第三章 中国的自然资源 过关训练-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册地理同步课件PPT（人教版）

地理 八年级 全一册 RJ 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 过关训练 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ ● 上册● 第三章过关训练 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 青豫直流工程是我国西电东送标志性工程之一，也是世界上首条专为水能、太阳能、风能等清洁能源外送而建设的特高压通道。据此，完成1～2题。 1. 水能、太阳能、风能属于（ ） A. 矿产资源 B. 生物资源 C. 非可再生资源 D. 可再生资源 D 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 2. 青豫直流工程输送清洁能源，对我国中东部地区的主要影响有（ ） ①缓解能源紧缺状况，促进经济发展 ②减轻大气污染，改善生态环境 ③助推“碳达峰”和“碳中和”实现 ④提高生活品质，吸引更多人口迁入 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 读中国能源生产、消费结构示意图（图S-3-1），完成3～4题。 图S-3-13. 下列说法错误的是（ ） A. 煤炭一直是我国能源生产与消费的主体 B. 天然气属非可再生能源，应珍惜节约使用 C. 我国原油生产已完全能满足 消费的需求 D. 我国在太阳能等新能源利用 方面进展显著 C 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 4. 下列能源发展规划符合“节能降碳”的有（ ） ①大力推动可再生能源开发利用 ②加大石油的勘探以及开采力度③能源加速向低碳、零碳方向演进 ④实施绿色建筑行动计划 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 读某家用电器粘贴的中国能效标识（图S-3-2），完成5～6题。 5. 家用电器按规定粘贴中国能效标识的主要目的是（ ） A. 节约用水 B. 节约能源 C. 减少污染 D. 为了美观 B 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 6. 生活中，下列措施与中国能效标识所体现的理念一致的是（ ） A. 外出前，关闭电器开关 B. 冬天空调温度调到最高 C. 购买大排量汽车 D. 大量使用煤炭能源 A 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 目前，我国多个地方已出台了生活垃圾分类管理的地方性法规。据此，完成7～8题。 7. 下列应投放到可回收物垃圾箱的有（ ） A. 瓜皮果屑、废弃口罩 B. 旧衣服、过期食品 C. 废旧电池、旧报纸 D. 矿泉水瓶、快递纸箱 D 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 8. 实行垃圾分类回收有利于（ ） ①节约资源 ②涵养水源 ③防灾减灾 ④保护环境 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ D 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 我国成为全球领先掌握海底可燃冰试采技术的国家。可燃冰分布于深海沉积层或陆地永久冻土层中，可燃冰燃烧后仅会生成少量的二氧化碳和水，可燃冰仅海域储量就可供人类使用1 000年。据此，完成9～10题。 9. 下列地区有可能找到可燃冰的有（ ） ①青藏高原 ②南海海底 ③长江中下游平原 ④珠江入海口 A. ③④ B. ①② C. ①③ D. ②④ B 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 10. 可燃冰被认为是石油、天然气的接替能源是因为（ ） ①清洁环保 ②分布广 ③储量大 ④开采难度小 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 2023 年中央一号文件明确总结地方“小田并大田”等经验，探索在农民自愿前提下，结合农田建设、土地整治逐步解决细碎化问题。“小田并大田”即将农民分散的土地通过互换并地的方式整合成一块大田。据此，完成11～13题。 11. 我国耕地的特点是（ ） A. 总量丰富，人均充足 B. 总量丰富，人均不足 C. 总量不足，人均充足 D. 总量不足，人均不足 B 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 12. 下列地形类型最适合推行“小田并大田”的是（ ） A. 丘陵 B. 高原 C. 山区 D. 平原 13. 国家逐步解决土地细碎化问题的目的有（ ） ①便于管理，节约成本 ②加快现代农业发展 ③利于大型机械化耕作 ④提高农田土壤质量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D A 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 某中学的地理兴趣小组，对学校所在村的土地利用情况进行了调查，并绘制了该村土地利用类型统计图（图S-3-3）。据此，完成14～16题。 14. 目前，该村的土地利用类型主 要是（ ） A. 耕地 B. 林地 C. 草地 D. 建设用地 D 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 15. 从1980年到2023年，该村土地利用变化情况是（ ） A. 大量林地成为建设用地 B. 大量耕地成为建设用地 C. 大量草地成为建设用地 D. 大量建设用地成为林地 B 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 16. 针对以上土地利用变化情况，该村应采取的措施是（ ） A. 全部开发成为耕地 B. 加大力度退林还耕 C. 扩草地达一半以上 D. 适当控制建设用地 D 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 读中国局部地区主要土地利用类型分布示意图（图S-3-4），完成17～18题。 17. 导致甲区域生态问题出现的主要原因是（ ） A. 过度放牧 B. 过度开垦 C. 过度砍伐 D. 不合理利用水资源 C 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 18. 促进乙区域农业可持续发展的主要措施是（ ） A. 开垦农田，合理种植 B. 保护草场，合理放牧 C. 合理采伐，及时抚育 D. 植树造林，保持水土 B 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 习近平主席在第七十五届联合国大会一般性辩论上，向全世界郑重宣布：“中国二氧化碳排放力争于2030 年前达到峰值，努力争取 2060 年前实现碳中和。”据此，完成19～20题。 19. 我国在大力发展经济的过程中，森林和草地的“碳回收”发挥了重要作用。下列关于我国森林、草地主要分布地区的叙述，正确的是（ ） A. 草地主要分布在东部山地 B. 森林主要分布在湿润区 C. 草地主要分布在干旱区 D. 森林主要分布在东部平原 B 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 20. 为实现2060年中国“碳中和”目标，我国应该（ ） A. 植树种草，绿化环境 B. 禁止污染大气企业开设 C. 净化江河湖海，减少水污染 D. 大力发展农业，限制交通运输和工业发展 A 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 我国是一个水土资源相对短缺且空间匹配欠佳的国家。据此读图S-3-5，完成21～22题。 21. 水资源与耕地匹配最不协调的区域是（ ） A. 北方地区 B. 南方地区 C. 西北地区 D. 西南地区 A 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 22. 下列措施中，缓解水资源时间分布不均最有效的是（ ） A. 围湖造田 B. 植树造林 C. 修建水库 D. 跨流域调水 C 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 图S-3-6示意中国四个省级行政区域人口数量及部分自然资源统计数据。读图并完成23～25题。 23. 下列有关图中四个省级行政区域的说法，正确的是（ ） A. 甘肃省耕地面积最小 B. 四川省水资源总量最多 C. 黑龙江省人口数量最多 D. 西藏自治区耕地面积最大 A 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 24. 图中人均水资源占有量最少的省级行政区域是 （ ） A. 四川省 B. 黑龙江省 C. 甘肃省 D. 西藏自治区 25. 西藏自治区水资源总量丰富的原因是（ ） A. 冰川广布 B. 降水丰富 C. 地势低平 D. 人口稀疏 C A 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，3月22—28日是第三十七届“中国水周”。期间，我国紧扣“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”的主题，开展一系列活动。据此，完成26～30题。 26. 目前我国主要的淡水资源来自（ ） A. 冰川水和地下水 B. 高山积雪和永久冰川 C. 海洋水和冰川水 D. 河流水和淡水湖泊水 D 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 27. 我国水资源丰富的季节是（ ） A. 春夏季 B. 夏秋季 C. 秋冬季 D. 冬春季 28. 下列不属于我国开展“中国水周”活动的目的是（ ） A. 加强公民的节水意识 B. 配合宣传“世界水日” C. 保护可再生资源的永续利用 D. 解决我国乃至世界水资源不足的问题 B D 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 29. 下列示意图属于我国节水标志的是（ ） D 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 30. 下列措施能节约水资源的有（ ） ①推广滴灌技术 ②使用大水漫灌 ③工业用水循环使用 ④生活上推广节水器具 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 二、非选择题：本大题共2小题，每小题20分，共40分。 31. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 火力发电是利用可燃物在燃烧时产生的热能，通过发电动力装置转换成电能的一种发电方式。我国的火力发电以燃煤发电为主。 材料二 我国海域面积广，海上风能资源丰富，拥有发展海上风电的天然优势，是世界海上风电大国。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 材料三 中国风能资源和主要风电场分布示意图（图S-3-7）及某海上风电场景观图（图S-3-8）。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （1）我国海洋资源丰富。除风能外，列举三种中国已开发利用的海洋资源。（6分） 海底石油、海底天然气、渔业、海盐、海洋运输；等。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （2）与火力发电相比，说出大力发展风力发电的好处。（4分） ①风能为可再生资源；②风电属于清洁能源。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （3）与陆上风电场相比，分析发展海上风电场的优势与不足。（4分） 优势：海上遮挡物少，风能更丰富；不占用耕地；远离城镇与居民区，干扰和影响较小。 不足：建设成本高；海上建设施工和维护难度大。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （4）分析东部沿海地区建设海上风电场的优势条件。（6分） ①海岸线长，海域面积广大；②海上风能资源丰富；③经济较发达，有雄厚的资金和技术支持，且电力需求量大。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 32. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 历经十余年建设，国家重大水利工程——引汉济渭工程于2023年7月16日成功实现先期通水。引汉济渭工程采用隧洞引水方式，将汉江水引入渭河。引汉济渭工程的隧洞需要穿越秦岭，该区域地质构造复杂，隧洞埋深都在900米以上，工程难度很大。秦岭珍稀动植物种类繁多，生活着大熊猫、金丝猴等，为保护生态环境，工程尽可能避开生态敏感区。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 材料二 引汉济渭工程建成后，使西安、咸阳、渭南等城市1 000多万人喝上汉江水，使300万至500万亩耕地恢复灌溉，对遏制渭河生态环境恶化发挥重大作用。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 材料三 引汉济渭工程示意图（图S-3-9）及西安、汉中多年平均各月气温和降水量图（图S-3-10）。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （1）各说出一条渭河和汉江水文特征的相同点和不同点。 （4分） 相同点：以雨水补给为主；汛期在夏季；等。 不同点：渭河径流量小，汉江径流量大；渭河含沙量大，汉江含沙量小；渭河有结冰期，汉江无结冰期；等。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （2）简述引汉济渭工程穿越秦岭采用隧洞方式输水的好处。（4分） ①减少水量蒸发；②保障供水水质；③避开生态敏感区，保护生态环境；④线路起伏较小，减少抽水需要的能耗。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （3）说出引汉济渭工程建设时遇到的主要困难。（6分） ①地质构造复杂，隧洞长度长，工程量大；②挖掘深度大，技术要求高；③珍稀动植物种类多，保护生态难度大。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ （4）简述引汉济渭工程建成后对渭河流域的有利影响。（6分） ①缓解流域内居民生产、生活用水紧张状况；②增加耕地灌溉面积；③增强抗旱能力；④改善流域生态环境。 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 谢 谢 ! 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ $$