第三单元 第13课 东汉的兴衰（内文） -【教与学·学导练】2024-2025学年七年级上册历史同步课件PPT（统编版2024）

中国历史 七年级 上册 配人教版 第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的 建立和巩固 关键词：中央集权制度、郡县制、休养生息政策、尊崇儒术、丝绸之路、《史记》。 基本线索： (1)为了加强对全国的有效统治，秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度，在中央实行三公九卿制，在地方实行郡县制，奠定了后世政治制度的框架。 (2)汉武帝时期，通过削弱地方势力、实行盐铁官营、尊崇儒术等措施，巩固了大一统局面，使西汉王朝进入了鼎盛时期。 (3)张骞通西域后，西汉加强了对西域的经营。西域都护府的设置，标志着西域正式归属中央政权。 单元线索 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 单元时间轴 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 第13课 东汉的兴衰 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 目标概览 02 知识梳理 03 看图说史 04 延伸拓展 05 随堂练习 06 题型专练 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 目标概览 课程 标准 了解西汉末到东汉的政治、社会动荡 素养目标 1. 了解西汉后期的社会状况和王莽夺取政权，知道东汉的建立和光武帝为巩固统治采取的措施及历史意义(时空观念、历史解释) 2. 通过“东汉形势图”及相关史料，了解东汉的社会发展状况(时空观念、史料实证) 3. 了解东汉外戚与宦官交替专权、黄巾起义的基本史事，知道东汉走向衰败的原因(时空观念、历史解释) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 知识梳理 水力 王莽 25 监督 田租 北方 王景 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 腐朽 割据 外戚 宦官 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 黄巾军 张角 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 看图说史 1. __________ （公元前5—公元57） 2. 东汉__________画像石拓片(局部) 牛耕 光武帝 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 3. 东汉_________壁画(局部) 车马出行 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 延伸拓展 王莽改制：公元5年，汉平帝去世。次年，王莽立年仅两岁的刘婴为帝，王莽执掌朝政，权倾朝野。公元9年，王莽自立为帝，改国号为“新”。公元23年，王莽政权在赤眉、绿林等农民起义军的打击下崩溃。王莽在位期间，在政治、经济上进行了一些改革，先后四次改革币制，频繁地更换货币，也直接导致了政权的迅速崩溃。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 随堂练习 一、选择题 1. “身外戚，夺政权，建立新，西汉亡。”材料中的“外戚”指的是（　 　） A. 李斯 B. 董仲舒 C. 王莽 D. 张骞 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 2. 历史学家范文澜在评价刘秀组织起义军时说:“（刘秀军）在政治上有优势，在军事上有谋略，再加上禁止掳掠，争取民心，这就决定了它(在推翻王莽政权的战争中)的必然胜利。”刘秀取得胜利后，经过治理，国家出现的局面是（　 　） A. “光武中兴” B. 州牧割据 C. “文景之治” D. 宦官专权 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 3. 汉光武帝时期，把三公的职责转移到尚书台，“(三公)虽当其名而无其实。选举诛赏，一由尚书，尚书见任，重于三公”。据此可知，当时（　 　） A. 郡县制度正式确立 B. 新的行政中枢形成 C. 行政效率极大提升 D. 中央集权得到强化 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 4. 题4表说明（　 　） B A. 两汉时期人口持续增长 B. 汉光武帝时期经济逐步恢复 C. 东汉初期中外交往频繁 D. 东汉中期以后社会动荡不安 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 5. 汉画像石是研究两汉历史的宝贵实物资料。题5图是1952年江苏睢宁县双沟镇东汉墓出土的画像石拓片。据此可知，当时（　 　） A. 冶铁业采用水力鼓风冶铁 B. 铁农具和牛耕开始出现 C. 青瓷烧制技术已十分成熟 D. 耕作技术有了较大进步 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 6. 据记载，东汉永平十二年(公元69年)，王景自荥阳(今河南荥阳)至千乘(今山东高青)，筑堤千余里，并整治黄河，使黄河、汴河分流，疏通了汴渠的漕运。此后很长一段时间，黄河没有改道，水患大为减少。由此可见，王景治黄河（　 　） A. 对后世影响十分有限 B. 有利于东汉农业经济的发展 C. 彻底解决了黄河水患 D. 提高了中原地区的经济地位 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 7. 东汉庄园经济的生产经营内容，不仅涵盖谷物栽培、池塘养殖、畜牧养禽等农业，还包括纺织、采矿、冶炼、制盐、粮食加工等手工业。据此可知，东汉庄园（　 　） A. 生产具有自给自足的特点 B. 促进了城市商业的发展 C. 与外界商品交换十分频繁 D. 抑制了土地兼并的问题 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 8. 东汉时期，从明帝初年到灵帝中平六年(189年)，共有梁商、梁冀、窦武、何进等七位外戚担任大将军，因此大将军成为东汉官僚体系中地位最高、权力最为关键的官职之一。据此可知，东汉（　 　） A. 中央集权受到破坏 B. 权力制衡体制建立 C. 军事体系发生变化 D. 外戚专权现象突出 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 9. 据《后汉书·皇甫嵩传》记载，黄巾起义爆发后，起义军“燔烧官府，劫略聚邑，州郡失据，长吏多逃亡。旬日之间，天下向(响)应，京师震动”。黄巾起义得到天下响应的主要原因是 （　 　） A. 农民首次领导起义 B. 朝政腐败引起人民不满 C. 诸侯王的势力强大 D. 统治阶级内部矛盾尖锐 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 10. 汉武帝统治时期，把全国划分为13个州部，每州部设刺史一名，专门负责巡察该地区的吏政。东汉灵帝中平五年(188年)，改刺史为州牧，直接掌握一州的军事、行政、民政等大权，地位在郡守之上。这一转变（　 　） A. 加强了中央集权 B. 为汉末州牧割据埋下了隐患 C. 加强了司法监督 D. 表明中央监察权力逐渐下移 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。 材料一 刘秀从建武二年(公元26年)至建武十四年的12年中，有计划、有步骤地7次下诏释放奴婢。刘秀此举取得了巨大的成功，缓和了阶级矛盾，增加了社会劳动力，促进了社会生产的发展。原为政敌统治区域的青、徐、益、凉四州奴婢的释放，一定程度上安定了收复区。 ——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 材料二 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 材料三 历史反复证明，凡是在民本问题上处理得比较好的时期，大一统社会发展就比较平稳。凡是在这个问题上处理不好，以致尖锐对立的时期，社会就会动荡，甚至导致政权的灭亡。 ——摘编自卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思 想与国家治理》》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 (1)根据材料一，指出刘秀的主要举措。结合所学知识，概括该举措产生的影响。(6分)→侧重考查史料实证、历史解释 举措：释放奴婢。(2分)影响：缓和了阶级矛盾；增加了社会劳动力；促进了社会生产的发展；一定程度上安定了收复区。(4分，任答两点即可) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 (2)结合所学知识指出，材料二中的画像砖属于哪种史料？从中可以得到哪些历史信息？(4分)→侧重考查史料实证 史料类别：第一手史料(或：实物史料)。(2分)历史信息：东汉商业的发展状况；东汉农业生产的发展状况。(2分，每点1分) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 (3)结合所学知识，对材料三中的观点进行说明。(4分)→侧重考查历史解释 说明：光武帝重视民生，轻徭薄赋，减轻刑罚，出现“光武中兴”局面；东汉中期以后，朝政腐败，时局动荡不安，大批贫民流离失所，引发黄巾起义，沉重打击了东汉的统治。(4分，每点2分，言之有理即可) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 题型专练 特 点 类 材料：西汉末年，王莽代汉，在变法时，曾批判了当时对奴婢的不合理处理，拟用朝廷命令的办法，取消“奴婢”之名，从而改善、提高他们的社会地位。他颁布诏令：“又置奴婢之市，与牛马同兰(栏)，制于民臣……逆天心，悖人伦，谬于‘天地之性人为贵’之义……今更名……奴婢曰‘私属’，皆不得买卖。”东汉初年，光武帝下令释放奴婢。从建武二年(公元26年)至十四年，共下令六道。释放奴婢的范围，包括因贫穷而被“嫁妻卖子”者，王莽时没入官者，被略(掠)者等。有违抗命令而不释放奴婢者，以“略人法从事”。刘秀还在建武十一年(35年)，三次下令禁止残害奴婢。 ——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 设问：根据材料，概括王莽、刘秀奴婢改革的特点。(4分) 特点类设问，从历史事物的构成要素角度分析，可以从背景、时间、目的、过程等方面考虑。本题可从改革措施、影响等角度进行分析。 解题思路 特点：以政府为主导；根据变化及时调整；政策具有灵活性、长期性的特点；以法令形式保证改革的实施。(4分，任答两点即可) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 上册 配人教版 $$