第12课《答谢中书书》复习课课件 2024—2025学年统编版语文八年级上册

《答谢中书书》 复习课 陶弘景 齐诵《答谢中书书》 【构建动场】 今天,我们要复习的这篇文言文,是陶弘景为我们绘的一幅“清丽的山水画”,作的一首“流动的山水诗”——《答谢中书书》。 【活动一】回顾文本,梳理知识 【活动一】回顾文本,梳理知识 (一)文学常识,快问快答 _(456—536)_时 教思想家、医学家。字_,自号_,丹阳秣陵(今江苏南京)人,有《 》。 武帝礼聘不出,隐居期间,“国家每有吉凶征讨大事,无不前以咨询,月中常有数信,时人谓为“ ”。 陶弘景 通明 南朝齐梁 华阳隐居 陶隐居集 山中宰相 道 【活动一】回顾文本,梳理知识 (一)文学常识,快问快答 《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书(谢征)的一封书信。 即 ,古人的书信又叫“ ”或“ ”,是一种应用性文体,多用来记事陈情。它的文学功能多样,可抒情,可写景;可写私人化的事件和感情,也可谈论政事;还可以勉励后学等。如诸葛亮《诫子书》、吴均《与朱元思书》等。 书 书信 尺牍 信札 答复 谢征,作者的朋友。中书,是谢征的官职。 【活动一】回顾文本,梳理知识 答谢中书书 陶弘景 山川/之美,古来/共谈。 高峰/入云,清流/见底。 两岸/石壁,五色/交辉。 青林/翠竹,四时/俱备。 晓雾/将歇,猿鸟/乱鸣; 夕日/欲颓,沉鳞/竞跃。 实是/欲界之仙都。 自/康乐/以来, 未复有/能与(y )其奇者。 (二)原文默写,感知语言风格 骈句为主,散句为辅。陶弘景是南北朝时期人,作品带有骈文的特点,多用四字句构成对偶,句式整齐,节奏感较强;间用散句,参差错落,于整齐中有变化。 多用寻常词汇,浅显易懂,但为了形式的整齐,选词用字颇多斟酌。 语言风格/句式、节奏特点 《答谢中书书》属于早期的骈文。 骈文:又称骈体文。 骈,指两马并驾。 主要特色:句式两两相对,讲究对仪排比、用典和一定声律要求。因为常用四字句六字句,也称四六体。 课后题 (1)在《答谢中书书》中,陶弘景以“_,_”两句描写了夕阳西下时潜游的鱼儿争先恐后跳出水面的情景。 (2)《答谢中书书》中描写山高水清的句子是_,_。 (3)《答谢中书书》中写景物色彩配合之美的句子是:_,_。 夕日欲颓 沉鳞竞跃 高峰入云 清流见底 两岸石壁 五色交辉 理解性默写(6分) 【活动一】回顾文本,梳理