第七章 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区（分层作业）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册地理同步课件PPT（人教版）

地理 八年级 全一册 RJ 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 分层作业本 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 ●下册● 第七章 南方地区 第二节 “鱼米之乡”——长江三角洲地区 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 目 录 CONTENTS 03 能力提升 01 填图专练 02 基础过关 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 填图专练 （1）在图F7-2-1中填注长江、太湖、东海和黄海。 （2）在图F7-2-1中填注上海、南京、杭州、苏州和宁波。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 基础过关 “苏常熟，天下足”，长江三角洲地区自古以来就是我国重要的农业区。据此，完成1～2题。 1. 长江三角洲地区被誉为（ ） A. “天府之国” B. “聚宝盆” C. “鱼米之乡” D. “塞上江南” C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 2. 长江三角洲地区发展农业的有利条件不包括（ ） A. 位于亚热带，热量充足 B. 位于湿润区，降水丰沛 C. 河流与湖泊众多，水源充足 D. 黑土广布，土壤肥沃 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 2023年2月21日，国务院批复《长三角生态绿色一体化发展示范区国土空间总体规划（2021—2035年）》，为示范区规划、建设、治理提供了基本依据。据此读长江三角洲地区示意图（图F7-2-2），完成3～5题。 3. 下列关于长江三角洲地区的叙述，不正确的是（ ） A. 河流水量大，是我国水能资源最丰富的地区 B. 城市密集，是我国经济发展水平最高的地区 C. 东临东海和黄海，地处江海交汇之地 D. 海陆交通便利，是全国对外开放的前沿基地 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 4. 该地区一体化发展的核心城市是图中的（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 5. 下列做法符合长三角生态绿色一体化的有（ ） ①在太湖上围湖造田 ②结合当地水乡特色，发展旅游业 ③加强机动车和船舶污染物的监测与整治力度 ④积极有序地发展环保产业 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 近年来，长江三角洲旅游城市群一体化合作机制不断完善，驶入“高铁+旅游”时代，“主题+体验”区域专项旅游产品获得普遍好评。据此，完成6～7题。 6. 长江三角洲地区“1小时生活圈”带来了同城效应，主要得益于（ ） A. 制造业的发展 B. 农业的发展 C. 交通运输业的发展 D. 工业的发展 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 7. 长江三角洲地区可推出的独具特色文化的主题体验类旅游产品有（ ） ①“雪乡探幽”②“茶香文化”③“园林访古”④“都市夜色” A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 苏州制扇技艺举世闻名，已被列入首批《国家非物质文化遗产名录》。水磨骨玉折扇有“苏州雅扇”之称，扇骨立足江南地域特色，取当地原料，经过多道工序加工而成。制成的折扇追求“雅文化、精技艺”的苏式工艺风格，扇面采用花纹清晰的宣纸，上胶矶裱制而成，厚薄均匀、平正牢韧、久用不裂，配上书画后，令人爱不释手。由于以上特点，苏州折扇已不只是生风用具，更成为人们收藏的珍品。据此读苏扇图（图F7-2-3），完成8～10题。 8. 推测苏州折扇扇骨的主要原料是（ ） A. 竹子 B. 天然橡胶 C. 芦苇 D. 羽毛 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 9. 苏扇“雅文化、精技艺”工艺风格的形成条件有（ ） ①制扇历史悠久 ②传统手工业在经济发展中的比重高 ③文化底蕴深厚 ④水网稠密，水运发达 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 10. 苏州制扇选用的纸张（ ） ①耐干燥 ②耐潮湿 ③耐大风 ④耐虫蛀 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 第19届亚洲运动会（简称“亚运会”）于2023年9月23日至10月8日在杭州举行。本届亚运会的会徽“潮涌”主体图形由扇面、钱塘江、钱江潮头、赛道、互联网符号及象征亚奥理事会的太阳图形六个元素组成，扇面造型反映江南人文意蕴，赛道代表体育运动和竞技，互联网符号契合杭州城市特色，钱塘江和钱江潮头为会徽的形象核心，绿水青山展示了杭州山水城市的自然特质，江潮奔涌表达了浙江儿女勇立潮头的精神气质。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 材料二 杭州及周边区域交通线示意图（图F7-2-4）和杭州亚运会会徽示意图（图F7-2-5）。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （1）说出杭州位于哪两条河流的交汇处。（4分） 钱塘江和京杭运河。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2）从气候角度分析亚运会举办时间安排在9月至10月的原因。（4分） 9月的杭州正处于秋初，气温比较舒适，大雨、暴雨和台风等天气的出现概率比较低，适宜举行亚运会。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （3）从自然和人文两方面，说明杭州举办亚运会的优势。（6分） ①自然和人文景观丰富多样，旅游资源丰富；②地理位置优越；③有多条交通线经过，且有机场，交通运输便利；④地处长江三角洲地区，经济发展水平高。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （4）分析杭州举办亚运会给当地带来的有利影响。（6分） ①带动杭州体育相关产业、旅游业的发展；②促进杭州基础设施的建设；③促进杭州与外界文化的交流；④提高杭州的知名度；⑤增加就业机会，提高居民收入。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 能力提升 1990年，我国提出开发开放上海浦东新区。如今，浦东新区已经在制度创新、金融、航运、贸易等领域，不断创造出上海第一、全国第一乃至世界第一。据此读上海位置示意图（图 F7-2-6），完成12～13题。 12. 现在的浦东新区已成为上海高新技 术产业和现代工业的基地。下列产业部 门最不适宜在浦东新区布局的是（ ） A. 新能源产业 B. 大数据产业 C. 纺织业 D. 机器人产业 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 13. 目前，来自全球的3万多家外资企业、300 多家跨国公司地区总部，全球500强企业中300多家在浦东新区设有投资项目。浦东新区吸引外资投资的优势条件主要有（ ） ①交通便利 ②高端人才众多 ③科技发达 ④矿产资源丰富 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 14. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 长江经济带发展是党中央作出的重大决策，是关系国家发展全局的重大战略。国家发展改革委发布《2022年新型城镇化和城乡融合发展重点任务》，其中提出，健全城市群一体化发展机制。长江是成渝城市群与长江三角洲城市群密切联系的主要通道，是长江经济带的战略支撑。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 材料二 习近平总书记曾强调，必须从中华民族长远利益考虑，把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护、不搞大开发，努力把“长江经济带”建设成为生态更优美、交通更顺畅、经济更协调、市场更统一、机制更科学的黄金经济带，探索出一条生态优先、绿色发展的新路子。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 材料三 长江经济带示意图（图F7-2-7）。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （1）比较长江经济带三大城市群的地形差异。（6分） 长江三角洲城市群和长江中游城市群以平原为主，成渝城市群以盆地和山地为主。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2）与重庆相比，分析上海水运的主要优势。（4分） ①上海地处长江入海口，海洋运输便利，能够实现江海联运；②位于长江出海口，地势低平，水流平缓，航行安全性较高。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （3）说明成渝城市群与长江三角洲城市群如何实现“东西双向互济”，互惠互利。（4分） 成渝城市群向长江三角洲城市群提供能源、原料，长江三角洲城市群向成渝城市群提供资金、人才、技术等。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （4）简述长江经济带发展过程中为实现生态优先、绿色发展应采取的措施。（6分） ①上游植树造林，保护植被，保持水土；②加大对流域内企业的监督，减少生产对流域环境的破坏和污染；③加强流域环境综合整治；④加强法律法规宣传，增强公众环保意识。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 $$