第六章 第四节 祖国的首都——北京（分层作业）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册地理同步课件PPT（人教版）

地理 八年级 全一册 RJ 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 分层作业本 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 ●下册● 第六章 北方地区 第四节 祖国的首都——北京 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 目 录 CONTENTS 03 能力提升 01 填图专练 02 基础过关 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 填图专练 （1）在图F6-4-1中填注天津市和河北省。 （2）在图F6-4-1中填注西山、燕山、潮白河、永定河和京杭运河。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 基础过关 读北京位置示意图（图F6-4-2），完成1～2题。 1. 下列关于北京的叙述，不正确的是（ ） A. 位于东北平原的西北部 B. 与河北省、天津市相邻 C. 北京是全国最大的铁路交通枢纽 D. 海岸线曲折，多天然良港 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 2. 下列关于北京河流的叙述，正确的是（ ） A. 能四季通航 B. 多自西北向东南流 C. 水位季节变化小 D. 以内流河为主 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 3. 十四届全国人大二次会议和全国政协十四届二次会议（简称“两会”），分别于2024年3月5日和3月4日在北京召开。全国两会在北京召开，体现了北京的城市职能是（ ） A. 全国的文化中心 B. 国际交往中心 C. 全国的政治中心 D. 全国的经济中心 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 京张高铁是2022年北京冬奥会交通配套工程之一，沿线的八达岭长城站是世界上第一个埋藏深度超过100米的高铁地下车站。据此读京张高铁沿线站点分布示意图（图F6-4-3），完成4～5题。 4. 京张高铁在八达岭长城站采用全地下建站的主要原因是（ ） A. 地质构造复杂 B. 降低建设成本 C. 保护文物古迹 D. 展示高超技术 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 5. 如果要在京张高铁的高铁站及列车上增设富有北京文化特色的装饰和服务，下列设置不符合这一设想的是（ ） A. 餐饮服务增加烤鸭套餐 B. 利用车厢的特点打造胡同街景 C. 车票印上北京故宫、天坛等 世界文化遗产 D. 利用候车站点的广播和屏 幕播放粤剧 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 6. 下列图片所呈现的民居，体现北京传统文化的是（ ） D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 为贯彻实施科学发展观，北京首钢的生产制造环节搬到了河北的曹妃甸，首钢旧址改建成了首钢工业遗址公园，成为北京西部综合服务中心和后工业文化创意产业区。据此读首钢搬迁方向示意图（图F6-4-4），完成7～8题。 7. 首钢搬迁的原因不包括（ ） A. 劳动力不足 B. 改善北京环境质量 C. 靠近原材料产地，降低生产成本 D. 曹妃甸临近港口，对外交通便利 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 8. 首钢搬迁使北京“偏重”色彩不断淡化，北京“减重”还可以采取的措施有（ ) ①将所有企业迁出北京 ②将旧工业区改造重新利用 ③发展高新技术产业 ④发展节能产业 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 绿色电能，是指通过零二氧化碳排放（或趋近于零二氧化碳排放）的生产过程得到的电能。2022年北京冬奥会首次实现了奥运历史上全部场馆100%绿色电能供应。据此，完成9～10题。 9. 北京冬奥会实现全部场馆100%绿色电能供应，主要得益于（ ） A. 政策支持 B. 技术支撑 C. 资源充足 D. 市场需求 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 10. 北京冬奥会使用绿色电能的积极意义有（ ） ①加快能源向清洁、低碳转型发展 ②改变火电在电力生产结构中的主导地位 ③助力实现“碳达峰”“碳中和” ④加快构建以新能源为主体的新型电力系统 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 《北京城市总体规划（2016年—2035年）》中明确提出：“北京城市战略定位是全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心；有序疏解非首都功能，优化提升首都功能；科学配置资源要素，实现城市可持续发展；深入推进京津冀协同发展，建设以首都为核心的世界级城市群。”此外，还提出了“加强历史文化名城保护、强化首都风范、古都风韵、时代风貌的城市特色”等发展要求。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 材料二 京津冀地区示意图（图F6-4-5）。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （1）请为外国友人推荐两处名胜古迹，能够呈现北京是一座拥有“历史文化名城” “古都风韵”的城市。（4分） 北京故宫、天坛；等。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2）分析京津冀地区发展的自然优势条件。（6分） ①地处平原，地势平坦，有利于城市建设；②东面临海，海上交通便利；③气候雨热同期，有利于农业发展。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （3）简述北京作为京津冀协同发展的“科技创新中心”的优势条件。（4分） ①北京有众多的高等院校和科研机构，高端人才聚集，科技力量雄厚；②经济发达，科研经费投入大。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （4）列举“加强历史文化名城保护”的具体措施。（6分） ①历史文化景区采取预约措施，合理控制参观人数；②及时修缮历史文化建筑；③充分挖掘历史文化资源，合理发展旅游业；④对市内历史文化建筑、技艺、民俗等做好普查和登记，方便后续维护。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 能力提升 12. 坐落在北京市西城区前海西街的恭王府（图F6-4-6），有着“一座恭王府，半部清朝史”之美誉。恭王府前半部分的府邸是北京典型的四合院，其建筑特色与所处自然环境关系密切，下列说法正确的有（ ） ①院中正房的地基稍高，有利于享受冬日的 阳光②院中正房坐南朝北是因为北京地处 低纬度 ③大门一般开在东南角，有利于 夏季迎风纳凉④朝北不开窗而筑厚墙， 可以提高冬季的室温 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 京煤集团长沟峪煤矿位于北京的西南方向，距离北京郊区40千米，2013年在煤炭市场萎靡的情况下，凭借低磷、低硫、低氮的优势，长沟峪的煤仍然大量出口。2016年3月15日，这座在北京有着五十多年历史的煤矿正式关停。其实这座煤矿还能再挖三十年。据此，完成13～14题。 13. 在煤炭市场萎靡的情况下，2013年长沟峪煤矿仍然大量出口煤炭的主要原因是（ ） A. 邻近市场 B. 运输便利 C. 价格低廉 D. 煤质优良 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 14. 京煤集团煤矿工业区正在规划产业转型，将导入的产业不可能是（ ） A. 健康、休闲产业 B. 高新技术产业 C. 火电、化工产业 D. 文化、旅游产业 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 15. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 再生水是指废水或雨水经适当处理后，达到一定水质指标，能再次使用的水。再生水的水质介于污水和自来水之间，能在一定范围内使用的非饮用水，可用于城市景观和百姓生活的诸多方面。作为一座超大城市，水资源短缺一直是北京的基本市情水情。污水再生利用是北京“精打细算”解决水资源短缺问题的有效途径。2023年，北京再生水利用量已达到12.77亿立方米，创历史新高，再生水已成为北京稳定可靠的“第二水源”。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 材料二 北京市地形示意图（图F6-4-7）。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （1）分析北京利用再生水的主要原因。（4分） ①属于温带季风气候，降水季节分配不均，水资源总量较少；②属于超大城市，人口众多，工农业发达，水资源消耗量大，水资源供应紧张。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2）推测三种以上北京利用再生水的途径。（6分） 城市绿化、道路浇洒、冲厕所、 河湖补给；等。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （3）除利用可再生水外，说出三项能缓解北京水资源不足的可行措施。（6分） ①实施南水北调等跨流域调水；②积极发展滴灌、喷灌等节水技术，发展节水产业；③修建水库，拦蓄雨水；④推广节水器具；⑤减少农药、化肥的使用，减少对水资源的污染；⑥提高水资源的利用率。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （4）分析再生水已成为北京稳定可靠的“第二水源”的积极意义。（4分） ①拓展了水源提供的新渠道，缓解水资源供需矛盾；②提高了水资源利用效率，节约水资源；③大量再生水补给，能提高河湖的水质，改善生态环境。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 $$