第三章 第一节 自然资源概况（分层作业本）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级上册地理同步课件PPT（广东人民版）

地理 八年级 上册 配广东人民版 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 分层作业本 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 第三章 中国的自然资源 第一节 自然资源概况 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 目 录 CONTENTS 02 能力提升 01 基础过关 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 基础过关 1. “农民伯伯在田里种下种子，为了保温，他在地上覆盖了一层塑料保温膜。一段时间后，种子长成了幼苗，这些幼苗在农民伯伯浇水、施肥、除草等一系列照料下长成了绿油油的菠菜。”这段文字中，属于自然资源的有（ ） ①塑料保温膜 ②土地 ③水 ④肥料 ⑤菠菜 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ④⑤ B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 风力发电场,是将多台大型的风力发电机安装在风能资源好的场地。据此读中国部分不同类型风力发电场分布示意图（图F3-1-1），完成2～4题。 2. 风能资源属于（ ） ①可再生资源 ②非可再生资源 ③清洁能源 ④常规能源 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 3. 高山风电场主要分布在我国（ ） A. 干旱区 B. 半干旱区 C. 湿润区 D. 半湿润区 4. 与海滨地区相比，荒原地区修建风电场的优势是（ ） A. 煤炭资源丰富 B. 东南季风强劲 C. 当地市场广阔 D. 人口少，未利用土地多 C D 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 读中国人均资源占有量与世界平均水平比较图（图F3-1-2），完成5～6题。 5. 图中反映我国资源的基本国情是（ ） A. 总量丰富 B. 人均占有量大 C. 总量缺乏 D. 人均占有量小 D 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 6. 针对图中反映的问题，我们当前应该（ ） ①保护耕地，节约粮食 ②节约用水，一水多用 ③提高煤炭、油气等常规能源利用效率 ④用太阳能、地热能等新能源完全替代常规能源 A. ②④B. ①②③ C. ①②④D. ①②③④ B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 电力数据是反映经济运行的“晴雨表”和“风向标”。2023年以来，我国多地用电量整体实现了正增长。2023年一季度全国新增发电装机中，超过80%都来自可再生能源。跨区输送电量快速增长，西北送华中、西南送华东、东北送华北，同比增长幅度都超过50%。据此，完成7～8题。 7. 我国用电量实现正增长的最主要原因是（ ） A. 我国经济呈现加快恢复的良好态势 B. 我国向东南亚国家出口电量过大 C. 生产生活中存在着严重的浪费现象 D. 生产技术落后导致用电效率低下 A 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 8. 我国跨区输电的特点有（ ） ①东电西送 ②南电北送 ③西电东送 ④北电南送 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 2024年6月12—18日是第三十四个全国节能宣传周。生物质能是利用自然界的植物、粪便以及有机废物转化成的能源。生物质能发电是我国开发利用清洁能源的新探索。据此，完成9～10题。 9. 从经济角度考虑，下列物质可作为生物质能发电燃料的有（ ） ①农作物秸秆 ②玉米芯 ③石油 ④树枝木屑 ⑤沼气 A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ①③④⑤ D. ②③④⑤ B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 10. 推广生物质发电有利于（ ） ①节约资源 ②减轻环境污染 ③减小臭氧层空洞 ④获得较大的投资回报 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 11. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 库布其沙漠是我国第七大沙漠，总面积约为1.86万平方千米，主体位于内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗境内，生态环境极度脆弱，但太阳能资源丰富。2023年12月，蒙西基地库布其200万千瓦光伏治沙项目，在鄂尔多斯市杭锦旗实现全容量并网。该项目是“十四五”时期国家第一批开工建设的大型风电光伏基地项目之一。 材料二 近年来，在库布其沙漠光伏开发实践中，当地探索出独特的“板上发电、板间养殖、板下种植”发展模式。该模式利用光伏设备发电；光伏板之间发展养殖业，其粪料为板下种植提供肥料；光伏板下种植药材，发展特色种植业。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 材料三 库布其沙漠位置示意图（图F3-1-3）和“板上发电、板间养殖、板下种植”发展模式景观图（图F3-1-4）。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （1）列举“板上发电、板间养殖、板下种植”发展模式利用到的三种可再生资源。（6分） 太阳能资源、土地资源、生物资源、水资源；等。（言之有理即可） 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （2）除太阳能外，说出适宜在库布其沙漠开发利用的清洁能源，并说明其理由。（4分） 风能。理由：冬半年离冬季风源地近，风力强劲；气候干旱，植被稀疏，风力受阻小。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （3）分析库布其沙漠建设太阳能光伏电站的有利条件。（6分） ①气候干旱，晴天多，光照充足，太阳能资源丰富；②人口稀疏，可利用的土地多且地价低；③国家政策支持。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （4）分析“板上发电、板间养殖、板下种植”发展模式的积极意义。（4分） ①光伏发电、养殖牲畜、种植药材能为当地居民提供就业岗位，增加居民收入；②光伏板能挡风遮光，降低土地温度，减少土壤水分蒸发，对改善植物生长条件和生态环境起到一定作用。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 能力提升 12. 风光互补路灯作为一种新能源路灯，将太阳能发电板与风力涡轮机系统相结合，共同为路灯系统供电。据此读某地风光互补路灯图（图F3-1-5）， 与传统路灯相比，风光互补路灯的优点是（ ） A. 碳排放量少 B. 投资成本小 C. 电力更稳定 D. 占地面积小 A 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 2023年2月，渤中—垦利油田群岸电应用工程全面投产，油田开采摆脱了传统原油发电的束缚，用上了源自陆地的“绿电”（清洁电力）。据此读渤中—垦利油田群岸电供应系统示意图（图F3-1-6），完成13～14题。 13. 推测渤中—垦利油田群的“绿电”主要来自（ ） ①煤炭 ②风能 ③太阳能 ④石油 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 14. 下列不属于陆地“绿电”供应对渤中—垦利油田群生产发展意义的是（ ） A. 促进石油生产稳定 B. 节约电能消耗 C. 减排二氧化碳 D. 降低原油消耗 B 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 15. 阅读图文材料，回答下列问题。（20分） 材料一 根据《广东省城市生活垃圾分类指引（试行）》，城市生活垃圾分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类，居民须将垃圾分类后方可投入对应的垃圾桶。目前，我国许多城市对垃圾采用填埋方式处理。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 材料二 广东省城市生活垃圾分类标志（图F3-1-7）。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （1）根据图F3-1-7中的垃圾分类类别，请将塑料瓶、废灯泡、果皮果核、动物粪便进行垃圾分类。（4分） 塑料瓶：可回收物。废灯泡：有害垃圾。果皮果核：厨余垃圾。动物粪便：其他垃圾。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （2）垃圾填埋方式简便、省钱，但存在着明显的不足。请列举其不足之处。（6分） ①占用大量土地；②污染土壤和地下水；③有许多垃圾可以回收利用，填埋会造成浪费。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （3）简述实行垃圾分类的意义。（6分） ①减少垃圾总量，降低填埋垃圾造成的环境污染；②方便垃圾分类回收利用，提高资源利用率；③减少垃圾产生，降低处理垃圾的成本。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 （4）请你为城市生活垃圾分类的实施提出合理的建议。（4分） ①加大垃圾分类的宣传；②建立完善的奖惩机制；③做好垃圾分类后的处理工作。 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 谢 谢 ! 返回目录 广东学导练 地理 八年级 上册 配广东人民版 返回目录 $$