第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 整体认知 学 习 目 标 目标1：能归纳整理汉初政策与光武中兴的主要内容，并能分析出两汉治世局面出现的共同原因。 目标2：能了解汉武帝建设大一统国家的措施并能分析其影响。目标3：能对比分析两汉灭亡的原因。 目标4：能梳理两汉时期的文化成果，理解两汉时期的文化在中华民族历史上的重要地位，感受民族文化的博大，增强民族自豪感和自信心。 重点 知道汉武帝巩固大一统的措施和意义、两汉衰亡的原因 难点 分析两汉衰亡的原因 课堂导入： 同学们观察图片回忆上节课的知识。上节课我们学习了秦朝建立了统一多民族的封建国家，但是很遗憾，秦朝经历两代君主就灭亡了，经过农民起义，刘邦取而代之建立了西汉王朝。上节课我们分析了秦朝灭亡的原因和历史教训，这节课我们就来学习一下汉朝采取了哪些措施来巩固统一多民族的封建国家？ 3 一、西汉的建立与“文景之治” 2. “文景之治” （1）背景： ①统治集团吸取秦亡教训； ②尊奉黄老无为思想； ③采取“与民休息”的政策。 黄老指黄帝学说与老子学说相糅合 黄老思想强调 “积极无为” （2）具体措施： 轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭 （3）表现： 经济明显恢复、社会稳定 1. 刘邦建汉 材料2 汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景道业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚，周云成康，汉言文景，美矣! ——《汉书.景帝记》 材料1 西汉刚建立时，“民失作业，而大馑。凡米石五千，人相食，死者过半。 ——《汉书.食货志》 ★相对于材料1，指出材料2的变化，结合教材分析其原因。 预习成果展示一（文景组）： （1）变化：经济明显恢复，社会稳定，史称“文景之治”。 （2）原因： 吸取秦亡的教训；尊奉黄老思想，“与民休息”；减轻赋税、徭役和刑罚；提倡节俭，减少财政支出。 4 西汉初年的各种制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”。 1、权力核心：皇帝制度 2、中央官制：三公九卿制 3、地方制度：郡国并行制 4、法律建设：依《秦律》制《汉律》，并加以删减完善。 汉承秦制 三公九卿制 郡国并行制（继承郡县制，但同时实行分封制） 封国制的实行表明了历史发展的曲折性 解读汉初“汉承秦制，有所损益”的主要表现。 政治内忧：王国势力强大， 形成外重内轻局面。 繁荣之下的隐忧 民族外患：匈奴为患 当此之时，网疏而民富，役财骄溢，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲。 ———《后汉书·食货志》 经济内忧：土地兼并激烈 6 武帝组分别完成预习成果展示二： 归纳武帝措施及 影响 政治 措施 地方：颁布“推恩令”；设刺史；任用酷吏 中央：设中朝（中书令） 影响 加强中央集权 加强皇权，削弱丞相权力 选官：察举制（考察推举） 经济 改革币制；盐铁官营； 均输平准；抑制工商业者 加强中央集权，增加政府收入，重农抑商 思想 罢黜百家，尊崇儒术； 设五经博士 儒学独尊地位确立，儒学成为封建社会主流意识形态 北击匈奴；设立河西四郡； 汉武帝派张骞出使西域； 汉宣帝-公元前60年-设置西域都护府 统一多民族封建国家得到巩固与加强 开拓边疆 董仲舒、主父偃、公孙弘 平东南百越；通西南夷（夜郎郡、滇王之印） 交通 丝绸之路 促进中外经济文化交流 7 “惩亡秦孤立之败” 刘邦分封同姓王形成王国问题  景帝削藩  七国之乱  景帝平乱  武帝颁行推恩令，削弱王侯势力 8 二、汉武帝时西汉的强盛： 匈奴威胁，边患不止 诸侯坐大，威胁中央 土地兼并，豪强势大 丞相权重，威胁皇权 刘彻（公元前156年7月14日－公元前87年3月29日），即汉武帝，西汉第七位皇帝，政治家、文学家。 9 （一）、政治强化 颁行推恩令，削弱王侯势力——削弱地方，加强中央 设立中朝，削弱外朝（中朝外朝制）——加强皇权 设置十三州刺史，监察百官与豪强——削弱地方，加强中央 任用酷吏治理地方，严厉镇压黑社会 察举征辟，选拔官吏——构建官僚体系 酎金夺爵，剥夺列侯的爵位——削弱地方，加强中央 10 设立中朝（内朝），加强皇权，削弱相权 11 设立13刺史和司隶校尉，监察地方 司隶校尉：督察三辅、三河、弘农，“公卿贵戚至长安，皆恐惧莫敢犯禁，京师为清” 12 张汤（？—公元前116年12月），西汉时期官员、酷吏，杜陵（今陕西西安东南）人，因为治陈皇后、淮南、衡山谋反之事，得到汉武帝的赏识。 张汤先后晋升为太中大夫、廷尉、御史大夫。与赵禹编定《越宫律》、《朝律》等法律著作。用法主张严峻，常以春秋之义加以掩饰，以皇帝意旨为治狱准绳。曾助武帝推行盐铁专卖、告缗算缗，打击富商，剪除豪强。颇受武帝宠信，多行丞相事，权势远在丞相之上。 任用酷吏治理地方，严厉镇压黑社会 13 1.汉武帝集权措施（政治方面） （汉武帝）令诸王得推恩封子弟为列侯，于是齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三；又令诸侯十月献酎金，不如法者，国除，其县邑皆别属他郡。……自后诸侯王唯得衣食租税。 ——《通典·职官》 颁布“推恩令”和酎金夺爵，削弱诸侯实力，加强中央集权 14 （二）经济垄断 改革币制：铸币权收归中央（铸造“五铢钱”） 盐铁官营：政府垄断生产与销售 均输平准：国家插手商业贸易 算缗告缗：抑制工商业者（增加收入，平抑物价） 币制改革，将铸币权收归中央。 15 均输法是指在汉武帝时期推行的由国家在各地统一征购和运输货物的经济政策，把应由各地输京的物品转运至各处贩卖，从而增加政府收入，抑制商人垄断市场，从而使物价稳定。 平准法是国家平衡物价的政策，在长安和主要城市设立平准官，利用均输官所存物资，根据物价，贵时抛售，贱时收购。实行均输和平准使得京师所掌握的物资大大增加，平抑了市场的物价，打击富商大贾囤积居奇，垄断市场的行为。 推行“均输平准”，国家对商业贸易进行宏观调控，平抑物价 16 算缗是西汉武帝时国家向商人征收的一种财产税。把大工商业主和高利贷者从农民身上剥削来的财物收归国有。 告缗是当时反商人瞒产漏税的一种强制办法。 这两项法令，实际上都是秦和汉初以来抑商政策在新的历史形势下的继续和发展。 颁布算缗（min）、告缗令，抑制工商业者。 17 董仲舒（前179—前104年）广川（今河北景县）人，西汉哲学家和政治家。曾任博士、江都相及胶西王相。汉武帝朝举贤良文学之士，进“天人三策”，建议“诸不在六艺（礼、乐、射、御、书、数）之科、孔子之术者皆绝其道，勿使并进。”为武帝所采纳，形成“罢黜百家，独尊儒术”政治格局，为此后两千余年间封建统治者所沿袭。 董仲舒 （三）思想上：罢黜百家，独尊儒术，设五经博士、设太学，确立儒学正统思想 18 阅读材料结合所学分析加强思想控制的措施有何影响 材料一：思想的统一促进了政治的统一，同时促进了人们统一观念的形成，这种观念在长时期统一的状态下，又会强化人们对于统一的认同和文化的认同，从而培养出同质化的民族心理和民族情感，而随着这种心理和情感的沉淀，必将成为一种稳定的民族情感的纽带，成为维护统一的力量。——王保国《文化纽带与国家统一》 材料二：台湾著名历史学家柏杨先生曾说：“董仲舒先生的这项‘对策’，经皇帝采纳后，就成了神圣的‘国策’。一个巨大转变，在不声不响中发生，光芒万丈的思想学术自由的黄金时代，开始夕阳西下。代之而起的，是漫长而单调的儒学思想的时代。” 积极： ①思想：儒学确立独尊地位，此后，儒学成为我国封建社会主流意识形态； ②政治、民族：有利于加强中央集权、巩固统一、增强民族的统一认知感和凝聚力，有利于大统一国家的发展 ③教育：推动教育的发展 消极：不利于思想多样化，钳制了思想，不利于学术的发展。 19 （四）、外事篇：开疆拓土 汉武帝 开疆拓土 加强东南沿海及西南少数民族的控制 张骞出使西域（凿空），丝绸之路开通；公元前60年设西域都护，标志着今新疆地区开始隶属于中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分！ 北击匈奴（卫青、霍去病），夺取阴山以南及河西走廊 设立河西四郡（酒泉、武威、张掖、敦煌） 汉代是我国多元民族融合的非常重要时期，也是中华民族发展史上一个重要的里程碑。所以，汉族形成于汉代，汉族不是一个单一血统的民族，而是包含了众多民族血脉的民族。统一多民族封建国家得到巩固加强。 1、东汉建立 （1）西汉末年，政治黑暗，农民破产。 （2）王莽篡位，夺取皇位，国号为新。王莽新政，不切实际，引发农民起义。 （3）率临、赤眉起义，推翻王莽政权。 （4）25年，西汉宗室刘秀重建汉朝，定都洛阳，史称东汉。 三、东汉的兴衰 21 2、“光武中兴” （1）政治上 ①加强中央集权，严格控制外戚干政。 ②裁并机构，裁减地方官吏，提倡节俭。 ③整顿吏治，惩处贪污腐败。 （2）经济上 ①恢复西汉的三十税一制。 ②实施度田，清查全国垦田、户口数量。 ③六次下诏释放奴婢。 （3）思想上 提倡文教，重视儒学，以“柔道”治天下 汉光武帝 刘秀 三、东汉的兴衰 22 3、东汉衰亡 （1）外戚干政、宦官专权与“党锢之祸” ①东汉中期以后，出现外戚宦官交替专权的局面，致使政治腐朽黑暗。 ②一些正直官员和士人遭受“党锢之祸”。 三、东汉的兴衰 23 （2）土地兼并、农民起义与军阀割据 ①豪强地主势力发展迅速，土地兼并严重，阶级矛盾日益尖锐。 ②“黄巾起义”起义军动摇了东汉王朝的统治基础。 ③地方长官趁机拥兵自重，出现了军阀割据局面，东汉政权名存实亡。 三、东汉的兴衰 24 四、两汉文化 （一）史学成就 《史记》 作者：司马迁（西汉） 体例：纪传体通史 内容：叙述了上起黄帝、下至汉武帝年间约三千年的历史。 特点：文字精炼，人物刻画与叙事生动，不虚美，不隐恶，是一部兼具史学和文学特色的不朽名著 《汉书》 作者：班固（东汉） 体例：我国第一部纪传体断代史 内容：记述了上起西汉的汉高祖元年，下至新朝王莽地皇四年的史事 史家之绝唱 无韵之离骚 四、两汉文化 （二）文学成就 汉赋（浪漫主义风格） 特点：一种介于韵文和散文之间的文体，讲究铺陈排比，辞藻华丽。 代表作：司马相如《上林赋》；张衡《二京赋》 乐府诗（现实主义风格） 是国家专管音乐的机构乐府采集民歌修改而成的诗，很多反映了当时社会的真实情况。 代表作：汉代《孔雀东南飞》与北朝《木兰诗》合称“乐府双璧”。 五言诗 东汉民间流行，语言朴实、生动，传播广泛。 （三）科技成就 时间 成就 两汉 医学 《黄帝内经》（成书于战国和西汉之间） 《神农本草经》（东汉） 中国古代第一部药物学专著 《伤寒杂病论》（东汉 张仲景“医圣”） 东汉 华佗，发明麻沸散 数学 《九章算术》（东汉） 中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 《周髀算经》（西汉初期） 记载了用竿标测日影以求日高的方法，最早引用了西周初年勾股定理的特例商高定理。 造纸术 西汉发明 东汉 蔡伦改进造纸术（105年） 天文学 东汉 张衡发明候风地动仪，测验地震方位 撰写天文学专著《灵宪》 农学 《汜胜之书》《四民月令》 奠定了中医理论的基础 成为中医临床医学的经典 推动纸成为主要书写材料，为中国和世界文化的传播发展作出了较大贡献。 两汉时期科技文化繁荣的原因 ①两汉大一统局面的形成，促进了文化的统一性 ②社会的安定、经济的发展，国家强盛促成两汉科技文化的世界领先地位 ③各民族、各地区之间的经济文化交流促成两汉科技文化的多样性发展 ④对之前科技文化成就的继承和发展 ⑤中国古代人民的主观努力 1．西汉时，主父偃提出的“令诸侯得推恩分子弟，以地侯之”的办法非常高明，被武帝立即采用。这主要在于该办法(　　) A．缓解了皇族内部矛盾 B．便于削弱宰相权力 C．瓦解了地方势力勾结 D．利于加强中央集权 解析：选D。根据题干中“令诸侯得推恩分子弟”得出，该办法是“推恩令”，其最主要的意义是有利于加强中央集权，故选D项。“推恩令”牵涉的是中央与地方的矛盾，A、B两项错误；“推恩令”不能瓦解地方势力勾结，C项排除。 29 2．有学者认为：“秦始皇统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。”下面能论证这一观点是(　　) A．焚书坑儒　独尊儒术 B．焚书坑儒　推恩令 C．统一文字　推恩令 D．统一文字　独尊儒术 解析：选A。秦始皇为了钳制思想，实行了焚书坑儒政策，摧残了文化；汉武帝为了加强思想统一，采取董仲舒的独尊儒术的建议，故选A项。 30 3．西汉初年，皇帝找不到颜色相同的四匹马来驾车，将相大臣甚至只能乘坐牛车；到汉武帝初，普通百姓也拥有马匹，“阡陌之间成群”。马匹大量增加的主要原因是(　　) A．社会稳定经济得到迅速发展 B．西域良马引进与马种改良 C．游牧民族大规模地移居中原 D．长期和平使战马消耗减少 解析：选A。据材料并结合所学知识可知，西汉初，社会经济凋敝，统治者实行休养生息的政策，到汉武帝时，社会稳定，经济发展，因此马匹大量增加，A项正确。 本课小结 $$