第一单元 走进社会生活 单元检测- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 单元测试 一、单选题（每道题2分，共50分） 1．在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。在小区里，我与张阿姨是邻居。我与张阿姨的关系属于（ ） A．血缘关系 B．法律关系 C．业缘关系 D．地缘关系 2．今年的国庆假期，中学生小华过得非常充实。10月1日至2日随父母和爷爷奶奶收玉米，体会农业劳动的苦与乐。10月3日至4日和同学一起参观了冀鲁边革命纪念馆，被我们乐陵市历史悠久、厚重的文化深深震撼，5日将参观后的所思所想写下来，完成了实践作业。从小华的活动感悟中，我们可以看出（ ） ①人的成长是不断社会化的过程 ②人会在社会中获得物质支持和精神滋养 ③关注社会、了解社会、服务社会是一个人具有亲社会行为的表现 ④参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中成就自己的过程 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3．下面是某中学给学生设计的暑假假期作业清单。完成这些作业有助于同学们（ ） 作业一 为家人制作一道美食 作业二 参加一次农业生产劳动 作业三 到白云山、珠江码头观光 作业四 到社区参加垃圾分类宣传活动 ①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③关注社区治理和发展，增强社会责任感 ④参与政治生活，直接管理国家公共事务 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．在关于“新时代青少年的人生目标”讨论中，同学们首先要弄清楚个人与社会的关系。下列同学的观点你赞同（ ） 小明：个人是社会的有机组成部分 小林：每个人都为社会作出了巨大贡献 小军：个人的发展离不开社会 小梅：社会是由个人组成的，个人可以离开社会 A．小明、小林 B．小林、小梅 C．小明、小军 D．小军、小梅 5．中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划（2016—2025年）》提出一系列措施，促进青年更加主动、自信地适应社会、融入社会。这是因为（ ） ①人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系 ②人的成长是不断社会化的过程，要努力成长为一名合格的社会成员 ③只有在社会中成长，才能真正实现我们人生的社会价值 ④人的生存和发展离不开社会，在社会中我们能获得物质支持 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．下列有利于养成亲社会行为的是（ ） ①小强为方便使用私自将共享单车搬进自家楼道 ②小惠得了甲流就医时自觉戴好口罩 ③小芳利用周末时间到博物馆做志愿讲解员 ④小轩因上网课懈怠而不及时完成学习任务 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 7．我们吃的粮食、穿的衣服、住的房子、学习的大部分知识都离不开他人。这说明（ ） A．个人的生存、发展离不开社会 B．社会离不开个人，个人是组成社会的细胞 C．个人与社会相互区别，不能等同 D．个人的存在和发展会对社会产生巨大影响 8．我们是父母的子女、老师的学生、同学的同学；在小区里，我们是业主，也是其他业主的邻居；祖国大家庭中，我们是未来的建设者...这体现（ ） A．人的身份是在社会关系中确立的 B．以血统联系为基础形成社会关系 C．人的成长是个不断社会化的过程 D．人的衣食住行都与社会发生联系 9．一个小孩被狼给叼走了，再找到那个孩子的时候，那孩子已经14岁了，与狼在一起，身上长满了毛。一天，有人杀死了那只狼，那个孩子看见了，扑上去就将那人给给咬死了。故事告诉我们（ ） A．独立的个人不需要融入群体 B．个人不可能离开社会独自生存 C．个体是“我们”的重要形态 D．一个个“我”构成一个“我们” 10．下面能作为方框中对话主题的是（ ） 甲：我参加了体验红军二万五千里长征的徒步活动。祖国的今天来之不易啊。 乙：我到外婆家种菜、摘菜，体会到劳动的艰辛与乐趣。 丙：我到科技馆当志愿者，维持秩序，照顾小朋友，虽然累，却很有成就感。 丁：我教小朋友画画，钻研了儿童心理学，表达能力、组织能力大大提升。 A．体验劳动我快乐 B．研学旅行收获多 C．亲近社会我践行 D．学校生活成就我 11．观察下边漫画，你从中获得的感悟是（ ） A．网络上不能发表言论 B．散播网络谣言都应受到刑罚的处罚 C．网络无限，自由有界 D．抵制网络谣言只是公安机关的责任 12．出门打不到车?网上可随叫随到。饿了不想做饭?外卖来送饭。这体现了“分享服务”和“共享经济”,都是借助互联网技术打造出来的新商业模式。这体现了（ ） ①网络打破了传统人际交往的时空限制 ②网络为科技创新搭建新平台 ③网络促进民主政治的进步 ④网络为经济发展注入新的活力 A．①③ B．②④ C．①④ D．③④ 13．当前，网络学习已经成为广大中学生学习的重要方式。某校为指导学生科学利用网络学习，与学生共同制定了“网络学习公约”。该公约包含的内容有（ ） ①不沉溺虚拟时空，坚持生活自律 ②规划网络学习时间，做到劳逸结合 ③增强自我防护意识，避免线上交流 ④自觉维护网络安全，尊重同学隐私 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．网络直播为人们提供了一个自我表达及互动的平台，在诸多领域发挥着积极作用。同时，网络直播也泥沙俱下，乱象丛生。对此，青少年应该（ ） A．抵制网络直播，避免不良影响 B．学会“信息节食”，拒绝使用网络 C．先学会理性辨别，提高媒介素养 D．根据自己的兴趣，传播网络信息 15．2024年全国两会上，全国人大代表李莉带来一份《关于针对“农村留守儿童沉迷手机”现象进行源头治理的建议》，从源头治理留守儿童“手机瘾”需要（ ） ①加强农村娱乐设施建设，让留守儿童亲近社会 ②强化家庭监护责任，给予留守儿童更多的关爱 ③做好农村留守儿童的课后延时服务与托管服务 ④加强网络保护，禁止向未成年人提供网络服务 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 16．“粉丝由塑料制成”“不吃饭可以饿死癌细胞”“频繁做核酸引发咽喉癌鼻咽癌”……当前，各类网络谣言时有传播，混淆视听、误导公众。对此，我们青少年应该（ ） A．享受言论自由，发布自己掌握的一切信息 B．提高网络媒介素养，不信谣、不传谣 C．严格执法，严惩破坏网络秩序的行为 D．增强自控能力和抗诱惑能力，远离网络 17．2023年12月12日，中央网信办宣布开展为期一个月的“清朗·整治短视频信息内容导向不良问题”专项行动，集中整治“短视频传播虚假信息、展示不当行为、传播错误观念”三类内容导向不良问题。为此，班长晓东向全班同学发出“文明上网，安全用网”的倡议。下列做法能入选倡议书的有（ ） ①遵守网络规则，提高媒介素养 ②遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 ③切实维护自己的言论自由权，大胆发言 ④学会“信息节食”，依法打击网络违法犯罪 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．漫画《明星“招聘”需警惕》警示我们要（ ） A．增强自我保护意识，慎重结交网友 B．自觉抵制不良诱惑，做到理性追星 C．学会辨别网络信息，防范网络诈骗 D．严格控制上网时间，提高媒介素养 19．某地法院对一起利用“AI换脸”技术侵犯公民个人信息案作出判决：被告虞某立即停止侵权，删除其在社交软件群组中留存的所有涉案个人信息；在国家级媒体上刊发向社会公众赔礼道歉的声明，并支付损害赔偿款6万元。这警示青少年要（ ） A．增强防范意识，保护个人信息 B．抵制AI技术，坚守道德底线 C．学会甄别信息，自觉拒绝网络 D．加大执法力度，举报违法犯罪 20．某校举行闲置旧物赶大集活动，图书、玩具、小工艺品在摊位上出售，把所得收入全部捐献给公益组织，参加“旧物爱心公益活动”有利于中学生（ ） ①树立积极的生活态度②形成正确价值观，获得社会的接纳与认可 ③提高竞争意识④培养节约意识，杜绝好逸恶劳 A． ①② B．①④ C．②③ D．③④ 21 . 据调查，80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中，经常进网吧的占93%，沉溺网络的占85%。这说明（ ） A．网络信息良莠不齐，应该拒绝上网 B．网络世界很精彩，沉溺其中在所难免 C．互联网是导致未成年人犯罪的根本原因 D．要正确对待网络信息，自觉抵制不良诱惑 22.近年来，利用互联网实施犯罪的现象日益严重，网上的不良诱惑已成为青少年犯罪的帮凶。你对青少年提出的建议是（ ） ①网上交友应理性辨别、慎重选择②远离互联网，避免沾染不良习气 ③增强自我保护意识和能力④提高防范意识，不随意答应网友的要求 A． ①③③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 23. 明代学者顾宪成曾写一副著名对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。这告诫我们应该（ ） A．关心社会发展，积极融入社会 B．大小事情都自己做，事必躬亲 C．只做大事，才能对国家有所贡献 D．学会倾听，学会关心他人 24.公益广告语“每人前进一小步，社会进步一大步”。鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解，你认为（ ） A．两者的意思都是任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果 B．两者的意思都是个人是社会中的人，个人不能离开社会 C．广告语的意思是社会的发展决定个人的进步 D．鲁迅的话是指个人的生存和发展离不开社会 25. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。60多年前，雷锋写在日记中的这句话，告诉我们的道理是（ ） ①我们每个人都是社会中的一员 ②我们的身份在社会关系中确定 ③社会的发展离不开个人的努力 ④个人的生存和发展离不开社会 A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 二．材料题（共50分） 26．【我的社会生活】当前，社会信息化持续推进，社会生活空间极大拓展，社会生活内容更加丰富，社会交往形式更加多样。让我们在生动鲜活的社会课堂中学习成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼发展。 (1)你是通过哪些方式了解社会生活的?（6分） (2)青少年怎样才能养成亲社会行为?（6分） 27．2023年9月23日，亚运会在杭州盛大开幕，八年级学生在家收看了此次盛会，在道德与法治课堂上同学们纷纷对此次开幕式发表了自己的感想。 兴豪：我表哥是浙江大学大二的一名学生，他也是这次开幕式的志愿者，我真为他感到高兴！我以后也要多参加志愿者活动，作为年轻一代的我们就应该多关心国家和社会的发展。 心语：家事国事天下事，不关我事。我还是两耳不闻窗外事一心一意学习去！ 请结合材料，运用所学知识，对两位同学的观点进行辨析。（10分） 28．未成年网民上网经常从事各类活动的比例和遭遇网络暴力的情况。 (1)结合以上图表信息，说说网络给未成年人的生活带来的影响。（8分） (2)请你谈谈如何做一个合格的网络参与者。（8分） 29．有关专家调查网上信息47%与色情有关，六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息，少数青少年浏览黄色和非法网站，利用非法身份进行恶意交友、聊天，导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。 (1)不文明网络文化对青少年的危害有哪些？（4分） (2)面对身边的安全隐患，国家、家庭、学校、学生自身应采取哪些防范措施?（8分） 第一单元 走进社会生活 单元测试参考答案 1-5DDACA 6-10BAABC 11-15CBBCC 16-20BACAA 21-25DCADC 26.【答案】(1)如:参加社会实践、网上了解新闻。 (2)青少年应该在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。我们只有主动关心社会，积极融入社会,奉献社会，才能实现自己的人生价值。 27.【答案】(1)兴豪的观点是正确的，心语的观点错误，学习的同时，我们应该关注社会，了解社会，服务社会 （2）①青少年处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。③服务社会体现人生价值。④服务社会能够促进我们全面发展。 (3)①树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会，养成亲社会行为。②亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。③积极参与社会公益活动。④需要我们青年担当社会责任。为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做好准备。成为开幕式的志愿者是一种亲社会行为，也是服务社会、承担社会责任的表现。我们应该积极参加相关活动。 28.【答案】(1)网络对未成年人的影响有利有弊。一方面，网络丰富了我们的生活，在学习、休闲娱乐、社交等方面发挥了积极作用;另一方面，我们也会遭遇网络暴力、个人信息泄露等情况，对生活造成负面影响。 (2)①理性利用网络，做网络的主人。②提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。③注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，学会“信息节食”。④学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。⑤在网络中恪守道德、遵守法律。 29.【答案】(1)①不健康的网络信息会毒害青少年的心灵;②影响青少年身心健康发展;③导致学业成绩下降;④甚至误入歧途走上违法犯罪的道路等。 (2)①国家:制定完善相应的法律、法规，净化网络环境;严厉打击网络犯罪现象。②学校:加强安全意识教育严格管理、培养学生各方面的兴趣爱好正确教育未成年人。③未成年人:控制上网时间，增强自制力和分辨是非的能力，做到健康文明上网等。 学科网（北京）股份有限公司 $$