第三章 第三节 水资源（分层作业本）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册地理同步课件PPT（广东人民版）

地理 八年级 上册 配广东人民版 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 分层作业本 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 第三章 中国的自然资源 第三节 水资源 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 目 录 CONTENTS 03 能力提升 04 综合实践 01 填图专练 02 基础过关 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 填图专练 在图F3-3-1中填注丰水带、多水带、平水带、少水带和缺水带。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 基础过关 图F3-3-2示意中国2020—2022年全国一级区水资源量统计资料。据此，完成1～2题。 1. 图中体现我国水资源的特点有（ ） ①年际差异大 ②季节变化大 ③南多北少 ④人均量不足 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 2. 海河区和黄河区解决水资源不足的有效途径有（ ） ①适当提高水价 ②种植耐旱农作物 ③跨流域调水 ④从南极地区输入冰川 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 受自然和社会经济等因素影响，浙江省和北京市的水资源状况差异较大。据此读两地水资源状况统计表（表F3-3-1），完成3～4题。 表F3-3-1 项目 水资源总量/ 亿立方米 人均水资源量/ （立方米·人-1） 用水总量/ 亿立方米 人均用水量/ （立方米·人-1） 北京市 40.6 185.7 25.27 115.6 浙江省 730 1 101.6 169.60 255.9 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 3. 与浙江省相比，北京市（ ） A. 用水总量大 B. 人均水资源量大 C. 水资源总量小 D. 人均用水量大 4. 浙江省和北京市的人均水资源量差异大，主要原因是浙江省（ ） A. 降水总量大于北京市 B. 居民节水意识优于北京市 C. 节水措施优于北京 D. 经济发展水平比北京市高 C A 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 2022年7月2日，南水北调中线引江补汉工程在丹江口市正式开工建设。引江补汉工程是从长江引水至汉江的大型输水工程（从三峡水库引水到丹江口水库），工程区位于我国地势第二级阶梯到第三级阶梯的过渡地带，全长194.7千米，全程采用隧洞输水。据此读南水北调中线工程线路示 意图（图F3-3-3），完成5～8题。 5. 南水北调工程反映了我国水资源（ ） A. 人均占有量少 B. 时间分配不均 C. 空间分布不均 D. 浪费现象严重 C 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 6. 建设引江补汉工程的主要目的是（ ） A. 增加汉江中下游的水量 B. 降低汉江的含沙量 C. 减少汉江中下游的污染 D. 改善汉江的水质 A 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 7. 引江补汉工程全程采用隧洞输水，主要是因为沿线（ ） A. 降水量少，蒸发量较大 B. 地质复杂，地貌多样 C. 施工难度小，水可自流 D. 人口众多，缺水严重 B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 8. 引江补汉工程的建设，将有利于（ ） A. 增加南水北调东线工程调水量 B. 稳定长江上游的水量 C. 提升水资源配置能力 D. 减少社会用水需求 C 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 水效标识是附在用水产品上的信息标签，用来表示产品的水效等级、用水量等性能指标。据测算，水效标识制度的实施使全国每年节水约60亿立方米。据此读某产品的水效标识示意图（图F3-3-4），完成9～10题。 9. 该水效标识有可能贴在家中的（ ） A. 冰箱 B. 空调 C. 洗衣机 D. 厕所水箱 D 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 10. 水效标识制度的实施有助于（ ） ①选择节水型生活器具 ②推动节水型社会建设 ③减少河湖水体污染 ④促进节水技术进步 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 截至2024年3月18日，南水北调东中线一期工程累计调水突破700亿立方米，沿线7省市超1.76亿人从中受益。 材料二 南水北调工程示意图（图F3-3-5）。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （1）与东中线调水线路相比，分析南水北调西线调水线路的优势。（4分） ①位于河流上游，水质好；②输水里程较短。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 (2)简述南水北调东中线工程在社会经济发展和生态环境保护方面发挥的重要作用。（4分） 经济社会发展：①缓解北方地区水资源短缺的局面，促进社会经济的发展；②使北方地区逐步成为水资源配置合理、水环境良好的节水型社会。 生态环境保护：①提高植被覆盖率，涵养水源，保持水土；②增加生物的多样性；③美化环境；④调节局地气候；⑤改善沿线地区的居民用水质量。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （3）比较西北地区和华北地区，哪个地区用水更为紧张？并说明理由。（6分） 华北地区。理由：①华北地区水资源总量虽比西北地区多，但人口更加稠密，生活需水量大；②耕地面积大，农业生产需水量大；③经济发达，工业生产等用水量大。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （4）请为保护南水北调工程水源的水质提出合理的建议。 （6分） ①做好污水处理和达标排放；②加强库区周边的环境治理；③加强宣传，提高公众护水意识。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 能力提升 再生水是指废水或雨水经适当处理后，达到一定的水质指标，满足某种使用要求，可以进行有益使用的水。近年再生水占北京年度水资源配置总量近30%，大量再生水的补给，令北京的河湖重现水清岸绿的美景。据此读北京市再生水利用状况示意图（图F3-3-6），完成12～13题。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 12. 下列关于北京对再生水利用的说法，正确的是（ ） A. 再生水大部分用于生活用水 B. 可缓解水资源供给矛盾 C. 能彻底解决水资源紧缺问题 D. 可以替代南水北调工程 B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 13. 下列缓解北京水资源不足的措施，合理的有（ ） ①加强跨流域调水 ②发展节水产业 ③大力开采地下水资源 ④推广节水器具 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 14. “河长制”，即由专人担任“河长”，负责辖区内的河流污染治理。近年来，广东省多个地方加快推进“河长制”工作部署，水环境明显改善。下列关于我国水污染治理的叙述，错误的是（ ） A. 水污染现象比较普遍 B. “河长制”体现了治理水 污染的重要性 C. 水有自我净化能力，无须人工干预 D. 治理水污染是缓解水资源不足的重要途径之一 C 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 15. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 我国水资源总量居世界第六位，但人均占有量远低于世界平均水平。中国七大水系中，目前绝大部分河段污染严重，86%的城市河段水质普遍不达标。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 材料二 中国径流带分布示意图（图F3-3-7）。 (1)根据材料，简述我国水资源存在的突出问题。（6分） ①人均占有量小；②空间分布不均；③水污染问题严重。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （2）分析我国西北地区缺水的原因。（4分） ①深居内陆，远离海洋，夏季风无法到达，降水稀少；②气候干旱，植被稀少，水分蒸发快。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （3）为缓解西北地区农业缺水问题，简述可以采取的措施。（4分） ①使用喷灌、滴灌等节水灌溉技术，提高水资源利用率；②减少农药和化肥使用，减少水体污染；③种植耐旱植物，减少水资源使用量；④植树造林，减少水分蒸发。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 (4)上海地处我国多水带，目前也出现了严重的水资源问题。列举三项可以采取的合理措施。（6分） ①实行阶梯水价；②增强民众节水意识，减少浪费；③改进工农业节水技术；④防治水污染，改善河湖的水质。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 综合实践 16. 水资源如此珍贵，我们身边有浪费水资源的情况吗?请同学们在家中或学校开展水资源浪费现象调查，并撰写报告。 【目的】 同学们通过进行地理实践活动，了解身边水资源的浪费情况，自觉树立节水意识。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 【要求】 （1）记录家庭中一天的用水情况（用水量、一水多用情况、浪费情况等），或者记录学校的水资源浪费现象并进行分类。 （2）使用量杯、秒表等工具记录和推算被浪费的水量，用相机拍摄水资源浪费现象的图片。 （3）撰写报告，并开展报告评选。 略。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 $$