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地理 八年级 上册 XJ
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第一章 中国的疆域与人口
第三节 中国的人口
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目 录
CONTENTS
02
能力提升
01
基础过关
03
综合实践
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基础过关
国家统计局公布的人口数据显示,2023年末全国人口为140 967万人(不包括香港、澳门特别行政区和台湾省人口数),比2022年减少208万人。据此读中国2017—2023年人口净增长数量统计表(表F1-3-1),完成1~2题。
表F1-3-1
年份 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
净增人口数量/万人 737 530 467 204 48 -85 -208
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1.我国2017—2023年人口净增长数量的变化趋势是( )
A.逐渐减少 B.逐渐增加
C.先增后减 D.先减后增
2.我国人口负增长现象可能带来的影响是( )
A.教育需求增加 B.交通压力增大
C.养老负担加重 D.劳动人口增加
A
C
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2011年以来,中国先后对计划生育政策做出“双独二孩”“单独二孩”“全面二孩”的调整。据此读中国2010年和2020年人口结构饼状图(图F1-3-1),完成3~4题。
3.十年来,我国0~14岁人口比重上升的主要原因是( )
A.教育水平提高 B.医疗设备改进
C.生育政策调整 D.传统习俗延续
C
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4.2011 年以来,我国调整计划生育政策的主要目的是( )
A.提高人口综合素质
B.降低人口自然增长率
C.大幅度增加人口数量
D.缓解人口老龄化问题
D
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读中国四个省级行政区域单位的人口与面积柱状图(图F1-3-2),完成5~6题。
5.下列说法正确的是( )
A.①的人口密度最小
B.②的人口数量最多
C.③的面积最大
D.④的人口密度最小
D
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6.四个省级行政区域单位中,最可能位于我国东部地区的有( )
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A
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胡焕庸是我国近现代人文地理学、自然地理学的奠基人之一。1935年,他提出了著名的人口地理界线,总结出中国人口的分布格局,因此这条人口地理界线也被称为“胡焕庸线”。据此,完成7~8题。
7.“胡焕庸线”即( )
A.秦岭—淮河线 B.黑河—腾冲线
C.大兴安岭—阴山线 D.漠河—腾冲线
B
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8.造成“胡焕庸线”两侧人口密度差异的原因有( )
①东侧临近海洋,自然灾害多,人口密度小 ②西侧生态环境脆弱,人口密度较小 ③东侧地区开放程度大,人口密度较大 ④西侧人均资源消费水平高,人口密度较小
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
B
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图F1-3-3示意中国某流域人口分布情况。据此,完成9~10题。
9.该流域人口分布特点是( )
A.空间分布比较均匀
B.人口数量众多
C.人口稠密
D.距河2千米内人口最多
D
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10.影响该流域人口距河流不同距离空间分布差异的主要因素是( )
A.水能资源分布
B.矿产资源分布
C.取用水方便程度
D.陆路交通便捷程度
C
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11.阅读图文材料,回答下列问题。(20分)
材料一 根据 2020 年全国第七次人口普查结果,我国 60岁及以上老年人口突破 26 402 万人,预计到2050年将达到全国总人口的1/3,“银发潮”对经济发展产生深远影响。随着先进农业设备与耕种技术在农业生产领域的应用,我国已逐渐步入农业现代化,然而人口老龄化给农业发展带来了许多挑战。
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材料二 中国 2000—2020年60 岁及以上人口占比图(图F1-3-4)。
(1)说出我国2000—2020年60岁及以上人口占比的变化特征(4分)。
①占比不断增长;②农村比城市增长快、差距变大。
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(2)简述农村人口老龄化对农业经济发展的影响。(6分)
①农村劳动力短缺;②农产品生产能力降低;③劳动力年龄偏大,对先进农业机械、技术的理解接受能力有限,导致农村信息化水平低下;④导致农村经济转型难度增大。
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(3)从2021年起,我国开始实施一对夫妻可以生育三个子女的政策,并配套支持措施。简述该政策对我国社会经济发展的积极意义。(6分)
①有利于改善人口结构,增加新生人口,减缓人口老龄化;②提供丰富劳动力资源;③扩大消费,促进经济发展;④提供充足兵源,有利于国防建设。
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(4)“银发经济”是以服务老年为主的新兴产业。推测“银发经济”崛起可能带动的相关产业。(4分)
老年医疗保健、老年服务、老年用品、老年教育、老年餐饮;等。
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能力提升
一到春节,我国东南部地区特大城市、大城市纷纷上演“空城计”。通常来说,外来人口占比越高,空城率可能就越高。据此,完成12~13题。
12.东部地区在春节期间上演“空城计”的原因是( )
A.环境质量差 B.交通拥堵
C.政策法规 D.传统文化
D
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13.下列城市中,空城率最高的可能是( )
A.辽宁省大连市
B.广东省深圳市
C.西藏自治区拉萨市
D.贵州省贵阳市
B
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综合实践
14.中国从2021年开始实施一对夫妻可以生育三个子女的政策,并配套支持措施。假若你的父母有二胎、三胎计划,你会支持还是反对?在老师的指导下,设计调查问卷并对同班同学展开调查。
【要求】
(1)主题:我对父母生育二胎、三胎意愿态度的调查。
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(2)建议调查的内容举例:你的性别、年龄,你是否来自二(三)胎家庭,你家庭二(三)胎的性别,你对家庭中二(三)胎的印象并打分,你是否想要弟弟或妹妹,你是否跟父母讨论过二(三)胎的话题,你父母对于自己生育二(三)胎的态度,你支持父母生育二(三)胎的原因,你反对父母生育二(三)胎的原因;等。
(3)活动后阶段汇总数据,并在班级展示和交流。
略。
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谢 谢 !
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