Unit 2 第1课时（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册英语同步课件PPT（外研版2024）

英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 Unit 2 More than fun 单元学习目标 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 第一课时 Reading（教材P32～P34） 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 目 录 CONTENTS 02 课前预习 03 语篇理解 04 名师点拨 05 课堂小测 06 课后作业 01 学习目标 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 学习目标 读懂文章，理解跨代音乐融合的乐趣与意义。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 课前预习 核心单词 名 词 1. 吉他 ________________ 2. 乐队，乐团 ________________ 3. 乐趣 ________________ 4. 声音 ________________ 5. （电影、戏剧、音乐等的）节，节庆，汇演 ________________ 6. 练习 ________________ 7. 舞台 ________________ 8. 乐器 ________________ guitar band fun sound festival practice stage instrument 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 核心单词 动 词 9. 使（某人）突然意识到 ________________ 10. 检查，核查 ________________ 11. 冲，奔 ________________ 12. 点头 ________________ 代 词 13. 每个人，人人 ________________ 形容词 14. 用电的；电动的 ________________ 15. 不同的，不一样的 ________________ 副 词 16. 突然，突如其来地 ________________ hit check rush nod everybody electric different suddenly 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 17. 摇滚乐 ________________________ 18. 弹电吉他 ________________________ 19. 插嘴，打断别人说话 ________________________ 20. 拉二胡 ________________________ 21. 唱京剧 ________________________ 22. 冲进，迅速进入 ________________________ 常考短语 rock music play the electric guitar cut in play the erhu sing Beijing opera rush into 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 23. 决定做某事 _________________________ 24. 参加 _________________________ 25. 在舞台上 _________________________ 26. 开始或开始运作（机器、程序等） _____________________ 27. 玩得很开心 _________________________ decide to do sth. take part in be on the stage fire up have great fun 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 28. 音乐有很多乐趣。 _________________________ in music. 29. 他喜欢和他的朋友们在公园里拉二胡。 He __________________________ in the park with his friends. 30. 他们有很多粉丝。 ________________ many fans of them. 典型句子 There is so much fun likes playing the erhu There are 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 31. 我脑海中灵光一闪：“何不把我们的音乐融合在一起呢……” An idea ______________________：“________________ we put our music together …” 32. 我们学校每年秋天都有一个艺术节。 _______________________________ every autumn in my school. suddenly hits me Why don't There is an art festival 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 语篇理解 【文化注释】 传统文化（traditional culture）与现代文化（modern culture）的结合体现了历史的传承与创新的融合。以二胡（erhu）为例，古典乐器在现代音乐家的手中焕发出新的活力，与摇滚、爵士等音乐风格相融合，创造出令人耳目一新的作品。同样，京剧（Beijing opera）作为国粹，也通过现代化的舞蹈设计、配乐以及创新的演绎方式，吸引了更多年轻观众。剪纸（paper-cutting）则以其独特的韵味与现代设计元素相结合，成为时尚装饰品或艺术品，展现了传统文化的独特魅力与现代审美的结合。这种结合不仅让传统文化得以传承，也为当代社会带来了丰富的文化体验和独特的艺术表现形式。 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 【课文探究】 一、阅读教材P32～P33的课文，选出下列各题的最佳选项 ( )1. What kind of music does the writer enjoy? A. Beijing opera. B. Rock music. C. Classical music. D. Jazz music. B 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 ( )2. Where does Grandpa like to play the erhu? A. At home. B. In the school band. C. In the park. D. Online. ( )3. When does the school hold the art festival? A. Every spring. B. Every summer. C. Every autumn. D. Every winter. C C 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 二、阅读教材P32～P33的课文，回答下列问题 1. What does the writer do in the school band? ______________________________________________________________ 2. Who sings Beijing opera together with Grandpa? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3. How does the writer feel to enjoy the hobby together with Grandpa? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ The writer / He plays the electric guitar in the school band. Grandpa's friends sing Beijing opera together with Grandpa. / Grandpa's friends. The writer / He feels great to enjoy the hobby together with Grandpa. 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 三、阅读教材P32～P33的课文，完成可视化结构导图 school band Beijing opera hits practice smile 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 四、阅读教材P32～P33的课文，完成短文填空 请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。 opera practice rush in sound electric we everybody online why check instrument 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 I am a rock music lover. I play the _______1______ guitar in our school band. Sometimes, I even write songs and share them _______2______. My grandpa prefers traditional music like playing the erhu and singing Beijing _______3______. One day, an idea hits me: “_______4______ don't we put our music together?” I _______5______ into Grandpa's room and tell him my thought. Then we decide to take part _______6______ this year's art festival in my school. After a week's _______7______, we are on the stage. We fire up our _______8______. Our music makes _______9______ happy. They all move with it. Grandpa and I smile at each other, enjoying _______10______ time together while playing music. electric online opera Why rush in practice instruments everybody our 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 1. ________________ 2. ________________ 3. ________________ 4. ________________ 5. ________________ 6. ________________ 7. ________________ 8. ________________ 9. ________________ 10. ________________ electric online opera Why rush in practice instruments everybody our 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 课外技法专练 名师点拨 fun的用法 1 There is so much fun in music. 音乐有很多乐趣。（教材P32） 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 Everyone has great fun on the trip.每个人在旅途中都玩得很开心。 I learn the piano just for fun.我学钢琴只是为了好玩。 Snowboarding is a really fun sport. 滑雪运动真是一个好玩的项目。 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 ( )1. We had fun ________ pictures together. A. drawing B. draw C. to draw 2. 翻译句子 （1）看书对我姐姐来说是很大的乐趣。(great fun) ______________________________________________________________ （2）我希望你能在这里玩得很开心。(have great fun) ______________________________________________________________ A 根据汉语意思完成句子，每空一词 专练 Reading books is great fun for my sister. I hope you can have great fun here. 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 sound, voice与noise的区别 2 Right at this moment, the sound of Grandpa's erhu cuts in. 就在这时，爷爷的二胡声插了进来。（教材P32） 比较项 词性及词义 用 法 举 例 sound n. 声音 指自然界各种各样的能被听到的声音，既可以指人或动物发出的声音，又可以指物体碰撞的声音 Staying in the forest at night, you can hear different sounds of animals. 晚上待在森林里，你可以听见动物发出的不同的声音。 voice n. 声音；嗓音 一般指人的声音，如说话声、唱歌声、谈笑声等 The girl has a beautiful voice. 那个女孩的嗓音很美。 noise n. 噪声;杂音 常指太响或人们不愿听到的不悦耳、不和谐的声音 Don't make any noise here. 不要在这里制造噪声。 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 1. She has a good singing ________________. 2. Light goes faster than ________________. 3. There is a lot of ________________ here. Let's go out quickly. voice 用sound，voice或noise填空 专练 sound noise 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 different的用法 3 But it's a different kind of music. 但是它是一种不同类型的音乐。（教材P32） 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 Her gift is different from mine. 她的礼物和我的不同。 There are only three differences between the two pictures. 这两幅图之间只有三处差别。 Different people think differently. 不同的人想法不一样。 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 ( )1. I'm different ________ my best friend. A. as B. with C. from （ ）2. My sister and I have ________________ dreams. A. difference B. differently C. different C 专练 C 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 hit的用法 4 An idea suddenly hits me … 我脑海中灵光一闪……（教材P32） 词性及词义 用 法 举 例 v. 使（某人）突然意识到（过去式为hit） hit sb. 是俚语，常用于描述某人突然想到某个主意、发现某个事实或突然理解了某个情况 The truth hit him suddenly. 他突然明白了真相。 v. (用手或器具)击；打；撞击；碰撞（过去式为hit） 常见搭配：“hit sb.＋介词＋the＋身体部位”，意为“打某人某部位”；hit sb./ sth.with sth., 意为“用某物打某人 / 某物” The boy hit his classmate in the face. 那个男孩打了他同学的脸。 The kid hit him with a baseball. 那个小孩用棒球打了他。 n. 风行一时的事物；命中；点击 作可数名词，常见搭配：make a hit，意为“获得成功；轰动一时” The website had 2,000 hits in the first week. 该网站在第一周内有2 000次点击。 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 1. 去年他的歌轰动一时。 His songs ______________ _____________ _____________ last year. 2. 球撞上桥，然后掉进河里。 The ball ____________ _____________ ________________ and then falls into the river. made 根据汉语意思完成句子，每空一词 专练 a hit hits the bridge 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 3. 刚才她用雨伞打他的头。 Just now she ___________ him on the head _____________ her umbrella. 4. 她做作业时突然想到了那道题的答案。 The answer to that question __________ ____________ while she was doing homework. hit 根据汉语意思完成句子，每空一词 专练 with hit her 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 “Why don't …?” 句型的用法 5 Why don't we put our music together? 何不把我们的音乐融合在一起呢?（教材P32～P33） “Why don't+主语+动词原形（+其他）?”,意为“何不……呢？”，常用来提建议或征求对方的意见，相当于“Why not+动词原形（+其他）?”。如： Why don't you / Why not have a rest? 你为什么不休息一会儿呢？ 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 【拓展】其他用来提建议的句型 Shall we do …? 我们做……好吗？ Let's do … 让我们做……吧。 What / How about (doing) …? (做)……怎么样？ You'd better (not) do … 你最好(不)做…… 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 ( )1. Why don't you ________ a taxi to the zoo? It can save you a lot of time. A. to take B. take C. taking 2. You look tired. Why don't you relax yourself？(改为同义句) You look tired. _____________ _____________ ______________ yourself? B 专练 Why not relax 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 一、用所给单词的适当形式填空 1. ________________ （sudden）, the door opened and my mum came in. 2. My brother and I have ________________ （difference）hobbies. 3. When the bell rang, the students ________________ （rush）out of the classroom. 课堂小测 Suddenly different rushed 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 4. We had a lot of ________________ （funny）at the park yesterday. 5. They decided ________________ （check）the map before starting their hike. fun to check 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 二、找出下列句子的错误，并将错误部分在横线上进行更正 6. Why don't we going to the park this weekend? ______________________________________________________________ 7. The party was so many fun! ______________________________________________________________ 8. These two instruments are different of each other. ______________________________________________________________ going改为go many改为much of改为from 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 9. The idea hitted me when I was walking to school. ______________________________________________________________ 10. It feels good help others. ______________________________________________________________ hitted改为hit help改为to help 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 三、根据汉语意思完成句子，每空一词 11. 老师刚刚插话来解释课程中的难点部分。 The teacher ________________ ________________ to explain the difficult part of the lesson just now. 12. 我们需要启动发动机才能让汽车动起来。 We need to ________________ ________________ the engine to get the car moving. 13. 我们经常在派对上随着摇滚乐跳舞。 We often dance to _____________ _____________ at the party. cut in fire up rock music 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 14. 演员们现在在舞台上，准备开始戏剧的表演。 The actors ___________ __________ ____________ _____________ now, getting ready for the play. 15. 小狗看到主人回家，高兴地冲进房间。 The little dog sees its owner coming home and happily ________________ ________________ the room. are on the stage rushes into 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 课后作业 此部分习题详见独立装订的《分层作业本》。请同学们完成Unit 2 第一课时的练习题。 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 THANKS! 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 返回目录 教与学 学导练 英语 七年级 上册 配外研版 $$