第四单元 第八课 第二课时 坚持国家利益至上 (内文)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册道德与法治同步课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 ●上册● 第四单元 维护国家利益 第八课 国家利益至上 第二课时 坚持国家利益至上 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点详解 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 课标分析 课程标准依据：1. 认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念。 2. 具备国家利益高于一切的观念，能够以实际行动维护民族团结，捍卫国家主权。 3. 感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识，厚植爱国主义情怀。 具体课程目标：1. 增强维护国家利益的责任感和使命感。 2. 能够合法有序地表达爱国情感，能够主动捍卫国家利益。 近三年广东中考考情：未考查。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 课前预习 一、树立维护国家利益意识 怎样树立维护国家利益的意识？ (1)坚持国家利益至上，我们要心怀________之情，牢固树立国家利益________观念，以____________为荣，以危害祖国为耻。 (2)坚持国家利益至上，我们要树立和增强_________意识和________意识。当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都要复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持____________。 爱国 至上 热爱祖国 危机 防范 警惕 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 (3)坚持国家利益至上，我们要增强维护国家利益的____________和____________。 ①国家发展为我们成长提供了良好的条件，我们应该珍惜难得的____________，努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。②同时，我们要用________、务实、_________的心态，____________地表达爱国情感，维护国家利益。 责任感 使命感 发展机遇 理性 文明 合法有序 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 二、捍卫国家利益 1. 国家利益与集体利益、个人利益的关系。 国家利益与集体利益、个人利益既有区别，又相互联系。国家利益是________利益，集体利益、个人利益是__________利益。整体利益照顾到了大多数人民的___________，符合大多数群体的利益。从________上说，国家利益与集体利益、个人利益是_________的。 整体 局部 长远需求 根本 一致 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 2. 如何捍卫国家利益？ (1)有时,国家利益难免同集体利益、个人利益发生矛盾。无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以____________为重，把国家利益放在__________。 (2)为了国家利益，有时不仅需要放弃____________，甚至要献出自己的生命。在革命战争时期，无数人民英雄为了国家独立和民族解放，流尽最后一滴血；在和平发展时期，一批批优秀中华儿女，为了国家繁荣富强，无私奉献出自己的全部。 (3)我们要始终把____________放在第一位，捍卫国家_________，坚决同一切________国家利益的行为作斗争。在日常生活中，我们要自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。 国家利益 第一位 个人利益 国家利益 尊严 损害 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 难点详解 1. 正确认识国家利益、集体利益和个人利益三者的关系。 (1)国家利益和集体利益高于个人利益。在国家利益、集体利益和个人利益发生矛盾时，个人要顾全大局，要以国家利益和集体利益为重。 (2)在强调国家利益和集体利益高于个人利益的前提下，必须同时强调国家和集体要尽力保障和满足个人的正当利益，促进个人价值的实现，并力求使个人的个性和才能获得全面、充分的发展。 (3)从根本上说，国家利益、集体利益和个人利益是一致的，是相辅相成的。国家利益和集体利益体现着个人长远的根本利益，是国家和集体中每一个成员的正当合理利益的有机统一；每一个成员的正当个人利益，又是国家利益和集体利益不可分割的组成部分。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 2. 怎样在实际生活中维护国家利益？ (1)我们应该维护民族尊严和国家主权完整，用合法手段同破坏国家统一、民族团结的行为作斗争。 (2)拥护国家政策，自觉遵守道德和法律。 (3)增强民族自信心和民族自豪感，树立社会责任感，努力学习科学文化知识，提高自身道德修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 厘清正误 1. 当个人的愿望与国家利益发生冲突时，要自觉服从国家利益，必要时应不惜牺牲个人利益。(　 　) 2. 互联网时代，在网上联名抵制所有外国商品是爱国情感的正确表达。(　 　) 3. 当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都要复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。(　 　) 4. 国家利益和个人利益不会出现冲突。(　 　) 5. 国家利益与集体利益、个人利益发生矛盾时，要以集体利益为重。 (　 　) √ × √ × × 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 课堂练习 一、选择题(每小题3分，共30分) 1. (2024云南省)“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。这表明(　 　) A. 公民享有维护国家利益的权利 B. 国家利益与个人利益是完全一致的 C. 维护国家利益必须放弃个人利益 D. 公民应当维护国家主权和领土完整 D 【解析】本题考查国家利益与个人利益的关系、捍卫国家利益。题干表明公民应当维护国家主权和领土完整，D项正确。A项错误，维护国家利益是公民的义务；B项错误，国家利益与个人利益在根本上是一致的；C项错误，维护国家利益不一定要放弃个人利益。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 2. 国家生态安全的守护者钟扬，胸怀科技报国理想，长期致力于生物多样性的研究和保护。他克服极端严寒、高原反应等种种艰难条件，收集了上千种植物的4 000多万颗种子。他说：“有些事情是难，但再难，总要有人去做。只要国家需要、人类需要，再艰苦的科研也要去做。”这启示青少年(　 　) A. 心怀爱国之情，增强维护国家利益的责任感 B. 国家利益至上，必须自觉牺牲个人正当利益 C. 捍卫国家尊严，与损害国家利益的行为作斗争 D. 合法有序表达，确保国家和个人利益的一致性 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 3. 2023年11月23日，第十批在韩中国人民志愿军烈士遗骸归国，祖国和人民用最崇高的仪式迎接英雄回家。我们铭记烈士、致敬英雄是因为 (　 　) ①烈士们用生命捍卫了国家利益 ②我国始终维护人民群众的利益 ③崇尚英雄能激发人民的爱国情感 ④国家利益与个人利益始终一致 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 4. 俞鸿儒院士是我国高超声速风洞奠基人，潜心研究风洞技术已有60余年。在国家资金紧张之际，俞鸿儒选择了省钱的研究路径，成功完成试验。在报国家奖项时，作为主要设计者的他却把自己的名字写在了最后。俞鸿儒院士的事例给我们的启示是(　 　) A. 我们要心怀爱国之情，坚持国家利益至上 B. 为了维护国家利益，要坚决放弃个人利益 C. 国家利益和集体利益、个人利益高度一致 D. 我们要用理性心态，有序地表达爱国之情 A 【解析】本题考查维护国家利益，国家利益与集体利益、个人利益的关系。以国家利益为重，也要兼顾个人利益，B项错误；国家利益和集体利益、个人利益在根本上是一致的，C项错误；D项说法正确但与题干无关。故本题选A。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 5. 春节期间，当人们阖家团圆时，人民子弟兵仍在踏雪巡边，守卫祖国边疆。他们戍守在中俄边界的呼伦贝尔草原，在北纬53度的中国北极边境，在新疆克孜勒库尔山口……人民子弟兵无私奉献，守护着我们的“岁月静好”，他们(　 　) ①积极行使公民权利，维护国家主权 ②坚持国家利益至上，履行保家卫国的神圣职责 ③勇于担当，不言代价与回报 ④把国家利益放在第一位，以国家利益为重 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 6. 近年来，一些威胁中国和平与稳定、损害中国国家利益的现象频繁出现。这警示我们(　 　) ①维护国家利益，可以直接舍弃个人利益 ②坚决维护个人利益，个人利益不容侵犯 ③增强防范意识，树立国家利益至上观念 ④坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 7. “天下兴亡，匹夫有责。”国家的兴盛或衰亡，每个人都有一份责任。这启示我们(　 　) ①要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严 ②要把国家利益放在第一位，不考虑个人利益 ③只在国家处于危急情况时承担报效祖国的责任 ④要增强维护国家利益的责任感和使命感 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 8. (2023江苏连云港)《我和我的祖国》这首歌给我们的启迪是(　 　) ①只有国家好，大家才会好 ②国家利益关系国家生存与发展 ③国家利益符合每一个人的利益需求 ④要心怀爱国之情，坚持国家利益至上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 9. “国兴我荣，国衰我耻。”这句话说明了(　 　) ①个人利益与国家利益在根本上是一致的 ②个人利益有时会与国家利益冲突 ③坚持国家利益至上，自觉放弃个人利益 ④个人荣辱与国家兴衰紧密相连 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 10. (跨学科)在道德与法治课上，老师给同学们播放了电影《我和我的祖国》中的片段：为保障开国大典上第一面五星红旗顺利升起，群众深夜送来急需的金属材料，工程师争分夺秒地制作与试验装置；为了原子弹的研发事业，科研人员隐姓埋名甚至献出了宝贵的生命……下列名言与以上片段的主旨吻合的是(　 　) ①常思奋不顾身，以徇国家之急 ②凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯 ③位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺 ④少年自当扶摇上，揽星衔月逐日光 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 【解析】本题考查坚持国家利益至上。题干中的电影片段主要体现了各行各业对祖国的热爱与奉献，坚持国家利益至上，①③符合题意；②体现了战争的残酷，不符合题意；④体现了奋发向上的精神，不符合题意。故本题选B。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。(14分) 无论是在民族危亡之际，还是在和平年代的社会主义建设时期，大批仁人志士牺牲个人利益甚至生命来捍卫国家利益：赵一曼坚贞不屈，血沃中华；董存瑞舍身炸碉堡；狼牙山上，弹尽粮绝，壮士们殊死反抗；乌斯浑河畔，八女英灵，荡气回肠；黄旭华为科学研究三十年隐姓埋名；钱伟长为建设祖国毅然舍弃在美国优越的生活…… 核心素养：政治认同、责任意识 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 (1)阅读材料后，小丽产生了疑惑：这些仁人志士牺牲个人利益以维护国家利益，那么国家利益与个人利益是对立的吗？请你根据所学知识，解答小丽同学的疑惑。(6分) ①国家利益与个人利益并不是对立的，从根本上说，国家利益与个人利益是一致的。②但国家利益有时难免同个人利益发生矛盾，我们应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命，但并非只有放弃个人利益才能维护国家利益。(每点2分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 (2)坚持国家利益至上，我们应该如何树立维护国家利益的意识？(6分) ①我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。②我们要树立和增强危机意识和防范意识。③我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。(每点2分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 (3)爱国是具体的，需要我们付出实际行动。作为中学生，我们可以怎样做？(2分) 爱护国旗；认真参加升旗仪式；关心国家大事等。(每点1分，答出两点即可) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 上册 配人教版 $$