第4章 第1节 光 合 作 用 第3课时 光合作用的器官、意义和应用（课后作业）-【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册生物同步课件PPT（北师大版2024）

生物学 七年级 上册 配北师大版 第3单元　植物的生活 第4章　绿色开花植物的生活方式 第1节　光 合 作 用　 第3课时　光合作用的器官、意义和应用 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 目 录 CONTENTS 01 双基巩固 02 提升与迁移 03 跨学科实践 1. 阵雨过后常常可以看到有水珠在宽大的莲叶上滚动，而没有渗进叶 内，其原因是(　B　) A. 气孔没有开放 B. 表皮细胞外壁有不透水的角质层 C. 叶内水分太多，已吸收饱和 D. 表皮细胞外壁有不透水的脂肪层 B 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 双基巩固 2. 下列关于叶片结构的叙述，错误的是(　B　) A. 叶片的表皮属于保护组织 B. 叶片气孔在白天全部开放，夜晚全部关闭 C. 叶片中的叶脉有支持和输导作用 D. 叶片由表皮、叶肉和叶脉组成 3. 下列关于气孔的叙述，错误的是(　B　) A. 气孔由成对的保卫细胞构成 B. 一对保卫细胞就是一个气孔 C. 气孔的张开和闭合受保卫细胞控制 D. 气孔是叶片与外界进行气体交换的“门户” B B 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 4. 下列关于蔬菜大棚日常管理的叙述中，错误的是(　D　) A. 白天适当提高棚内二氧化碳浓度，促进光合作用 B. 大棚中没有雨水冲淋，需要合理施肥和灌溉优化土壤 C. 菜农为了增加塑料大棚内蔬菜的产量，一般选用无色透明的塑料 D. 大棚种植可以人工控制环境条件，无须考虑种植密度 D 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 5. 题5图是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图，下列相关 叙述错误的是(　B　) 题5图 B A. 随着种植密度增大，单株光合作用强度逐步减弱 B. 种植密度越小，玉米的亩产越高 C. 合理密植有利于提高玉米亩产量 D. a点附近曲线下降是因为叶片相互遮挡 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 6. 叶是植物重要的营养器官，题6图为叶的横切面结构示意图，下列有 关叙述错误的是(　C　) 题6图 C A. 光合作用的原料之一由⑥进入 B. 气孔的开闭由结构⑦控制 C. 结构⑤的细胞中具有线粒体和叶绿体 D. 结构②含有较多的叶绿体 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 7. 香果树是我国特有的濒危珍稀植物，自然条件下成苗率低。为促进 香果树繁育，科研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合速率的影响，结果 如题7图所示，下列相关叙述错误的是(　D　) 题7图 D A. 4组幼苗应置于相同的环境温度下 B. 光合速率受光照强度的影响 C. 此实验的变量是遮阴程度 D. 全光照条件最适宜培育幼苗 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 提升与迁移 　　【主题】2021年中科院科研团队的“人工合成淀粉”重大科技成果 论文在《科学》发表。人工合成淀粉的原理是化学—生物法：在无细胞 系统实验室设备中，用二氧化碳和电解产生的氢气合成淀粉。自然界 中，玉米等农作物合成淀粉能量转化效率仅为2％左右。而按照目前实 验室技术参数，在能量供给充足的条件下，其能量转化效率比玉米高 8.5倍。请完成8～9题。 8. 中科院科研团队首次在实验室利用二氧化碳合成了淀粉，同时完成 了光能到化学能的转换，这相当于绿色植物进行光合作用(　A　) A. 制造有机物，贮存能量 B. 制造有机物，释放能量 C. 分解有机物，贮存能量 D. 分解有机物，释放能量 A 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 9. 下列关于人工合成淀粉的说法，正确的是(　D　) A. 人工合成淀粉的原料是二氧化碳和水 B. 人工合成淀粉的场所是叶绿体 C. 人工合成淀粉不消耗能量 D. 该技术有利于解决粮食危机 【解析】资料中，人工淀粉合成的原料是二氧化碳和电解产生的氢气， 合成的场所是无细胞系统实验室设备中，选项A、B错误。玉米等农作物 中淀粉合成与积累的能量转化效率仅为2％左右，而人工合成淀粉比玉 米中的淀粉生物合成效率高8.5倍，选项C错误。人工合成淀粉技术可以 用来解决粮食危机问题，选项D正确。 D 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 10. (实验探究)大豆是我国重要粮油、饲料兼用作物。大豆和玉米套种 能充分利用土地，减少田间病虫害，增加总产量。但是玉米植株会对大 豆生长发育造成遮蔽，影响大豆对光的采集和利用。为研究不同遮蔽程 度对苗期大豆光合作用的影响，科研人员进行了如下实验。 ①实验在人工气候室内进行，白天温度为25 ℃，晚上温度为20 ℃，每 天光照12 h； ②选取大小相似的大豆幼苗若干，设置不同程度的遮蔽处理，在上午 10：00—12：00测定光合速率，实验处理及结果如下表所示。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 组　别 遮蔽程度 光照强度/ (μmol·m－2·s－1) 光合速率/ (μmol CO2·m－2·s－1) 第一组 遮光20％ 320 14.12 第二组 遮光40％ 240 12.29 第三组 遮光75％ 100 10.49 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 请回答： (1)大豆叶片可以利用 ⁠将二氧化碳等无机物合成贮存能量 的 。中午温度过高时，叶片中的有些保卫细胞会 ⁠ ⁠，导致气孔关闭，以减少水分过度散失。 (2)本实验探究了 ⁠对大豆光合作用的影响，有同学认 为本实验还需要增加一组对照实验，其处理方法为 ⁠。 (3)研究人员取3组大豆植株相同部位的叶片，用碘液检测了叶片中的淀 粉含量。为了避免叶绿素干扰，染色前要进行的操作是 ⁠； 根据表格分析，染色最深的是第 组，因为该组 ⁠ ⁠。 光能　 有机物　 失 水 　 不同遮蔽程度　 不遮光　 酒精脱色　 一　 光照强度最强， 叶片光合速率最高　 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 (4)根据上述实验结果，提出在大豆和玉米套种时可以增产的具体措 施： ⁠。 (5)影响大豆光合作用的因素有很多，举出除本实验探究因素外的其他 因素： (答出一点即可)。 合理密植 　 温度、水分、无机盐、二氧化碳等　 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 11. 植物叶片都是上表皮的气孔少，下表皮的气孔多吗？请查阅相关资 料，回答问题。 一般陆生植物的叶片上表皮接受阳光，水分容易散失，为减少水分散 失，上表皮的气孔较少，所以下表皮的气孔较多。但水生植物一般叶片 上表皮气孔较多，下表皮气孔较少。如睡莲叶片因为下表皮浸没在水 中，所以气孔极少。 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 返回目录 跨学科实践 谢 谢 ! 教与学 学导练 生物学 七年级 上册 配北师大版 $$