第六章 第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原（分层作业）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册地理同步课件PPT（人教版）

地理 八年级 全一册 RJ 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 分层作业本 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 ●下册● 第六章 北方地区 第三节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 目 录 CONTENTS 03 能力提升 01 填图专练 02 基础过关 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 填图专练 （1）在图F6-3-1中填注太行山脉、乌鞘岭、秦岭和黄河。 （2）在图F6-3-1中填注甘肃省、陕西省、宁夏回族自治区和山西省的简称。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 基础过关 1. 图F6-3-2中数字序号表示黄土高原位置的是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 黄土高原独特的地理环境，形成了许多独特的民风民俗。据此读黄土高原居民传统服饰图（图F6-3-3），完成2～3题。 2. 当地居民有佩戴白羊肚头巾的习俗，其主要原因是当地（ ） A. 气候湿热，防止蚊虫叮咬 B. 降水丰富，利于遮雨 C. 气候干旱，多风沙天气 D. 纬度较高，全年气温较低 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 3. 在黄土高原的自然环境下孕育的民歌形式是（ ） A. 粤剧 B. 信天游 C. 侗族大歌 D. 黄梅戏 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 榆林市位于陕西省北部，黄土高原和毛乌素沙地的交界处，是黄土高原与内蒙古高原的过渡区，“房屋埋压人移走，看见黄沙就摇头” 是过去榆林恶劣自然环境的真实写照。经过几十年的生态建设，现在榆林市的森林覆盖率已大大提高。2019年7月，榆林市在沙地（沙漠）试种苹果获得成功。该品种果色鲜亮、香味浓郁、果肉脆甜多汁、富含营养，大受市场青睐。据此，完成4～6题。 4. 导致过去榆林出现“房屋埋压人移走，看见黄沙就摇头”现象的主要原因，下列解释错误的是（ ） A. 靠近沙漠等沙尘源地 B. 冬春季节多偏北风 C. 地面植被稀疏，沙尘容易被扬起 D. 地表千沟万壑，支离破碎 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 5. 榆林沙地（沙漠）苹果大受市场青睐的原因是（ ） A. 价格便宜 B. 品质优良 C. 产量较大 D. 历史悠久 6. 榆林沙地（沙漠）苹果的特点及其对应的自然环境正确的是（ ） A. 果肉脆甜多汁——昼夜温差大 B. 病虫害少——光照充足 C. 营养丰富——降水较少 D. 果色鲜亮——热量丰富 B A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 黄土高原的生态环境脆弱，加上长期的人类活动和不合理的开发利用，使得该地区的生态环境面临着严峻的考验。据此读黄土高原的地貌景观图（图F6-3-4），完成7～10题。 7. 造成图中地表特征的原因是（ ） A. 流水侵蚀 B. 地壳运动 C. 台风侵袭 D. 火山喷发 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 8. 图中景观反映的黄土地貌是（ ） A. 川 B. 塬 C. 峁 D. 墚 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 9. 黄土高原生态环境脆弱的表现有（ ） ①土地荒漠化日益严重 ②抵御自然灾害能力弱 ③人口增长过快 ④环境遭破坏后，恢复相当困难 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 10. 根据黄土高原的自然条件，下列农业生产方式比较适合当地特征的是（ ） A. 种植耐旱作物 B. 发展咖啡、橡胶等热带经济作物种植 C. 大面积种植水稻 D. 大量毁林开荒，扩大种植面积 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 黄土高原是我国水土流失最严重和生态环境最脆弱的地区之一。2023年1月，国家发改委介绍道，黄土高原水土流失面积已由监测以来最严重的45万平方千米减少到23.13万平方千米，同时黄河输沙量大幅减少，区域已经历史性实现了主色调由“黄”转“绿”。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 材料二 黄土高原示意图（图F6-3-5）、延安多年平均各月气温和降水量图（图F6-3-6）。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （1）列举两项以上西安南侧山脉的地理意义。（4分） ①南方地区和北方地区的分界线之一；②1月0 ℃等温线经过的地方；③800毫米年等降水量线经过的地方；④亚热带和暖温带的分界线之一；⑤湿润区和半湿润区的分界线之一；⑥亚热带季风气候和温带季风的分界线之一；⑦水田和旱地的分界线之一。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2）简述黄土高原水土流失严重的自然原因。（6分） ①黄土土质疏松，多孔隙，许多物质易溶于水；②地表裸露，缺乏植被保护；③夏季降水集中，且多暴雨。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （3）简述黄土高原由“黄”转“绿”的具体措施。（6分） ①采取植树种草等生物措施；②修筑梯田、修拦土坝、打坝淤地等工程措施；③合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草；④过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （4）分析黄土高原水土流失面积减少对黄河产生的影响。（4分） ①减少输入黄河的泥沙，降低河流的含沙量；②提高黄河水质，有利于改善流域内的生态环境；③减缓下游水利枢纽的淤塞情况，提高调节水流的能力。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 能力提升 陕北靠山（崖）式窑洞是在天然土壁内开凿横洞，往往数洞相连或上下数层，有的在洞外加砌砖墙（如图F6-3-7所示）。近年来，随着陕北经济的发展，先富起来的居民开始“弃窑购房”或“弃窑建房”。窑洞作为陕北传统地域文化的重要组成部分，其居住功能日渐衰退。据此，完成12～14题。 12. 在窑洞外加砌砖墙的主要作用是（ ） A. 减少侵蚀，保护崖面 B. 阻挡风沙进入窑洞 C. 抗震防塌，确保安全 D. 加厚墙体，缩小温差 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 13. 图示窑洞建筑方式反映当地的环境特点是（ ） A. 冬暖夏凉 B. 森林茂密 C. 土厚坡陡 D. 降水丰富 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 14. 为保护和传承窑洞文化，当地应采取的合理措施有（ ） ①扩建更多窑洞 ②运用技术改良窑洞 ③居民全部搬出窑洞 ④发展特色旅游 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 15. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 淤地坝是指在水土流失区各级沟道内修建的以滞洪拦泥、淤地造田为目的的水土保持工程措施。具体做法是在黄土高原中等规模的沟壑区选狭窄部位，从两面山上取土筑成有一定高度的大坝，把整条沟彻底锁死，之后便让洪水在沟内淤积，直至把整条沟淤积成小平原。因此在黄土高原的沟沟壑壑，广泛流传着“沟里筑道墙，拦泥又收粮，村有百亩坝，再旱也不怕”的说法。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 材料二 黄土高原位置示意图（图F6-3-8）和淤地坝景观图（图F6-3-9）。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （1）简述黄土高原的范围。（4分） 东起太行山脉，西至乌鞘岭，北连内蒙古高原，南抵秦岭。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2）过去，当地农民有“宁种一亩沟，不种十亩坡”的说法，说明其自然原因。（4分） ①（与坡面相比）沟谷地形相对平坦，易于耕作；②临近水源，水分条件相对好；③土壤肥力相对高。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （3）简述严重的水土流失给黄土高原造成的危害。（6分） ①水土流失带走了地表肥沃的土壤；②破坏了农田和村庄；③加剧自然灾害，导致生态环境恶化；④泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成了巨大困难。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （4）分析在沟壑区修建淤地坝的好处。（6分） ①拦蓄泥沙，有效减少了流入河道的泥沙；②泥沙在沟内淤积成小平原，增加了耕地面积；③有效地滞洪，减少了汛期洪水灾害；④涵养水源，为坝内农田提供了充足的水源。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 $$