9 论教养-【探究在线】2024-2025学年九年级上册语文高效课堂导学案（统编版）湖南专版

©9·论教养 》积累运用沙丰s积累 矣！”那么，风度究竞是什么意思呢？ ②《辞海》里是这样说的：风度指一个人良 1.根据语境，给加点的字注音，根据拼音写汉字。 好的谈吐、举止、仪容、姿态。譬如有绅士风度、 有教养的人待人处世绝不会自吹自擂。 大将风度、宰相风度、伟人风度、学者风度等。近 有教养的人懂得珍惜别人的时间（有句谚语说 义词还有风范（气度、韵致）、风表（风范、仪表）、 得好：国王的礼貌是格守时间)。有教养的人 风节（气度、情操）等等。 允诺别人的事一定尽力去做，他不会摆架子、 ③风度，其实就是一种美。美，首先征服的 是人的双眼，然后才是人的心灵：而风度，必须首 “翘鼻子”。他们能从谈论“风度”的书籍中j 先征服人的心灵，然后才去征服人的眼睛。但 取有益的见解，并且不认为优雅风度就是矫揉 是，眼睛有时候会欺骗自己，而心却不会。所以， 造作，是毫无意义的niǔni作态」 美是一种幼稚的风度，而风度则是一种成熟的 恪守( 矫揉造作( 美、一种深刻的美、一种恒久的美。在我看来，风 jC )取 niǔnf( ) 度是一个人内在美的一种外化，是一个人外在美 2.下列句子中的加点词语运用有误的一项是 的一种升华。风度的本质，是外表美与内在美的 ) 统一。 A.演讲完毕，他彬彬有礼地向在场观众和评 ④所以，美丽动人是一种风度，英俊潇洒是 委鞠了一躬，赢得了热烈的掌声 一种风度，卓尔不群是一种风度，平易近人是一 B.登山人员外出活动前已经做了充分准备，因 种风度，机智灵活是一种风度，勇敢顽强是一种 此在山体滑坡时能随心所欲地应付 风度，谈吐不俗是一种风度，笑看红尘是一种风 C.她神态自然，没有丝毫的矫揉造作。 度… D.一旦场面拉开，你是高手还是庸才，是才华 ⑤世界上任何美的事物都有规律性，人的风 横溢还是附庸风雅，终会露相的。 度气质美也有规律性。因此，风度可以通过自我 3.下面语段中的画线句有语病的一项是（)】 完善来获得。 ⑥首先，要仪容整洁。举止端庄，衣着得体， ①教养的本质是对人的关怀。因为关怀， 待人谦恭，彬彬有礼，这是有风度的起码内容。 ②我们才能注意并准确地把握交往尺度，给别 从传统意义上说，这种风度一般是属于比较有钱 人留下必要的私人空间：③我们才会克服种种 有地位受过良好教育的人士的，所以被推崇为绅 不便，使自己的行为符合社会公德：④我们才 士风度。古人云“仓廪实而知礼节”，可见，在某 会注意处处使用礼貌用语，努力营造文雅平和 种意义上，风度与财富是有一定关系的。但是， 的氛围。 这并不能证明财富与风度是一种“正比例”关 A.① B.② C.③ D.④ 系，比如现在社会上有钱人是越来越多了，但有 ②类文品读 > 绅士风度的人却不多见，别看有些有钱人西装革 履，一身名牌，但他们言语粗俗、举止野蛮，给人 (湖州期中) 论风度 的感觉反而比随地吐痰的乞丐更没有风度。 ①风度不只是男性的专利。试想，一个漫天 ⑦其次，要学识渊博。风度的背后，往往要 飞雪的日子，一妙龄少女，袭一身红裙，飘然而 靠知识才华来支撑，否则就是虚有其表。李白 过，众人都会异口同声地说：“要风度不要温度者 “天生我才必有用”是一种风度，杜甫“读书破万 23探究在线九年级语文（上） 卷，下笔如有神”也是一种风度。学识渊博不仅6.本文最后说“任何一个人，如果能够从这几个 可以提高个人修养，更重要的是能够弥补人的生 方面反复锻炼，严格要求，就一定能够成为一 理不足。拿破仑身材矮小，但依然可以做欧洲雄 个风度翩翩的人”。根据本文和利哈乔夫在 狮：丘吉尔、罗斯福、斯大林虽然都存在身体缺 《论教养》一文中提到的“优雅风度”的本质， 陷，但足以让希特勒自杀、法西斯埋葬。相反，生 结合实际生活，谈谈你将如何把自己塑造成一 得如《红楼梦》中的贾宝玉，“纵然一副好皮震， 个有风度的中学生。 腹内原来草莽”。 ⑧第三，要临危不乱。运筹帷幄之中，决胜 千里之外，谈笑风生、镇定自若，且胜不骄、败不 馁，这就是我们常说的大将风度。三国诸葛亮的 空城计和草船借箭、东晋谢安的淝水大战。这是 何等的睿智与镇定啊！ ⑨最后，要襟怀宽广。一个自私、狭隘、充满 嫉妒的人是无法与风度二字相提并论的。我们 素养提升》…实残感桥 读过《白雪公主》的故事，在那里，天下第二的美 人一恶毒的王后，没有风度。同样， 7.(喀什期中)立志学校小荷文学社拟开展以 禁烟英雄林则徐说：“海纳百川，有容乃大：壁立 “教养”为主题的语文综合性学习活动，请你 千仞，无欲则刚。”也许只有这样的人，才能有这 积极参加并完成下面小题。 样的襟怀，这样的风度。 ⑩仪容整洁、学识渊博、临危不乱、襟怀宽 广，也许，这还不是风度的全部，但我觉得，任何 一个人，如果能够从这几个方面反复锻炼，严格 要求，就一定能够成为一个风度翩翩的人！ (选自中财论坛，有删改)】 (1)【小型讨论】上图，公交车上，一个两岁的 4.第⑥⑦段运用了相同的论证方法，找出并分析 小女孩因为担心雪糕会滴落在车厢里，就一直 其作用。 蹲在垃圾筒旁小心吃着。文学社开展小型讨 论会，请你谈谈对小女孩吃雪糕事件的看法。 5.为第⑨段画横线处补充一个事实论据，要求从 (2)【编辑小报】文学社准备出版一期小报，要 阅读过的名著中选取。(100字以内) 求社员搜集有关“教养”的名句，下列选项中 你认为最切合主题的是 () A.俱往矣，数风流人物，还看今朝 B.尊重他人就是尊重自己。 C.在可疑而不疑者，不曾学：学则须疑。 D.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 第二单元24数昂惯概的情怀“错误，从“又冷又作黄““多么 请调低沉餐重，理由：这句话运用设间的修肆手 会发生“，表达上：果用对话方式.亲切半易，如 9之论戴养 快，人生已列严的冬天”可加，诗人有着淡统的 法，直仟胸髓，打爱了对祖国的无限热爱之情 环家常，容易与所众生其湾 优伤 第一单元学习任务群专车 ,举例论证有业之必要对比论证没有阳业的 2B【解析们B.“随心所欲”意思是一切都由着自已 .①“冷”指天气寒冷，“昏黄”指阳元情溪，突出了 1.fen ruo xin soo hon su fang s yo 美人蛙米虫“没有积业的潮人”对社合的危 的心意想怎么做就怎么做。用在此处，不合讲境 “严酷韵冬天"的特证：与首问中的”知角相明 gu0 n to ping y0n昏惠落黎，酒 表性 3.C【解析】3成分线缺，”符合"缺少实语中心语 应，传达出年寝岁存之热：为下文的深沉感餐 灵好见物静曳 9.道拜论证。作者引用企业家，（说文）中的句子和 成在“社会公德”后知上“的数参 “多么快，人生已到严的务天”做相坐 2,D【解析1D,“分外妖袋~是格外岳艳美好的意 鲁通人的话，框以分析论证，论述我们的时代需要 4.示例一号例论证。第段停有钱人丙装革根却 .①在”死宣的原野”上，小河柯仍在冰下一低语”： 聪，句中用素形容诗囊中的“精神“的人的影响， 工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象 没有风度的例子，证明了财富与风度不是一·种”正 2在“严居的冬天“，“我”却享受着“人生的采 不符合语境 0,园用排比的修辞手法，层层深人范论连工匠精摔 比例“关系。第2举拿陵仑，丘占尔，罗所幅斯 里”：3片人笔下，“严君的冬天”与”盛精的激谈 3.C 的内销与意义，增强了语气，使表达更加有力 大林的测子，有力地正明了学识测博不仗可以园 并存，两者图载相成，交义帝透，韦富了许款意蕴 4.B【解析】昌.同兴于唐朝，盛平宋朝 11,婚育工匠精伸，需餐数业，夏专心如一，度寝形 高个人修养，还能够羚补人的生理不足 10,生发闭 5.(1)0 食：司工匠精神，没有取业和贵发之分，都是需圆 示例二：商理论证。第心夏引用古人说的仓虞实 名著导读《艾青诗选) (2》①D2示例-…：爱同情桥。诗情表浓，点樱 忠实，指雷要专心放惠刻苦结研，这也是蓝业 而知礼节”，正明了风度与富有一定的关系。第 1,风大W河一我的保等》2X火把) 漫国 爱国之心火。示例二：人生感悟写一首心买 2:(1)示例：“工匠精神”量一种精障组球，精登求 复引用李白和性请的话.证明了风度的背后往 4“太阳”和土地 作作，佰一段序意人生 精的思想意识。是一种精确权数、卓越手凡的日 生常知才序米支择 2B【解所】B.在（我爱这士地）这首诗中，”我"既 6.(1》返象：丙风..月、马6声喇声，苍山成阳 标流求 5.示例一：（三国流义》中的周输能力出众，本事过 指喻体“鸟”，也指诗人自已 情移：表凳了同人面对国难从容不迫的气度和间 (2)示例：重承T养精神，跨造中国品解 群，却（青过干稳举，因颇炉请高亮的才华面处处 3.DI解斯].艾青打做了旧体诗的格锋束等，创 大的肉怀 (3)示例：口当需要能力，需致技术，更嘴爱率献相 和桂作对，却改次敲诸葛亮诉穿，最后被诸高亮气 作了大量的白由体诗。他的诗爱在彩式上并不拘 (2)“碎“有”二字极富表现力。“碎”表明马晖 钟。作为中华儿女，我们富应核勇于班当，总城率 到用病复发，悲叹既生靴，何生亮”后而死 泥于外形的束间.不严格要求计句的前牌和宁数 声急有且，”咽”表明刚队声低沉.这两个学暗示 献，最一个有相当的人，为民谋摇.为国出力 示阀二：（红显现缩中国》里的蒋介石精下算计，在地 行数的整齐则一，而是注重内在的的律和音乐性 了战斗紧张熟烈，从侧面表残了红军行动的机最 8就英法眠军远征中国政巴特勒上时的信 章权时，他跟里容不得其产党的存在，主张”攘外必 4.B【解析】A,《角化石)写于978年，咏物诗，表 (3)花山如海，残用知血”不仅展我了北调的山 1,B【解析H“破“成读h 先要内”，屡次发动侧共行动：却对外消极就日，这计 电诗人明生命本质的思考：Ⅱ.《北方)中。诗人质 景，点明了红系M利越关的具体时间，还使人联如 2,0【解析】A.“费普”是反语，讽辆英法我军运江 他辽所失去了在国民党内最民威的地位，电在百鲜 悲叹更方的贫指落后以及根争给北方民众带来的 到江军又无反顿，不自情性的侣大精神，意境苍原 中国的里行：k”更御底“更漂亮”是反婚，请克英 心中失去了节重和成 苦堆，又那歌北方民众自古具有的不屈的生存意 脖汗 法联军对圆用5闲的协掠行为：C,“丰功核绩”“牧我 饭承冈：有先.保持仅容整洁。穿看要大方，得体.有 志和保家卫国的决心，具有浓伦的爱国主义情怀 7,(1)①将带光明给世界文将带温暖给人为 巨大”一胜利者”是反语，情怒请煮英法联军侵略者 合中学生卧，养成良好的卫生习横，言语文明 (我爱这土慧》运用象任手法，通过鸟儿财土地的 2告诉趋们/说佳所等侍的已经要未 的甲行：D.”战利品“斯作截时从敌方敬获的武器 举止有札。展现中学生良好的精神南貌。其次，书 歌码，表达了诗人对处于苦难之中的国的刻骨 (2)茶命的胜利，全国的解放 装餐等，没有明是的情8反差 富自己的学识平川要多看书多学习，广泛地海 铭心，至死不豫的热爱之情以及读心为且国献出 (3)”果睛技调限所灼省的人类”指受目宸铁韩发 3.B.【解析】A话序不当，为”遇见衡用””漫游 时，多阁读各类有丝书籍，多份心积累，扩大自已 生命的是烟地里。G,《草的孩子)号于90 断园“这受衡阳“：C.句式条候，“其中多以广东 的知试面和视野，培加自己的知识储备。第三处 年，表观“解”的主题：0.《光韵赞歌》写于19？8 晴的论稻区的，温首企盼结束战争的著良的中国 人技博句诗的度风是通知那线放受目宸慢感的 江西，期北以及省内的静客为主”句式余糅，应到 事危不且。遇到紧急情况时.首先要保持镇静， 年，赞美”光“这一神青的物板 去“多“：D,不介逻判.”是我间宋代四大书院“后 然后分析同题的本板，会试找出解读的最佳方式 心陷区的，盟首期厨结束截争的蓉良的中国人，就 5.①“土地”是艾青诗霜中出现最多的意象之一， 上“之一 在行动成，要先做好计划和娱则。无论结果如何 成鞋利已经相目可裤了，诗人面对或难深重的图 (雪落在中国的土地上》（北方》等诗歌都志用了 4.C【解析1仁根影哪①段”论统H落E有古建筑 形要可顺整个过程，总结成功和失服的经羚，再加 “十电这一意象：2持人用“土越”这一意象表达 间大塘，在眼看判中同其产党领导下的轰轰烈 占并，占道等物面文化意产，出有民域纪智，传绽 强改连，以框未来碧判类但可题时更好地凉对 了对祖国，对人风最朴素，最深沉的爱，如（雪落 的抗日战单后，怀看革命必将肚利的坚强信心 于工艺，风何取舞等作物质文化遗产”可知，传策 第四，为人德怀宽广。能够理解和欧贫他人的优 在中的土越上)中，反复叹“雪落在中日的土地 代表黎明发出了新生活即将到案的通知 建筑是物榄文化遗产，建与修复技艺则属于非 点，佳够接受和但容别人的缺点，不城炉，不妇根， 上…“，图下层人民的隋苦，优闭机国的命运 第二单元 物质文化进产 能接射身边的不完美，对所拥有的一切心杆感恩和 6.①老明，理烟，美好生话2积明 7放业与乐业 5.在传镜甘落文化遗产的保护中，无形的非物质文 珍皆，以积极的心态去而对和解决同题。第五，真 知与土地生死相依，鬼真不物，对图国，人民保 1.D【解析ID,”稳快”是正绳可法 化遗产经落核忽视 正尊重桃人。对人有礼貌。尊重他人的劳动，弹重 的爱 2,A【解析】A,“医败溪成”意思是多次打仗失殿 6,着重挖辐不同文化遗产的区域差异性，井在差异 他人的人格。凡事要著于站在对方的角度.感引间身 ?,示测：在对”孩子"这个主体意象进行蓝写时，作 还推续坚诗作截。后多比险虽然暖次造受控折头 性基陆上提焦出独具地域特色的文化符号棒系： 受，推记及人。与人相处妇转，能由衷地武食和挂美 者运用了“忙乱““慢慢地“小小的身子“等国语， 收，仍然努力不解。根据后文“不免行斯形花”的 打登由自已的品牌：不能葡单电地入南场遗行开 别人的优点，长处：对别人与自已不司的题方，要能 写出孩千限小，小可身重被章丛意挡，还不会用精 盾境可每，”展败屡成用在此处不合语境 发，面要先削定整体性保护观划.然后分步实逢， 接纳.不斥，不黄祝 小，就组鱼起生活的重任，色弃料”闪看金光”的 3.心【解析】句成分成缺，缺炭语。应在“扶红创 蓬步雅进ī需要村民的参与 7.(1)示例一：我为小女演的行为点赞，小小年起就 罐刀，不免让人揪心。这一系列的词请写出了在 业”后面面上”某地”或中心 7,(1)示例：①展示圆明回增经的解极：2陈述帝国 有爱护环境的意识，菌得坐护公共环境卫生 那个限苦的年代，人们生话的限辛，民族的苦难， 4.(1)并列复句(2)达择复句(31并列复句 主义列强对阔明同的暴行：呈现网明阳的线虹 示例二：我认为小女疏的行为存在安全隐思。成 也表达了作若对孩子的关怀和同情 (4)选择复词 斯壁：①表度对明风未来的期许 该清守公共钱岸，从小养成良灯的乘车习阻，不在 8.《1(大果网一我的保姆》2太阳 5.A 《2)示侧一：明明园该重建。奖及有金下婚，罗 公共交通工具上吃东四 《2)A【解析】A.是对参戈尔诗我（新月集）的甲 6,目时“做工苦”这一问圈提出了“要乐业”的现点 马有平鲁场，我们中©不佳设有明围 2}14 价 7,内将上：情生话小事外出要说明的道理.即凡明 小风二：到明园不皮该重建，让到明园的既壁残加 0”精神的三间小国 (3)重读相水”“上地”“爱羽深深”，语速缓慢 业福是有味的，只要你肯绿候做下去，经账自松 时刻警示同人不要忘记事一段沉痛的历史 [解析18.“开启”是正请的：C“得”定误 探究在线·九正级港文《上)