Unit 6 第3课时（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册英语同步课件PPT（外研版2024）

英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 Unit 6 The power of plants 单元学习目标 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 第三课时 Listening and speaking (教材P101～P103) 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 目 录 CONTENTS 02 课前预习 03 语音梳理 04 口语无忧 05 课堂小测 06 课后作业 01 学习目标 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 学习目标 掌握音标 的发音及例词；掌握请求和给予许可的表达；能够使用英语谈论植物的用处。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 课前预习 核心单词 名词 1. 玫瑰；蔷薇 ________________ 2. 棉花 ________________ 3. 竹，竹子 ________________ rose cotton bamboo 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 4. ……的开幕 / 开始 _______________________________ 5. 是某事物的(一)部分 ________________________________ 6. 玉米须 ______________________ 7. 被用来做…… _______________________ 8. 对……有益 _______________________ 常考短语 the opening of be (a)part of sth. corn silk be used to do be good for 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 语音梳理 双元音 发音要点：口型由/e/向 滑动，/e/重读， 轻读，口型由半开到半合，与字母A的发音 字母(组合)：a, ai, ay, eigh, ea, ey 例词： make, taste, rain, say, eight, break, great, grey 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 发音要点：口型由/a/向 滑动，/a/重读， 轻读，口型由大到小，与字母I发音相同 字母(组合)：i, ie, igh, y, uy, eye 例词：time, die, light, high, cry, try, buy, eye 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 发音要点：口型由/ɔ/向 滑动，/ɔ/重读， 轻读，口型由开到扁平 字母(组合)：oi, oy 例词：oil, noise,voice, enjoy, toy, boy 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 一、根据要求选出正确的选项 ( )1. 选出单词sunlight画线部分的音标 A. B. C. D. ( )2. 选出单词画线部分发音相同的一组 A. amtatzing; ftatst B. ltitke; htits C. ttoyt; jtoitn D. fltyt;fortty 专练 C C 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 ( )3. 选出与单词play画线部分发音相同的一项 A. dance B. race C. fine D. boy 二、选出画线部分单词发音与所给音标发音相同的一项 ( )4. A. face B. time C. bad D. enjoy ( )5. A. big B. eight C. ice D. pig ( )6. A. boy B. box C. son D. not B A C A 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 课外技法专练 口语无忧 在日常生活中，我们时常需要向他人请求许可，同时也可能会面临需要给予许可的情况。学会如何请求和给予许可，对于维持和谐的人际关系至关重要。现在，让我们一起围绕“如何请求和给予许可”这一话题展开口语练习吧！ 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 1 protect, environment, plant, rose, cotton, bamboo, seed, sunlight, soil, against, grow, fight, furniture, save, be good for, provide … with …, the natural world, clean the air, water plants, take in harmful gases, produce oxygen, come from 话题六 如何请求和给予许可 相关词组 (请朗读以下词汇， 看谁读得更标准、更地道) 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 你问我答 2 请运用下列句子与你的小组同伴一起练习，然后互换角色，再进行问答。 请求许可的句子 给予许可的句子 Excuse me, can I …？ Could you please …？ Is it okay if …？ May I …？ Excuse me, is it all right if I …？ I am hoping to know …, may I? What about …? Sure, … No problem, … Of course, but please … Certainly … Go for it! Feel free to … It's fine / all right for you to … 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 对话转述 3 请根据你和同伴的对话和以下提示，转述你和你同伴谈论的关于植物用途的信息，包含全部要点。 My partner and I are talking about the uses of … … is / are a kind of … plant. We use it / them to … For example, … Also, … … can even be used to … 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 你的转述可以这样开始：My partner and I are talking about the uses of ___________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ cotton. Cotton is a kind of very useful plant. We use it to make many things in our daily lives. For example, we wear cotton clothes because they are soft and comfortable. Also, cotton is great for making bedding. Cotton can even be used to make towels and napkins. 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 一、用正确的语音知识拼读所给的单词音标 课堂小测 size enjoy rainforest amazing rise 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 二、信息获取。根据教材P102的听力，口头回答问题 1. How long was the biggest ear of corn? ______________________________________________________________ 2. When did people start growing corn in Mexico? ______________________________________________________________ 3. How many corn dishes are there in Mexico now? ______________________________________________________________ 略(具体答案见教师附赠资料) 略(具体答案见教师附赠资料) 略(具体答案见教师附赠资料) 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 三、信息转述。根据教材P103的听力，转述听力内容 你的转述可以这样开始： People can make foods ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 略(具体答案见教师附赠资料) 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 课后作业 此部分习题详见独立装订的《分层作业本》。请同学们完成Unit 6第三课时的练习题。 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 THANKS! 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 $$