第一单元 第二章 第三节 动 物 细 胞（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT（人教版2024）

生物学 七年级 上册 配人教版 第一单元 生物和细胞 第二章 认 识 细 胞 第三节 动 物 细 胞 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 学习目标 02 课前预习 03 易错点拨 04 课堂演练 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 学习目标 学习目标 核心素养 1. 认识动物细胞的基本结构。说出动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。 2. 制作人的口腔上皮细胞临时装片，并使用显微镜观察。 3. 尝试制作动物细胞模型。 生命观念 科学思维 探究实践 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 课前预习 1. 制作动物细胞临时装片的基本步骤： ①_____→②_____ →③______→④_______→⑤______→ ⑥______和________。 巧记 (1)在步骤②中滴加的液体是______________，目的是_____________ __________________________________。 点拨 (2)在步骤⑥中滴加的液体是_________，在一侧滴，在____________吸。步骤⑥的目的是__________________________________。 知识点1 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 擦 滴 刮 涂 盖 染 吸 生理盐水 维持细胞 的正常形态，防止细胞吸水胀破 碘液 另一侧 给细胞染色，更容易看到细胞核 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 制作动植物细胞临时装片步骤的异同可简记为“滴不同，染相同。” 动物细胞生活在组织液当中，生理盐水模拟的是组织液的环境，可以使细胞内外渗透压一致，维持细胞的正常形态。不能滴加清水，因为动物细胞没有细胞壁，容易导致细胞因吸水过多而胀裂。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 2. 动物细胞的基本结构(如下图)： 知识点2 动物细胞 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 3. 动物细胞和植物细胞的区别（如下图）： （1）共同点：动植物细胞都有[②］___________、[④］____________、[⑥］_____________、[⑦］______________。 （2）不同点：植物细胞特有的结构有[①］_____________、[③］____________、[⑤］__________，但并不是每个植物细胞都具有叶绿体和液泡。 拓展 细胞膜 细胞核 细胞质 线粒体 细胞壁 叶绿体 液泡 部分低等动物细胞内也有液泡。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 4. 归纳是指由一系列______________推出______________的思维方法。归纳时，根据对某类事物______________对象的研究，发现它们具有某种属性，从而判断该类事物都具有这一属性。例如，观察发现很多细胞有细胞膜、细胞质和细胞核，由此得出细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。 知识点3 科学方法——归纳 具体事实 一般结论 全部或部分 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 易错点拨 动植物细胞都有细胞核、细胞质、细胞膜、线粒体等结构;植物细胞除了这些结构外都有细胞壁，大多植物细胞还有叶绿体和液泡。 易错点1 动物细胞和植物细胞的区别 【例1】 区分动物细胞与植物细胞的主要依据是( ) ①任取一个细胞，观察其是否有细胞壁 ②任取一个细胞，观察其是否有叶绿体 ③任取一个细胞，观察其是否有细胞核 ④任取一个细胞，观察其是否有液泡 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②④ A 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 易错点2 制作动植物细胞临时装片步骤的异同 比较项目 洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 （擦→滴→撕→展→盖→染、吸） 人的口腔上皮细胞临时装片 （擦→滴→刮→涂→盖→染、吸） 不同点 滴的 液体 清水 0.9%的生理盐水 取材方法 用镊子撕取 用消毒牙签刮取 防止细胞 重叠的方法 将内表皮展平 将刮下的碎屑涂抹均匀 相同点 擦、盖、染和吸的步骤是相同的 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 【例2】 小强对部分实验进行梳理总结，下列总结与分析不科学的是( ) A. 在制作洋葱表皮细胞临时装片染色时，一侧滴碘液，另一侧用吸水纸吸引 B. 在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加碘液的目的是使细胞核着色 C. 盖盖玻片的操作不正确会使显微镜视野中出现气泡 D. 制作临时装片时，实验材料越大、越厚，越有利于观察到细胞 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 观察人的口腔上皮细胞和动物细胞 实验探究 【实验目的】(1)制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片。 (2)认识人的口腔上皮细胞的基本结构。 （3）观察动物细胞永久玻片标本。 (4)练习画动物细胞结构简图。 【材料用具】动物细胞永久玻片标本、生理盐水、碘液、无菌牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸、载玻片、盖玻片、显微镜等。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 【方法步骤】 实验项目 方法步骤 注意事项 (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片 ①擦：用洁净的________擦拭载玻片和盖玻片 擦拭时用力要轻、要均匀，以防用力过猛损坏玻片 ②滴：在载玻片中央滴一滴______________ 滴加生理盐水的目的是____________________，避免细胞吸水胀破。另外，滴加的生理盐水不宜太多，多余的部分用吸水纸吸去 纱布 生理盐水 维持细胞的正常形态 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 实验项目 方法步骤 注意事项 (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片 ③刮：漱口后，用无菌牙签在自己的口腔______壁上轻_____几下 注意取材之前先漱口，漱口是为了清除口腔内的杂质，以免与细胞混合，影响观察；用牙签刮口腔内壁，不是戳 ④涂：把牙签附有碎屑的一端在载玻片上的生理盐水中轻______几下 涂抹是为了让细胞分散开，避免细胞重叠影响观察，涂抹要均匀，载玻片上肉眼可观察到针尖大小的白点 内 刮 涂 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 实验项目 方法步骤 注意事项 (1)制作人的口腔上皮细胞临时装片 ⑤盖：用镊子夹起_________，使它的________先接触载玻片上的水滴，再将盖玻片__________放平盖在水滴上 盖盖玻片时，不要用手拿玻片，以免污染玻片，影响观察效果；注意动作不要太大，避免产生______ ⑥染：在盖玻片的一侧滴1～2滴________； ⑦吸：用______________在盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本 可以进行多次染色，注意是在“滴”的“另一侧”吸引 盖玻片 一边 缓缓 气泡 碘液 吸水纸 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 实验项目 方法步骤 注意事项 (2)观察临时装片 ①开机：打开电源开关，开底灯和调光 使光线畅通 ②__________镜观察：清晰地观察到一个完整的人的口腔上皮细胞 注意不要观察重叠的细胞，将要观察的细胞移至视野中央 ③_________镜观察：清晰地观察到一个完整的人的口腔上皮细胞及其细胞核 高倍镜下可调节______________使物像更加清晰（高倍镜下不动粗） （3）观察动物细胞永久玻片标本 具体步骤同（2） 注意观察它们的形态和结构 低倍 高倍 细准焦螺旋 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 实验项目 方法步骤 注意事项 (4)画细胞 结构简图 画一个完整的细胞，标注观察到的各部分结构 ①用铅笔绘制，图一般稍偏______________，图中比较暗的地方用铅笔___________表示； ②文字说明一般注在图的右侧；尺子引出指示线； ③在图的下方要写上所画图形的名称 左上方 细点 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 【例】下列制作人的口腔上皮细胞临时装片的操作步骤与操作目的不一致的是( ) D 选项 操作步骤 操作目的 A 用擦镜纸轻擦镜头 擦去镜头上的灰尘和水 B 用清水漱口 清除口腔中的食物碎屑 C 把牙签附有碎屑的一端在载玻片的液滴中涂抹几下 使细胞分散开 D 尽可能涂抹均匀 有利于光线通过 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 一、选择题 课堂演练 知识点1 制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片 1. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，应用到的材料和用具是( ) ①生理盐水 ②清水 ③碘液 ④消毒牙签 ⑤刀片 A. ①③⑤ B. ①③④ C. ②③④ D. ②③⑤ B 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 2. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是( ) A. 有利于染色 B. 有利于盖盖玻片 C. 维持细胞的正常形态 D. 使细胞分散 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 3. 题3图是制作人的口腔上皮细胞临时装片的相关过程示意图，下列有关说法正确的是( ) A. 正确的操作顺序是④①②③⑤ B. 步骤①中用碘液进行染色 C. 进行步骤③前不需要用清水漱口 D. 进行步骤④时需将盖玻片快速放下 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 4. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞时，发现视野中有气泡，操作不当的步骤是( ) A. 滴加生理盐水 B. 轻刮口腔内侧壁 C. 盖盖玻片 D. 滴加稀碘液 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 5. 某同学制作人的口腔上皮细胞临时装片并用显微镜观察，视野中看到的物像是( ) B 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 6. 课外活动中，某同学选用了以下材料制作动物细胞模型，其中最适合模拟细胞膜的是( ) A. 山楂 B. 红豆 C. 琼脂 D. 塑料袋 知识点2 动物细胞 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 【主题】细胞的发现以及对细胞研究的成果是19世纪生物学的重大突破，科学家借助显微镜，通过对大量的生物材料长期细致的观察和研究，认为大多数生物体都是由细胞构成的。小明在学习动植物细胞的结构后，设计了如题7图所示的概念图来表示两者之间的关系。请完成7～10题。 7. 题7图中甲所代表的内容是( ) ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤叶绿体 ⑥线粒体 ⑦液泡 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②③④⑥ D. ②③⑥⑦ C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 8. 成人大约有一千多亿个细胞，这些细胞的共同点是( ) A. 形态基本相似 B. 大小基本相同 C. 结构基本相似 D. 功能基本相似 9. 仔细观察题9图，图示细胞都具有的结构是( ) A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 叶绿体 D. 液泡 C B 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 10. 下列关于细胞的说法中，正确的是( ) A. 所有生物都是由细胞构成的 B. 绿色植物的每一个细胞都含有线粒体和叶绿体 C. 细胞是生物体结构和功能的基本单位 D. 动物细胞控制物质进出的结构是细胞膜，而植物则依赖细胞壁 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 11. 动植物细胞既有共性又有区别，下列归纳不合理的是( ) A. 动物细胞有线粒体，植物细胞没有 B. 动植物细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞的生活都需要营养物质 D. 植物的叶肉细胞有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有 知识点3 科学方法——归纳 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 二、非选择题 12. （实验探究）题12图是“观察人的口腔上皮细胞临时装片”实验的相关示意图。 请回答： (1)如果你是实验员，在准备本实验的材料用具时，不需要准备的材料用具是图乙中的___________(填序号)。 ⑥ 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 (2)在制作临时装片时，取材的部位是自己的______________。需要用到图丙中的___________和______________。 (3)观察时，宜选用图甲中_________(填“10×”或“40×”)的物镜先找到物像。若视野过亮，可调节[_______］____________更换小一点的光圈，还可以调节[_________］_____________。这台显微镜最大的放大倍数是___________倍。 口腔内壁 碘液 生理盐水 10× ① 遮光器 ② 反光镜 200 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 (4)观察时，发现视野中有个污点，移动装片和目镜，污点都不动，则这个污点最可能位于__________上。 (5)小明根据观察到的图像画了人的口腔上皮细胞结构图(如图丁)，请你指出图中的1处错误或不妥之处：_________________________________ ______________________________________________________________。 物镜 多画了液泡(或细胞核不应涂黑，应该用较密的细点表示) 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 13. (读图理解)题13图中，图甲、图乙是某同学在显微镜下观察到的两个细胞，图丙是动植物细胞模式图对比。 请回答： (1)除________外，不论是动物、植物还是其他生物都是由_________构成的。题13图中，在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞是图________，人的口腔上皮细胞是图________。 病毒 细胞 甲 乙 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 (2)图丙中这两种细胞在形态结构上不一样，但都具有[_____］__________、[_______］___________、[______］______________等基本结构。 (3)图丙中具有支持和保护作用的结构是[_______］____________；能够为细胞的生命活动提供能量的是[_______］___________。 ② 细胞膜 ④ 细胞核 ⑥ 细胞质 ① 细胞壁 ⑦ 线粒体 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 (4)洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有图丙中的[________］______________。 ③ 叶绿体 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配人教版 $$