3.1 做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

3.1 做有梦想的少年 第三课 梦想始于当下 3 政治认同：辩证认识梦想的意义、个人梦和中国梦的关系、梦想和现实之间的关系，自觉把个人梦想同时代脉搏和中国梦联系在一起。 道德修养：树立远大理想，热爱祖国，努力进取，为实现梦想而奋斗。 健全人格：热爱生活，积极进取；早立志，立大志，立长志 。 责任意识：体悟梦想的意义，激发追梦的热情，敢于有梦；树立“有梦就有希望”的人生态度，建立“努力就有改变”的生活信念，增强社会责任感。 教学重点：少年要有梦想； 教学难点：少年的梦想与时代脉搏和中国梦的关系。 核心素养目标 什么是梦想？ 1 为什么要有梦想（作用）？ 2 怎样做有梦想的少年？？ 3 要求：阅读课本P16-18的内容，大字精读，小字通读；围绕目标思考题找出答案；圈注关键字词，并在疑难问题上做标记。 导学自学 教 师 舞蹈家 记 者 法 官 航天员 医 生 科学家 警 察 作 家 也许你的梦想是。 小时候的潘展乐，他的目标就是“比孙杨快就够了” 现在的他打破了世界纪录 1.梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 环节二：思维辨析 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 现实常常会把梦想打败。 总有一个梦想会在现实中开花。 请你辨析以上三位同学的观点 √ √ 北宋名臣范仲淹自小发奋读书，5年间和衣而睡，昼夜苦读，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句千古传颂。 毛泽东17岁立大志，发奋读书，寻求救国真理，带领劳动人民推翻了压在中国人民头上的三座大山，改变了中国的命运。 周恩来少年时曾立志“为中华之崛起而读书”，并为之付出努力，深受人民的爱戴。 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 01.知识点讲解 结合“生活观察” ： 我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。 我要好好学习，用科技助力乡村振兴。 我要研发出世界上最先进的“芯片” 我的梦想是拥有七彩人生—我想去周游世界….. 分享：我的梦想是 ，因为 。 探究一 梦想的意义 探究一：为什么要有梦想 潘展乐从小就有一个目标，就是要超越孙杨。经过自己的不断努力，2024年巴黎奥运会游泳项目男子100米自由泳决赛，潘展乐打破世界纪录夺得金牌。 思考：结合潘展乐对梦想的诠释，请你谈谈梦想对我们的成长有什么意义？ 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 梦 想 人类社会进步发展 人类需要有梦想 对光明的梦想 上天入海的梦想 飞毛腿的梦想 顺风耳的梦想 千里眼的梦想 ④有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。 课堂笔记 2.青少年为什么要怀有梦想？（教材P16~P17） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。P16 ②只有每个人都能勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。P16 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。P17 ④人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。P17 【行动指南】 为鼓励同学们不驰于空想、不骛于虚声，老师邀请同学们写下自己的行动计划书。 (3)(中考开放类设问·制订行动计划书) 请你制订一份行动计划书。 行动计划书 我的梦想： ； 我的努力： ① ； ② ； ③ 。 本课小结 1. 梦想的意义 ①激发生命热情，让生活更有色彩 ②促进人类社会进步和发展 做有梦想的少年 2.怎样做有梦想的少年 ①树立远大志向 ②紧扣时代脉搏紧密相连 课堂练习 1．著名化学家比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（ ） A.做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏 B.只要人生目标明确就一定能够实现梦想 C.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度 D.做有梦想的少年，应当树立远大志向 D 2. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A．怀揣强国梦想，努力拼搏 B．心动在于行动，改变生活 C．少年敢于有梦，就能成功 D．从小为国立志，攀登珠峰 A 3. 《格言联璧》中说，“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵金甲，不能御也。”这给青少年的启示是（ ） A．努力能使梦想都变为现实 B．树立远大理想并努力坚持 C．梦想定能成就美好未来 D．早立志，立大志、常立志 B 4. 陈妤颉小学时便显示出过人的运动天赋，她从小就梦想登上国际赛场。她曾表示，自己的偶像是杭州亚运会女子100米冠军葛曼棋，希望自己不断提高，早日代表国家队参加比赛。从陈妤颉的梦想中可以感受到(　　) ①个人志向关乎梦想的树立 ②梦想是我们对未来美好生活的愿望 ③有了梦想，人类社会才能进步和发展 ④少年的梦想就是一种不切实际的空想 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A 5. 为了实现梦想，陈妤颉每天早起进行跑步训练，冒着寒风酷暑，默默坚持，从不间断。同时，她还进行了大量的力量和灵活性训练，以提高自己的爆发力和身体素质。经过不断努力，年仅15岁的她就成为国家一级运动员。由此我们认识到(　　) ①志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ②梦想能不断激发对生命的热情和勇气 ③少年应树立远大志向，紧扣时代脉搏 ④有了梦想，我们每个人都能取得成功 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A $$