第14课《回忆我的母亲》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

14　回忆我的母亲 课后知能演练 基础巩固 阅读下面的文字,完成1~2题。 母亲在家庭里极能任劳任yuàn。她性格和蔼,没有打骂过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和mù。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒;母亲管束着我们,不允许我们染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 1.给加点的字注音。 妯娌(　　)　　　　 周济(　　) 2.根据拼音写汉字。 任劳任yuàn(　　) 和mù(　　) 阅读下面的文字,完成3~5题。 ①千百年来,在中国这片土地上,我们的祖先繁衍生息,创造了令世人赞叹的辉煌文化。②丰厚的文化遗产不仅见证了国家和民族的起起落落,还记录了世事的变迁。③正是在历史和文化的孕育中,中华民族才具备了卓绝的生命力,创造力和凝聚力。④因此,保护文化遗产是历史赋予我们的使命。⑤通过保护文化遗产,我们可以发扬和继承中华民族的光荣传统。 3.从词语的感情色彩来看,第①句中的“辉煌”是　　　　词;从词性来看,第④句中的“使命”是　　　　词。  4.第③句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写下来。 5.第⑤句有语病,请提出修改意见。 课内品读 阅读下面的文字,完成6~8题。 母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。虽到老年,仍然热爱生产。去年另一封外甥的家信中说:“外祖母大人因年老关系,今年不比往年健康,但仍不辍劳作,尤喜纺棉。” 我应该感谢母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。 我应该感谢母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。 母亲现在离我而去了,我将永不能再见她一面了,这个哀痛是无法补救的。母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。我用什么方法来报答母亲的深恩呢?我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。这是我能做到的,一定能做到的。 6.简要概括母亲对“我”的教育和影响。 7.赏析下面句子中加点词语的表达效果。 我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党,使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。 8.结合文章内容,说说画线句的含义和作用。 母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。 类文阅读 阅读下面的文字,完成9~12题。 回忆我的母亲 袁　牧 ①我的童年正值20世纪60年代末期。记事时,经常一日三顿喝稀饭,冬季缺粮时,往往就靠吃山芋、南瓜过日子。虽然日子艰难,但在父母爱的呵护下,我的童年算是无忧无虑的。但后来,父亲病倒,再不能下地干重体力活,家中的顶梁柱轰然倒塌了。我们姐弟五人嗷嗷待哺,坚强的母亲勇敢地撑起了风雨飘摇的家。 ②母亲聪慧、贤淑,有一手过硬的针线活,特别是做鞋,在我们那一带是出了名的。为了养家糊口,母亲总在农闲时辛苦地做鞋补贴家用。一双鞋做好后能挣上五毛钱,买回好几斤大米,我们就不会挨饿了。冬季到了,离过年就近了,家家户户都要准备添置新衣、新鞋,这也是母亲一年中最劳累的时候。接下的做鞋活计太多了,她就起早贪黑、不分昼夜地忙活。晚上,母亲就着如豆的煤油灯光,露着冻得僵硬的十指,一针针、一线线牵引着生活的信念。这一场景,也成为镌刻在我脑海中的永不磨灭的影像。 ③1976年,是我家最为艰难的一年。本来庄稼收成就不好,雪上加霜的是,父亲重病在床,急需治疗费,又是年关将近,家里没有任何经济来源,甚至到了要断炊的地步。万般无奈时,母亲想到去亲戚家求援。 ④那天天刚亮,母亲就带着我出发了。寒风呼啸,漫天雪花飞舞着,冰天雪地里,我们母子二人一步一滑地朝着亲戚家的方向艰难行进,饿着肚子走了整整一天。当找到表哥家时,母亲冻得全身发紫,已虚弱到说不出话,挪不动脚步,一下便晕倒在表哥家门口。第二天上午,表哥就从粮站购回一百斤大米送给母亲,并盛情挽留我们多住几日。 ⑤1976年的那场大雪和严寒,似一把冷酷无情的利剑,把母亲一步步逼上绝路,幸亏有了那担沉重的大米。那担大米像冬日里的暖阳,融化了所有的坚冰,重新点燃了母亲对生活的希望。当看见炊烟再次在我家屋顶上袅袅升起时,母亲悬而又悬的心终于放下了。 ⑥1977年,我十岁,这一年的正月初八,经受了长期病痛折磨的父亲,带着未了的心愿,永远地离开了我们。面对接踵而至的打击,母亲为了把我们养大成人,默默忍受着内心的百般苦痛。母亲一人顶半个男劳力,风里来雨里去,拼死拼活地干农活,想多挣几个工分养家糊口。累了一天回到家,还要喂鸡砍柴、洗衣做饭、帮人家做鞋。 ⑦最让母亲揪心的一件事,是我十一岁那年患上了急性脑膜炎。母亲一开始以为我不过是普通发烧,过两天就会好起来的。没想到这高烧一直烧到我发生惊厥,母亲慌了神,赶紧把我送到镇卫生院。医生查看病情后觉得棘手,便说:“这孩子病情拖得太严重了,赶快想办法送到县医院抢救!”我那时已是昏迷不醒、命悬一线,一刻都耽搁不起。母亲情急之下,不顾一切地跪在医生面前。在医生的全力抢救下,第二天早上我终于退烧醒了过来。睁眼看到母亲的第一眼,她泣不成声。我能想象得到,在我不省人事的那一天一夜里,母亲是多么无能为力,又是多么度日如年…… ⑧日子就这样在母亲的辛苦劳作中倏忽而过。十六岁那年,我成了全村第一个考上师范学校的人。拿到录取通知书时,母亲喜极而泣,所有的委屈都在那一刻得到宣泄和释放。 ⑨晚年的母亲一直生活在农村老家,我怎忍心让一辈子吃苦受罪的她再住在潮湿漏雨的危房里?于是,我想拿几万元钱修补老家的房屋。母亲却说:“你家负担也不轻,买房欠款还未还清,哪里能有多余的钱支持我?过好你自己的日子我就放心了,修房子的事等以后条件好了再说。”母亲像漫漫长夜中的一束火把,积蓄着一切能量,默默地照亮着我们前进的方向。 ⑩2015年,操劳一辈子的母亲,在多雨的夏季溘然长逝了。母亲活着时,一个人就像一支队伍,带出了一个子孙满堂、其乐融融的大家庭。母亲走了,但那间老屋和她经常眺望儿女归来的乡间水泥路还在,她的音容笑貌像一面永不褪色的旗帜,召唤着我继续加油,努力生活,去跨越人生中的一道道坎儿。 (选自《青年文学家》2022年第4期,有改动) 9.本文主要回忆了母亲的哪些事情?请从母亲的角度梳理补全下面的情节。 ①　　　　　　　　　　　　　　　→②　　　　　　　　　　　　　　　→母亲为了养家拼命干活→③　　　　　　　　　　　　　　　　→母亲拒绝“我”为老家修补房屋  10.赏析下面句子中“镌刻”一词的表达效果。 这一场景,也成为镌刻在我脑海中的永不磨灭的影像。 11.联系上下文,用第一人称的口吻,说说第⑧段画波浪线句子处母亲当时的心理活动。 12.本文中母亲的形象与朱德《回忆我的母亲》中母亲的形象有何不同?请简要分析。 综合运用 13.学完课文后,七年级(2)班决定开展以“感谢您,母亲”为主题的专题学习活动,请你参加并完成以下任务。 (1)请根据活动主题,拟写一条宣传标语。(不超过20字) (2)请仿照示例,为此次活动再设计两个环节。 环节一:唱赞美母爱的歌曲 环节二: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 环节三: 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (3)作为本次活动的主持人,你准备在结束语中用下面的句子表达对母亲的感激之情,请将其补充完整。 母爱是一缕灿烂的阳光,温暖我的心灵;母爱是一片宽广的大海,包容我的错误;母爱是　　　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　。  答案： 课后知能演练 1.zhóu　jì 2.怨　睦 3.褒义　名 4.正是在历史和文化的孕育中,中华民族才具备了卓绝的生命力、创造力和凝聚力。 5.“发扬”和“继承”互换位置。(意思对即可) 6.①教给“我”与困难做斗争的经验。②给“我”一个强健的身体,一个勤劳的习惯。③教给“我”生产的知识和革命的意志,鼓励“我”以后走上革命的道路。 7.两个“尽忠于”把对母亲的爱升华到对民族、对人民的爱,表现了老一辈无产阶级革命家宽广博大的胸襟。 8.示例 母亲一生任劳任怨,反抗豪绅地主的欺压,坚强不屈。母亲就是一位普普通通的农妇,她是“平凡的”,但正是像母亲这样的劳动人民,推动着历史的发展,为我们的民族作出了不可磨灭的贡献。这句议论将作者对母亲的深情与对民族、对广大劳动人民的深情融汇在一起。(言之有理即可) 9.①母亲起早贪黑做鞋补贴家用　②母亲去亲戚家借米求援　③母亲为了救“我”向医生下跪 10.“镌刻”原指“雕刻”,用在这里生动传神地表现出“我”对母亲做针线活这一场景的印象之深刻,透露出“我”对母亲的感激之情。 解析 本题考查词语的作用,主要包括两部分,一是在句中的作用,二是对表现主题的作用。解答此题时,结合句意,从这两方面回答即可。 11.示例 这些年,虽然家庭的重担落在我一个人身上,所幸我的孩子没有辜负期望,考上了师范学校,他会有一个更光明的未来,我所有的努力和辛苦都是值得的。(意思对即可) 12.①本文中的母亲吃苦耐劳、朴实坚强,为家庭和孩子奉献一切。②朱德笔下的母亲宽厚仁慈、反抗压迫、坚强不屈、深明大义、支持革命,有着朴素的阶级意识。 解析 本题考查对比阅读。首先分析题干,确定答题方向,题干指明是分析形象的不同。然后结合两篇文章内容,分别分析母亲的形象即可。 13.示例 (1)感恩从心开始,让爱温暖彼此。 (2)画感恩母亲的图画　写感恩母亲的书信　做感恩母亲的演讲(任选其二即可) (3)一曲美妙的音乐　抚慰我的悲伤 4 学科网（北京）股份有限公司 $$