目 录
CONTENTS
01
课前预习
02
自主探究
03
课堂反馈
04
素养强化
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课前预习
北方地区
1.北方地区是指中国东部____________线以北的地区。区内的____________、____________、____________为中国重要的农业地区,东北的____________、____________和____________是中国重要的林区。
2.除一部分山地外,北方地区的年降水量大致为___________~
__________毫米,这就决定了区内农业以__________为主。
秦岭—淮河
东北平原
华北平原
关中平原
大兴安岭
小兴安岭
长白山
400
800
旱作
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3.北方地区______、________、_________等矿产资源丰富,建立了________重工业区、_________工业区和____________工业区。此外,________、________、________、________等都是北方地区重要的工业中心。
4.北方地区是中国最大的能源产区。_______油田、_________油田、________油田皆为特大型油田。________是中国出产煤炭最多的省级行政区域单位。
5.北方地区的_______、________、________、________为著名古都,人文旅游资源极为丰富。
煤
铁
石油
东北
京津唐
山东半岛
太原
郑州
西安
兰州
大庆
胜利
长庆
山西
西安
北京
洛阳
开封
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自主探究
某中学地理兴趣小组计划探究文学中的地理。朱自清的散文《春》以诗的笔调描绘了蓬勃的春景。读中国局部地区杏花开放日期等值线分布示意图(图5-2-1),回答下列问题。
探究一:春天的风。
盼望着,盼望着,东风来了,春天
的脚步近了。
(1)文中“东风”的具体风向是
____________。
东南风
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(2)图中甲山脉是________地区与________地区的分界线、________毫米年等降水量线经过的地方。
探究二:春天的河。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
(3)图中乙地形区是____________,
该地区“水涨起来”且流量最大的季
节是______季。形成该地区降水的湿
润水汽主要来自________洋。
南方
北方
800
华北平原
夏
太平
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探究三:春天的花。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
(4)图中杏花主要分布在四大地理区域中的____________。
(5)图中A、B两地杏花开放的时间分别是____________和____________,其差异产生的主要影响因素是____________。
北方地区
3月31日
4月10日
纬度位置
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课堂反馈
一、选择题
(2023·山西大同)区域的内部往往存在差异性。据此读北方地区位置示意图(图5-2-2),完成1~2题。
1. 图中①山脉是( )
A. 大兴安岭 B. 长白山脉
C. 秦岭 D. 太行山脉
D
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2. 下列有关东北地区的叙述,正确的是( )
A. 大部分位于北纬30°~40°
B. 东临日本海
C. 位于地势第三级阶梯
D. 农作物可一年两熟到三熟
C
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2023年7月底,涿州市遭遇持续强降雨,发生了严重的洪涝灾害。据此读华北部分地区示意图(图5-2-3),完成3~4题。
3. 本轮降雨导致涿州受灾严重的原因有( )
①西北季风强劲,降水丰沛 ②地势低平,泄洪缓慢 ③多条河流经过,水流汇集 ④人口密集,农业发达
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
D
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4. 涿州能大面积种植的农作物有( )
A. 小麦、花生
B. 水稻、苹果
C. 茶叶、甜菜
D. 小麦、甘蔗
A
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(核心素养·人地协调观)厦子房(如图5-2-4所示)是陕西关中地区的特色传统民居之一,房屋的结构是“人”字的一半。当地盛传“乡间房子半边盖,省工省钱省木材,遮风避雨又御寒,肥水不流外人田”的说法。据此,完成5~7题。
5. 要实现“遮风避雨又御寒”中的“遮风御寒”,该民居的设计最好是( )
A. 天井狭小紧凑
B. 房檐深入院落挡风
C. 面南背北
D. 北面开大窗采光
C
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6. 厦子房屋顶坡度向内且坡长,这样设计的主要目的是( )
A. 利于晾晒谷物
B. 利于防盗
C. 形成错落有致的格局,更加美观
D. 便于在雨季收集雨水
D
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7. “肥水不流外人田”的说法反映了当地( )
A. 降水较少,水资源紧张
B. 土壤贫瘠,肥料缺乏
C. 居民以勤俭持家出名
D. 农作物主要种植在院内
A
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(核心素养·综合思维)“黄河金三角”地处三省交界地带,条件优越,经济发展潜力巨大。据此读“黄河金三角”及周边地区示意图(图5-2-5),完成8~10题。
8. “黄河金三角”位于三省交界处。三省简称分别是( )
A. 秦、晋、冀
B. 陕、晋、豫
C. 秦、晋、渝
D. 陕、鲁、晋
B
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9. “黄河金三角”发展的有利条件不包括( )
A. 矿产资源丰富
B. 铁路纵横,交通便利
C. 位于湿润地区,水资源丰富
D. 人口较稠密,劳动力丰富
C
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10. 下列关于图示区域地理特征的叙述,正确的是( )
A. ①地河流结冰期长
B. ②地耕地以旱地为主
C. ③地传统民居屋顶坡度较大
D. ④地地表沟壑纵横
B
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二、非选择题
11.阅读图文材料,回答下列问题。(20分)
材料一 某年入冬以来,华北、黄淮等地区降水量较常年同期偏少70%~90%,旱情发展迅速,部分地区粮食作物受旱严重,人畜饮水困难。
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材料二 该年2月中国部分地区干旱状况分布示意图(图5-2-6)及甲地的气温年变化曲线和逐月降水量图(图5-2-7)。
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(1)说出图中甲地的气候类型及其特征。(4分)
气候类型:温带季风气候。
气候特征:夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。
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(2)分析华北地区春旱严重的主要原因。(6分)
①春季少雨;②春季升温快,蒸发量大;③春季正值华北平原冬小麦返青,农田需水量大;④经济发达,人口稠密,生产、生活需水量大。
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(3)分析北方地区发展农业的优势自然条件。(6分)
①平原面积广大,耕地集中连片;②土壤肥沃;③雨热同期。
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(4)除建设跨流域调水工程,列举解决华北地区水资源匮乏严重阻碍当地工农业生产和经济发展的措施。(4分)
①大力发展节水农业;②防治水污染;③号召全民节约用水。
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素养强化
济南因泉水众多而有“泉城”的美誉,其中趵突泉(如图5-2-8所示)被称为“天下第一泉”。清代刘鹗在《老残游记》中描写趵突泉时写道:“池子中间有三股大泉,从池底冒出,翻上水面有二三尺高……”每年10月至次年6月是济南泉水的枯水期,影响泉水喷涌的最直接因素是降水。
历史上趵突泉喷出流量基本稳定,
1971年后出现阶段性停喷。
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依据材料,推测趵突泉停喷最多的月份,并说明原因。
月份:5—6月。原因:此时为枯水期的末期,水量损失最大;济南的雨季未到,补给水源不足;气温高,蒸发量较大;等。
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