第二章 第三节 河流 第3课时（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册地理同步课件PPT（人教版）

地理 八年级 全一册 RJ 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 ●上册● 第二章 中国的自然环境 第三节 河流 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 第3课时 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 目 录 CONTENTS 01 课前预习 02 自主探究 03 课堂反馈 04 素养强化 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 课前预习 黄河的治理与开发 黄河的概况（表2-3-5）： 表2-3-5 发源地 ____________山脉 注入海洋 ______海 干流长度 5464千米 干流流经的省级行政区域 青、川、甘、宁、内蒙古、______、陕、豫、______ 巴颜喀拉 渤 晋 鲁 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 干流流经的地形区 青藏高原、__________高原、__________高原、__________平原 主要支流 洮河、湟水、汾河、渭河 上、中、下游划分 上游：河源—__________ 中游：__________—__________ 下游：__________—入海口 主要水利工程 万家寨、三门峡、小浪底水利枢纽 水文特征 水量小，汛期_______，含沙量_______，有结冰期、凌汛 内蒙古 黄土 华北 河口 河口 桃花峪 桃花峪 短 大 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 自主探究 治黄百难，唯沙为首。黄河区别于其他江河的一个最大特点，就是含沙量较大。请将代表下列内容的字母填入图2-3-12的方框中，完成“黄河忧患”形成的知识结构图（每框限选一个字母）。 A. 泥沙沉积 B. 植被破坏严重 C. 夏季多暴雨 D. 河道弯曲E. 坡度变缓 F. 加高加固大堤 B C E A F 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 课堂反馈 一、选择题 （核心素养·区域认知）《黄河妈妈》的歌词中写道：“走出冰川的时候，你是那样的清亮……等你经过了九曲回肠哟哎，你就把那晶莹变成浑黄……”据此读黄河水系示意图（图2-3-13），完成1～3题。 1. 下列关于黄河的叙述，正 确的是（ ） A. 发源于祁连山脉 B. 干流流经西藏、青海等省级行 政区域 C. 自西向东注入黄海 D. 中游与下游的分界点是桃花峪 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 2. “走出冰川的时候，你是那样的清亮”，此时的黄河流淌在地形区 （ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 3. 黄河流域的大型水电站主要分布在（ ） A. 下游河段 B. 地势阶梯交界处 C. 支流上 D. 地势平坦地区 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 读黄河局部示意图（图2-3-14）和黄河干流不同河段流量和含沙量变化图（图2-3-15），完成4～5题。 4. 黄河干流含沙量变化最大的河段是（ ） A. 兰州—青铜峡 B. 青铜峡—河口 C. 河口—陕州 D. 陕州—利津 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 5. 黄河青铜峡至河口段流量减少的主要社会经济原因最可能是（ ） A. 引黄灌溉 B. 支流较少 C. 水资源浪费 D. 污染加剧 A 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （2023·云南省）黄河流域生态保护和高质量发展是重大国家战略。据此读黄河流域水系示意图（图2-3-16），完成6～8题。 6. 黄河流域高质量发展的突出优势有（ ） ①能源资源丰富 ②河流航运价值高 ③森林资源丰富 ④文化根基深厚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 7. 为防止黄河源头水量减少，应加强水源涵养能力建设。下列做法中，有利于黄河上游涵养水源的是（ ） A. 疏浚河道，增水减沙，保持水流畅通 B. 退耕还林还草，科学治理已退化草原 C. 扩大上游牧区面积，增加牧民的收入 D. 以桥代路，为野生动物留出迁徙通道 B 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 8. 图中甲、乙、丙、丁所在地区，应重点增强水土保持的是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 读黄河“地上河”示意图（图2-3-17），完成9～10题。 9. 该图所示的黄河奇观，出现在（ ） A. 黄河源头 B. 黄河上游 C. 黄河中游 D. 黄河下游 D 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 10. 黄河“地上河”对沿岸区域的影响是（ ） A. 抬高水位利于发电 B. 确保全年通航顺畅 C. 增加洪涝发生概率 D. 利于两岸居民往来 C 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 二、非选择题 11. 读黄河水系示意图（图2-3-18），回答下列问题。（20分） （1）说出两条黄河中游的重要支流。（4分） 汾河、渭河。 （2）说出黄河中游流经的地形区及其与华北平原的分界山脉。（4分） 地形区：黄土高原。分界山脉：太行山脉。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （3）图中甲、乙、丙、丁河段中，哪些河段有凌汛现象？简述出现凌汛现象必须具备的两个条件。（6分） 乙、丁有凌汛现象。条件：河流有结冰期；河流由低纬度河段流向高纬度河段。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 （4）总体上，黄河的航运价值不高。简述其自然原因。（6分） ①黄河水量比较小，春季部分河段甚至出现断流；②黄河冬季有比较长的结冰期，初冬和初春部分河段还有凌汛；③黄河下游泥沙淤积形成“地上河”，少有支流汇入，不利于通航。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 素养强化 渭河是黄河最大的支流，发源于甘肃省，经陕西省而入黄河；泾河又是渭河的支流，发源于宁夏回族自治区。泾河、渭河在西安市高陵区船张村交汇，泾河水偏绿，渭河水偏黄，两河河水交汇处分界清楚，有清晰的分界线，别有一番风景。“泾渭分明”这一家喻户晓的成语即源自此处。图2-3-19是泾河、渭河交汇处景观图。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 从水文水系的角度，分析出现“泾渭分明”这种水文奇观的主要原因。 ①有两条源头不一的河流交汇；②交汇处水流平稳，流速较慢；③交汇处两条河流径流量大致相当；④两条河流的水色不同（主要是含沙量大小不一，水体富含物质不同）。 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 地理 八年级 全一册 RJ 返回目录 $$