第一单元综合素养评价(单元测试)-2024-2025学年五年级上册数学北师大版

2024-09-15
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内容正文:

五年级上册数学北师大版第一单元综合素养评价 一、填空。(每空1分,共26分) 1.两数相除的商是1.35,若被除数与除数同时扩大到原来的10倍,商是( );若被除数扩大到原来的10倍,除数缩小到原来 ,商是( ) 2.在( )里填上适当的数。 0.8÷0.25=( )÷25 1.72÷0.4=( )÷4 12÷0.24=( )÷( ) 0.78÷0.012=( )÷( ) 3.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”其中“一丈”等于我们现在的3.333…m,3.333…可以写作( ),保留一位小数是( )。 4.在○里填上“>”“<”或“=”。 3.4÷1.1◯3.4 0.25÷0.79◯0.25 5.6÷0.9◯5.6÷1.8 7.3×0.9◯7.3 4.95÷1◯4.95 12.4÷0.1◯1.24÷0.01 5. 75秒=( )分 0.09t=( ) kg 6.一个三位小数保留两位小数的近似值是7.50,那么这个三位小数最大是( ),最小是( )。 7.在5.454,5.454,5.4,5.4,5.45中,最大的数是( ),最小的数是( )。 8.杜仲是一种著名的植物药材,有强筋壮骨的作用。现特制一种杜仲茶,每剂茶需要杜仲4.2g。那么50g杜仲最多可以制( )剂这样的杜仲茶。 9.把5升食用油装入容量为0.65升的玻璃瓶中,至少需要准备几个这样的玻璃瓶? 如右图,解答这道题列式计算时,这个式子里的余数“45”表示( )升,至少需要准备( )个这样的玻璃瓶。 二、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(12分) 1.1.45除以一个数,所得的商小于1.45,则这个数可能是( )。 A.1 B.0.25 C.0.1 D.2.5 2.计算1÷0.25,下面三种计算方法,正确的是( )。 A.①和② B.①和③ C.②和③ D.①、②和③ 3.下面哪个算式的商是循环小数?( ) A.4÷5 B.0.36÷12 C.29÷0.3 D.7.5÷0.03 4.下列算式中,商与1.25÷1.5相等的是( )。 A.12.5÷15 B.1.25÷15 C.125÷15 D.0.125÷15 5.若甲÷0.1=乙×0.1(甲、乙都大于0),则甲、乙两数的大小关系是( )。 A.甲>乙 B.甲=乙 C.甲<乙 D.无法确定 6.算式(60.8-24.6)÷5不能解决的问题是( )。 A.仓库里有60.8t化肥,5辆汽车运走了24.6t,照这样计算,剩下的还需要多少辆汽车运? B.一根铁丝长60.8dm,已经用去24.6dm,剩下的做了5个相同的长方形边框,每个长方形的周长是多少? C.阿姨买了5kg苹果与3kg香蕉,共用去60.8元,买香蕉用了24.6元,苹果每千克多少元? D. 三、计算。(22分) 1.口算。(4分) 5-0.55= 6÷0.5= 2÷0.25= 5.3+4.73= 2.8÷0.07= 3÷4= 0.35×4= 9.5÷95= 2.用竖式计算,带*的要验算。(10分,带*题4分) 5.12÷64= *5.94÷5.5= 9÷1.3≈ (结果保留两位小数) 3.脱式计算,能简算的要简算。(8分) (7.6-4.8)÷1.4 (10-0.25)÷2.5÷4 3.6÷0.8+3.6÷0.2 7-(2.4+7.6÷4) 四、动手操作。(8分) 1.先圈一圈,再用竖式算一算。(4分) 1.5÷0.5 2.估一估,在下图中分别标出下列算式商的大致位置。(连一连)(4分) 3÷0.99 24÷5.98 7.8÷4 5÷1.02 五、解决问题。(32分) 1.光伏科技助力“双碳”目标达成。某地区利用空闲地区放置了大批光伏发电板,其中8块光伏板一天可发电14.4千瓦时,平均一块板一天可发电多少千瓦时?(4分) 2.革(kè)丝作为非遗中不能被机器替代的织造工艺,有着“一寸缂丝一寸金”之誉。一位法国友人来中国旅游时买了一把缂丝扇子,一把缂丝扇子大约需要8200元,相当于多少欧元?(1欧元兑换人民币7.46元,结果保留两位小数)(4分) 3.根据下面的信息提出一个数学问题并解答。(5分) 工作人员调查发现,某公园卫生间每天用纸量为18卷,一卷纸可供300人使用,平均每人用纸量是2.1m,浪费现象严重。为解决这一问题,改用自动出纸机,平均每人用纸量是0.7m。 4.佳龙超市举行促销活动,李厨师买了4桶菜籽油和一些同样的酱油共花了174元,李厨师共买到了多少瓶酱油?(5分) 5.修一条9km长的公路,前7天平均每天修0.6km,为了加快进度,以后平均每天多修0.2km,剩下的路还要修多少天?(5分) 6.学校五年级组织研学活动,小明收集到以下信息,请你先读懂这些信息,然后选择需要的信息来解决问题。 ①从学校到研学基地的距离是175km; ②五年级共有师生256人; ③大巴车的平均速度是70千米/时; ④每辆大巴车能乘坐54名乘客; ⑤10月15日早上8:00从学校出发前往研学基地; ⑥10月17日下午2:00从研学基地出发返回学校。 (1)需要几辆大巴车?需要用到的信息有( )。(填序号)(5分) 解决问题: (2)研学结束那天,到达学校是下午几时几分?(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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