期末综合测试卷-2024-2025学年语文六年级上册统编版

期末综合测试卷 (时间：90分钟 满分：100分) 题号 二 三 总分 得分 一、基础训练。(40分) 1.下列多音字的读音完全相同的是( )。(2分) A. 蒙古族/蒙昧 牲畜/畜生 正月/正好 豁达/豁口 B.强壮/坚强 缝补/裂缝 勾勒/勒令 乐趣/音乐 C.茂盛/盛大 瘦削/剥削 散会/分散 撒种/撒播 D.类似/似的 晃动/晃眼 沉着/看着 尽量/尽力 2.给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 太阳一下山，天气便变得刺骨寒冷。白天的辉光却还dòu( ) 留着，像燃烧着的残焰， 沿着fù( )盖着黑丛林的山脊( )通道直达西南。 一抹( )苍绿的光亮在地平线 上迟迟不灭。早晨，屋 yán( )上挂着长长的冰柱，接近中午，闪闪的水滴便落下来了。 3.补充四字词语，并回答问题。(11分) 技高一( ) 一( )无际 斩 钉 ( ) 铁 居高( )下 粉身( . )骨 念念有( ) (1)写出第一个字是“一”的四字词语： 。 (2)与“念念有( )”结构相同的词语有： 。 (3)画波浪线的词语的近义词和反义词分别是： 。 (4)看到加点的词语，就会想到于谦的《石灰吟》中的诗句： 4.判断对错，对的打“√”,错的打“×”。(3分) (1)《宿建德江》)是唐代诗人白居易的诗，抒发了作者的羁旅之思。 ( ) (2)“偶尔”的反义词是“经常”,“指望”的反义词是“希望”。 ( ) (3)“手不释卷”的“释”即“解释”,“卷”就是“书”;意思是手里的书不需要解释。 ( ) (4)少年闰土见识丰富而又活泼可爱、聪明能干。 ( ) (5)《夏天里的成长》写出了万物在夏天里飞快生长的状态，借此告诫人们要珍惜时间，不断 汲取知识，不能错过时机，否则将一事无成。 ( ) (6)阅读，既是读者同作者交流思想感情的过程，又是读者领悟作者表达技巧的过程。 ( ) 学科网（北京）股份有限公司 5.填在下列句子横线上的词语，最恰当的一项是( )。(2分) (1)这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直 。 (2)种种事实说明：盲目输液，不仅浪费金钱，而且风险大于 。 ( 3 ) 学习上， 我们如果不讲究方法 ，只是一味地死记硬背 ， 结果只能是 0 A.不 言 而 喻 治 疗 事半功倍 B.不言而喻 疗 效 事 倍 功 半 C.不可思议 治 疗 事 半 功 倍 D. 不 可 思 议 疗 效 事 倍 功 半 6.下列句子没有语病的一项是( )。(2分) A. 在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。 B.微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。 C. 每年春天樱花盛开，花团锦簇，许多行人不禁停下脚步驻足观赏。 D. 月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 7.指出下列句子使用的说明方法。(4分) (1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 ( ) (2)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 ( ) (3)地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百 万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 ( ) (4)科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第 二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。 ( ) 8.按要求完成句子练习。(6分) (1)歌声比什么语言都响亮。(改成反问句) (2)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句) (3)偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。 (仿照例 句，写出人入迷的样子) 9.看图片，完成小练笔。(5分) 右面这张照片出现在网络上，吸引人们不断转发，短短13小时 感动全球超过250万人。请你仔细观察这张照片，写一写这个令人 感动的瞬间。 二、阅读理解。(30分) (一)穷人(选段)(13分) 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么 要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡 在一起，又连忙把帐子拉好。 桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的 五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊? …… 他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!” 1.对“她的心跳得很厉害”这句话理解正确的一项是( )(2分) A.抱回两个孩子，活动剧烈，所以心跳得很厉害。 B. 看见了死人很害怕，惊魂未定，所以心跳得很厉害。 C. 未经商量擅自抱回两个孩子，怕丈夫回来责怪。 2.“忐下不安”的意思是 。有一条歇后语同这个词语的意思很相近，请把它 写下来： 。(3分) 3.概括片段的大意。(4分) ① ② 4.“自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”中“这样做”是指什么?这句话矛 盾吗?为什么?(4分) (二)生命的选择(17分) 雷抒雁 ①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地 上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一 片明媚的阳光。 ②多好的一块空地。花工们便将这里设计成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出 茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松软着花坛的湿 土，人们猜测着，自然是蔷薇了，花工们说。 ③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们 一如既往匆匆地走过那花坛，忙各自的事情。突然一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰!” ④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间，各色玫瑰竞相绽放开来，惹得 人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子， 过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。 坚硬的生活，顿时变得柔软多了。 ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便说是太阳明亮地照耀才使花朵有了色彩。不过，谁也说 不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。 ⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。 ⑦楼后?怎么可能呢，那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树， 枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉，甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天，当 所有的地面上都干干的、亮亮的，唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢? ⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧!这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看 到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉 簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯 而圣洁，让人燥热的心头有被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。 ⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。” ⑩于是，这栋楼美丽了。楼前 阳光下 姹紫嫣红 楼后 月光下 洁白如雪 随即，也就有人告 诉自己的孩子：你看，生活的路多宽! 有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨 天尤人，白花照样可爱。 ⑪对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。 1.联系上下文，写出画“ ”词语在文中的意思。(2分) “坚硬”是指： “柔软”是指： 2.在第⑩自然段句子的空白处加上恰当的标点符号。(2分) 3.第⑤自然段中写道：“不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。”这句话里 的“花朵选择了太阳”和“太阳选择了花朵”分别是什么意思?(4分) 4.阅读短文，说说第⑥自然段在文中有什么作用。(2分) 5.对文章内容的理解，正确的两项是( )。(3分) A.“粗粗”“长长”“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机；“羞怯”表现了白玉簪花的 柔和美丽。 B. 文章采用反衬的方法，用玫瑰反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。 C. 文章的第⑧自然段，作者主要运用比喻、拟人等修辞手法，从色彩、形态、气质以及人们的 感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。 6.读第⑩自然段中画线的句子，联系全文内容，谈谈你的理解以及从中得到的启示。(4分) 三、习作。(30分) 一件貌似平凡的小事，一次看似寻常的经历，却引起你内心深深的触动。那一刻，你仿佛长 大了许多 ….. 请以“那一刻，我长大了”为题目，写一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的人 名、地名。 期末综合测试卷 一、1.C 2.逗 覆 jǐmǒ 檐 3 . 筹 望 截 临 碎 词 (1)一鸣惊人一心一意(2)鼎鼎大名 津津有味 (3)当机立断优柔寡断 (4)粉骨碎身全不怕要留清白在人间 4. (1)×(2)×(3)×(4) √ (5) √ (6) √ 5.D 6.D 7 . (1)打比方(2)作比较(3)举例子(4)列数字 8. (1)歌声难道不比什么语言都响亮吗? (2)灯照耀着建筑 (3)示例：一天傍晚，法布尔蹲在水边静静地观察奇妙的水 底世界，连妈妈喊他回家吃饭的声音都没有听见 二、(一)1.C 2.心神不定十五只吊桶打水 — 七上八下 3. ①桑娜抱回两个孩子。②桑娜怕被丈夫责怪而内心忐忑 不 安 4. “这样做”是指将西蒙的两个孩子抱回家收养。这句话看似 矛盾，但却反映了桑娜同情穷人、关心穷人的善良品质 (二)1.坚硬：冷漠、封闭，人们沉浸在自己的世界里，不与人 交往 柔软：温暖、友善，人们之间有感情的交流。 2. 3. “花朵选择了太阳”的意思是积极向上的心态，使得花永远 向往太阳，追求太阳，让自己的生命更精彩；“太阳选择了花 朵”的意思是太阳也喜欢这些明亮的花，这些花儿受到了太 阳的青睐 4.引出下文。 6.理解：人要积极向上，不要因为环境的影响而颓废，要努力 开出自己灿烂的花朵 启示：生活中，我们会遇到阳光普照，也会遇到阴沉黑暗，但 无论在怎样的环境中都不要怨天尤人，而应该努力奋发向 上，体现自己的生命价值 $$