精品解析：安徽省滁州市全椒县2023-2024学年八年级下学期第一次质量调研物理试题

全椒县2023~2024学年第二学期八年级第一次质量调研卷 物理试题 注意事项： 1．物理试卷共四大题26小题，满分100分，考试时间90分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每空2分，共28分） 1. 墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重锤线检测墙体是否竖直，这是利用重力的方向是______。 【答案】竖直向下 【解析】 【详解】重垂线是利用重力的方向竖直向下的原理工作的。 2. 物理学中，把力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，如图（a）、（b）所示，在桌面上固定一弹簧，分别用手“压”或“拉”弹簧，由图中现象表明：这种作用效果与力的______有关。 【答案】方向 【解析】 【详解】物理学中把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。由图可知，用手“压”弹簧，弹簧变短，用手“拉”弹簧，弹簧伸长，说明力的方向不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果与力的方向有关。 3. 水平桌面上的不倒翁处于图示状态，此不倒翁不能静止在图示的位置，原因是______。 【答案】重力与桌面对它的支持力不在同一直线上 【解析】 【详解】因为重力的方向竖直向下，重力的方向没有过图示位置的接触点，物体受到的重力和支持力不在一条直线上，因此受到的力不是平衡力，故不倒翁不能静止在图示位置。 4. 小敏对太空中星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力与其质量的关系如图所示，从图中信息可知，在甲星球表面质量为20kg的物体，在乙星球表面所受重力为______N。 【答案】100 【解析】 【详解】由图可知，当乙星球表面上物体的重力是50N时，其质量是10kg，所以重力和质量的比值为 在甲星球表面质量为20kg物体，在乙星球表面的质量仍然为20kg，在乙星球表面所受重力为 5. 赛龙舟时，全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，是利用了___________原理；那么使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是___________。 【答案】 ①. 力的作用是相互的 ②. 水 【解析】 【详解】[1]人用船桨向后划水，由于力的作用是相互的，同时水也会给船桨一个向前的推力。 [2]人用船桨向后划水，由于力的作用是相互的，同时水也会给船桨一个向前的推力，这个力的施力物体是水。 6. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为__________N，弹簧测力计B的示数为__________N。 【答案】 ①. 5 ②. 5 【解析】 【详解】[1][2]当弹簧测力计受力平衡时，其指针示数为某一端所受到的拉力。图中，弹簧测力计A、B左端所挂物体重均为G=5N，且物体处于静止状态，所以两物体受到的拉力均为5N，因此两弹簧测力计受到的拉力均为5N，所以两弹簧测力计示数均为5N。 7. 钢球沿如图所示光滑弧形轨道从A点滑到O点，如果钢球运动到O点时，受到的一切外力同时消失，则小钢球将沿路线______（选填“1”、“2”、“3”或“4”）运动。 【答案】2 【解析】 【详解】钢球到达O点的速度方向水平向右，如果钢球从O点飞出后，受到的一切外力同时消失，则小钢球将沿路线2做匀速直线运动。 8. 摩擦与我们息息相关，老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的______摩擦；正常步行时，鞋底与地面之间的摩擦是______摩擦。（两空均选填“滑动”、“滚动”或“静”） 【答案】 ①. 滑动 ②. 静 【解析】 【详解】[1]老师在黑板上写字时，粉笔在黑板表面上滑动，是利用粉笔与黑板间的滑动摩擦。 [2]正常步行时，鞋底没有相对于地面滑动，但是有相对滑动的趋势，鞋底与地面之间的摩擦是静摩擦。 9. 图中的水平桌面足够长，不计滑轮与绳的摩擦，滑块M重10N，当小桶和沙子总重为3N时，滑块M保持静止；当小桶和沙子总重为4N时，滑块M向右做匀速直线运动；运动一段时间小桶着地，此后滑块M做减速运动，受到的摩擦力是______N。 【答案】4 【解析】 【详解】物体M向右匀速运动时，物体M所受到的摩擦力和物体M向右的拉力也是一对平衡力，此时物体M向右的拉力 F=G2=4N 故此时受到的摩擦力为4N。运动一段时间小桶着地，此后滑块M做减速运动，由于压力大小和接触面的粗糙程度均不变，故受到的摩擦力仍是4N。 10. 质量为50kg的小明乘坐电梯上楼，其随电梯运动的速度与时间的关系图像如图所示，在2s时他处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；在13s时电梯地板对他的支持力______（选填“小于”、“等于”或“大于”）他的重力。 【答案】 ①. 非平衡 ②. 小于 【解析】 【详解】[1]在2s时，电梯的速度增大，则小明也做加速运动，处于非平衡状态。 [2]在第13s时，电梯运动的速度变小，小明随电梯一起向上做减速运动，受到的合力的方向是竖直向下的，则电梯地板对他的支持力小于他的重力。 二、选择题（每小题3分，共30分：每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 下列有关力的说法中，正确的是（　　） A. 施力物体一定是受力物体 B. 只有相互作用的物体之间才有力的作用 C. 一个物体也能产生力的作用 D. 没有相互接触的物体之间一定没有力的作用 【答案】AB 【解析】 【详解】A．物体间力的作用是相互的，一个物体施力的同时也会受到力的作用，既是施力物体又是受力物体，故A正确； B．力是一个物体对另一个物体的一种作用，所以只有相互作用的物体之间才有力的作用，故B正确； C．力是物体对物体的作用，一个物体不能产生力的作用，故C错误； D．两个物体不接触也能产生力，如磁铁吸引铁钉，故D错误。 故选AB。 12. 如图所示，放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，那么这两个力的三要素（　　） A. 完全相同 B. 大小、方向相同，作用点不同 C. 大小相同，方向和作用点都不同 D. 作用点相同，大小和方向都不同 【答案】C 【解析】 【详解】杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力，其大小是相等的，方向相反，茶杯对桌面的压力的作用点在桌上，桌面对茶杯的支持力的作用点在茶杯上，故作用点不相同，所以这两个力的三要素中相同的是力的大小，不相同的是力的方向和作用点。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 13. 西安大唐不夜城“不倒翁”女孩街头表演的视频曾一夜走红网络。表演者需要将下半身完全固定在如图甲所示的上轻下重的铁架子上，仅靠腰部发力运作不倒翁的底座。则下列说法中正确的是（　　） A. 不倒翁因为重力小，所以不倒 B. 不倒翁的重心低，所以更稳定 C. 不倒翁受的重力方向是竖直向上的 D. 不倒翁偏离如图乙所示竖直平衡位置后，重心不在物体上 【答案】B 【解析】 【详解】AB．人站在不倒翁上不倒，主要是因为底部较重，通过降低重心的方法提高了稳定度，不是因为重力小，故A错误，B正确； C．重力的方向始终是竖直向下的，故C错误； D．由图甲可知，不倒翁是对称的，重心位于物体的下部，歪倒时重心总在偏倒的另一面，重心仍在物体上，重力总把它拉回到原位置 ，故D错误。 故选B。 14. 小明同学坐在直线行驶的动车上，某时刻他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，这包餐巾纸掉落在小明后排的乘客上，在此过程中动车行驶的速度（　　） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【详解】AD．餐巾纸掉落，由于惯性餐巾纸仍然保持原来的速度，如果在此过程中动车行驶的速度增大，这包餐巾纸掉落在小明后排的乘客上，故A符合题意，D不符合题意； B．餐巾纸掉落，由于惯性餐巾纸仍然保持原来的速度，如果在此过程中动车行驶的速度减小，这包餐巾纸掉落在小明前排的乘客上，故B不符合题意； C．餐巾纸掉落，由于惯性餐巾纸仍然保持原来的速度，如果在此过程中动车行驶的速度不变，这包餐巾纸掉落在小明的身上，故C不符合题意。 故选A。 15. 下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 B. 小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C. 行车时系好安全带是为了防止惯性带来的危害 D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止不动，是因为它的惯性消失了 【答案】C 【解析】 【详解】A.跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态，惯性与速度无关，故A错误； B.小明没有推动静止的汽车，是因为推力等于摩擦力，汽车由于惯性仍然保持原来的静止状态，故B错误； C.行车时，司机和乘客要系安全带，是为防止惯性带来的危害，故C正确； D.高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹仍具有惯性，任何物体都具有惯性，故D错误。 故选C 16. 下列做法能增大摩擦力的是（　　） A. 脚踏板面 B. 滚动轴承 C. 行李箱底部装轮子 D. 给机器加润滑油 【答案】A 【解析】 【详解】A．脚踏板面有很多花纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大与脚底之间的摩擦力，故A符合题意； BC．滚动轴承和行李箱底部装轮子，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于减小摩擦，故BC不符合题意； D．机器加润滑油是通过使接触面分离的方法减小摩擦，故D不符合题意。 故选A。 17. 使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的长度和所受拉力成正比 B. 在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小 C. 所测力的方向可以不与弹簧伸缩方向在同一直线上 D. 所测的力不可以超过弹簧测力计的测量范围 【答案】D 【解析】 【详解】A．弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的拉伸长度与所受的拉力成正比，故A错误； B．物体处于失重状态，不能用弹簧测力计测量物体的重力，但可以测量拉力的大小，故B错误； C．弹簧测力计弹簧轴线方向与所测力的方向必须在一条直线上，这样才能防止因弹簧与外壳摩擦影响测量结果，故C错误； D．加在弹簧测力计上的力，不能超出弹簧测力计的测量范围，故D正确。 故选D。 18. 关于下列情境中，说法错误的是（　　） A. 图甲钓鱼线对竿的拉力使钓鱼竿发生形变 B. 图乙瓶对海绵的压力使瓶子发生形变 C. 图丙球拍对球的作用力改变球的运动方向 D. 图丁脚踢球的力改变球的运动状态 【答案】B 【解析】 【详解】A．力可以使物体发生形变，故钓鱼线对竿的拉力可以使钓鱼竿发生形变，故A正确，A不符合题意； B．力可以使物体发生形变，故乙瓶对海绵的压力可以使海绵发生形变，故B错误，B符合题意； C．力可以使物体的运动状态发生改变，故球拍对球的作用力改变了球的运动方向，故C正确，C不符合题意； D．力可以使物体的运动状态发生改变，故脚踢球的力改变了球的运动状态，故D正确，D不符合题意。 故选B。 19. 如图所示，A、B两个小球一起用细绳悬挂起来且保持静止状态，则下列说法正确的是（　　） A. A球受到a绳的拉力与重力是平衡力 B. B球对b绳的拉力与A球对b绳拉力是相互作用力 C. a绳受到的拉力等于b绳受到的拉力 D. b绳拉B球的力等于B球拉b绳的力 【答案】D 【解析】 【详解】A．A球受到a绳的拉力等于A、B两球的总重力，与A重力大小不同，不是平衡力，故A错误； BD．B球对b绳的拉力与b绳对B球拉力是相互作用力，大小相等，方向相反，故B错误，D正确； C．a绳受到的拉力等于A、B两球的总重力，b绳受到的拉力B球的重力，大小不相等，故C错误。 故选D。 20. 如图所示，在大小F＝10N，A和B一起沿水平面向右做匀速直线运动，不计空气阻力，则下列结论中正确的是（　　） A. 甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为10N B. 甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为10N C. 甲图中物体A受到的摩擦力大小为0，B物体受到地面对它的摩擦力为10N D. 乙中物体A受到的摩擦力大小为10N，物体B受到地面对它的摩擦力为10N 【答案】A 【解析】 【详解】A．以AB整体为研究对象，在水平方向受地面的摩擦力和拉力F，这两个力相互平衡，则 f＝F＝10N 所以两种情况下B物体受到地面对它的摩擦力均为F＝10N，故A正确； B．甲图中，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和B对它的摩擦力作用，根据二力平衡条件可知f＝F，即A物体所受的摩擦力大小为F；乙图中A物体与B相对静止，A物体在水平方向没有力的作用，A物体所受的摩擦力为0，故B错误； C．甲图中以A为研究对象，A做匀速直线运动，在水平方向受拉力F和B对它的摩擦力作用，且 f＝F＝10N 故C错误； D．乙图中，AB同时向前做匀速直线运动，所以AB之间没有相对运动的趋势，A不受摩擦力的作用，故D错误。 故选A。 三、实验题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题10分，共22分） 21. 地球附近的物体都要受到重力，小强同学认为物体所受的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究： 次数 1 2 3 4 5 6 质量m/g 40 140 160 200 240 300 重力G/N 0.4 1.4 1.6 2.0 23 3.0 （1）如图甲是他实验中使用的弹簧测力计，实验前，应对弹簧测力计进行的操作是______； （2）实验中记录的数据如表所示，根据表格中的数据在图乙中描出了对应点，并画出了物体受到重力的大小与质量的关系图像，由图像可得出结论：______； （3）探究中多次实验的目的是：______。 【答案】（1）调零 （2）物体受到的重力与其质量成正比 （3）得出普遍规律，避免偶然性 【解析】 【小问1详解】 为保证测量数据的准确性，实验前，应对弹簧测力计进行的操作是将指针调到零刻度线的位置。 【小问2详解】 分析表中实验数据及图象，是过原点的直线，得出的结论是物体受到的重力与其质量成正比。 【小问3详解】 多次实验的目的是为了寻找普遍规律，避免偶然性，使实验结论更具有普遍性。 22. 小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。 （1）本实验是探究水平方向二力平衡的条件，实验中选择小卡片的原因是______； （2）小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又恢复图甲原状，这说明两个力必须作用在______，物体才能平衡； （3）实验过程中，小明在右侧加挂了一个钩码，如图丙所示，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力______。 【答案】（1）见解析 （2）同一直线上 （3）大小相等 【解析】 【小问1详解】 小卡片的重力比较小，可以忽略重力对实验的影响。 【小问2详解】 要验证不在同一直线上两个力是否平衡，可以将小卡片转过一个角度，小卡片上受到的两个拉力就不在一条直线上。 【小问3详解】 右侧加挂了一个钩码，使卡片所受到向右的力大于向左的力，两个力大小不同，故卡片没有静止（平衡）；由此可以得出二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力必须大小相等。 23. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小致用同一个木块按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。 （1）将木块放在固定的水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______直线运动，对比甲、乙两图实验，可探究滑动摩擦力的大小与______的关系； （2）小致认为，对比乙、丙两图实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。经讨论，小组同学一致认为小致的看法是错误的，理由是：______； （3）实验中，木块难以做到匀速直线运动，弹簧测力计读数误差较大，小组讨论后又设计了如图丁实验方案。该方案中，______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。现用的水平拉力拉动木板，弹簧测力计示数为1.3N，此时木块受到的滑动摩擦力为______N。 【答案】（1） ①. 匀速 ②. 压力大小 （2）没有控制压力大小相同 （3） ①. 不需要 ②. 1.3 【解析】 【小问1详解】 [1]在水平面上运动的物体，如果受到的摩擦力是滑动摩擦力，那么在匀速直线运动的情况下，摩擦力的大小就等于使物体以恒定速度运动的拉力大小，即等于弹簧测力计示数大小。 [2]对比甲、乙两图可知，接触面都是木板，粗糙程度相同，而乙图木块上面有砝码，压力大小不同，所以可探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。 【小问2详解】 本实验采用控制变量法，要探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力大小相同，而乙丙木块上面有砝码，乙丙木块上面没有砝码，没有控制压力大小相同，因此不能用乙、丙两图探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 【小问3详解】 [1]如图丁方案，木板拉动过程中，木块相对于地面处于静止状态，受到的摩擦力大小始终等于测力计的拉力大小，故该方案不需要长木板做匀速直线运动。 [2]现用的水平拉力拉动木板，弹簧测力计示数为1.3N，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力大小，即 四、计算与简答题（第24小题4分，第25小题7分，第26小题9分，共20分：解答要有必要的公式和解答过程） 24. 地铁已成为合肥的主要绿色交通工具之一，乘坐地铁需要进行安全检查。如图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一行李箱放在水平传送带上，在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中，请你判断行李箱是否受到摩擦力的作用，并画出行李箱运动过程中的受力示意图。 【答案】见解析 【解析】 【详解】根据摩擦力的产生条件可知，行李箱随传送带一起匀速运动，处于受力平衡状态，没有相对运动和相对运动趋势，不受摩擦力作用。行李箱水平方向不受力，竖直方向受到重力G和传送带对它的支持力F作用，受力示意图如下： 25. 在一定范围内某弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示。 （1）当弹簧受到的拉力为8N时，弹簧的伸长量是多少？ （2）若在挂钩上施加13N的拉力，弹簧的长度是多少？ 【答案】（1）4cm；（2） 【解析】 【详解】解：（1）读图可知，当拉力为0时，弹簧的长度为4cm，弹簧在受8N拉力时，其长度为8cm，则其伸长量为 （2）由（1）可知，弹簧每伸长1cm受到的弹力为 当在挂钩上施加13N的拉力时，弹簧的伸长量为 则此时弹簧的长度为 答：（1）当弹簧受到的拉力为8N时，弹簧的伸长量是4cm； （2）若在挂钩上施加13N的拉力，弹簧的长度是。 26. 宇航牛奶是我市中小学生指定饮品，如图是一辆质量为2吨的宇航公司鲜奶运输车。运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍求：（g取10N/kg） (1)运输车空载时自重； (2)运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力； (3)汽车的牵引力的大小。 【答案】(1)2×104N；(2)7.5328×104N；(3)1.50656×104N 【解析】 【分析】 【详解】解：(1)运输车的质量为2吨，运输车空载时自重 G车=m车g=2×103kg×10N/kg=2×104N (2)根据上图知容器的容积为 V=5.32m3 牛奶的密度为1040kg/m3，由得车中容器中装满牛奶后牛奶的质量 m牛奶=ρV=1040kg/m3×5.32m3=5.5328×103kg 牛奶的重力 G牛奶=m牛奶g=5.5328×103kg×10N/kg=5.5328×104N 运输车装满牛奶后，总重为 G总=G车+G牛奶=2×104N+5.5328×104N=7.5328×104N 在竖直方向上车静止，F支与G总是一对平衡力 F支=G总=7.5328×104N (3)由题意知，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力 f=0.2G总=0.2×7.5328×104N=1.50656×104N 在水平方向上运输车在平直的公路上匀速行驶，F牵与f是一对平衡力，大小相等，则汽车的牵引力的大小 F牵=f=1.50656×104N 答：(1)运输车空载时自重为2×104N； (2)地面对汽车的支持力为7.5328×104N； (3)汽车的牵引力的大小为1.50656×104N。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 全椒县2023~2024学年第二学期八年级第一次质量调研卷 物理试题 注意事项： 1．物理试卷共四大题26小题，满分100分，考试时间90分钟。 2．试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（2页）两部分，请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、填空题（每空2分，共28分） 1. 墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重锤线检测墙体是否竖直，这是利用重力的方向是______。 2. 物理学中，把力大小、方向和作用点叫做力的三要素，如图（a）、（b）所示，在桌面上固定一弹簧，分别用手“压”或“拉”弹簧，由图中现象表明：这种作用效果与力的______有关。 3. 水平桌面上的不倒翁处于图示状态，此不倒翁不能静止在图示的位置，原因是______。 4. 小敏对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力与其质量的关系如图所示，从图中信息可知，在甲星球表面质量为20kg的物体，在乙星球表面所受重力为______N。 5. 赛龙舟时，全体划桨手在指挥的统一号令下有节奏地齐力向后划水，龙舟快速前进，是利用了___________原理；那么使龙舟、人、桨一起前进的力的施力物体是___________。 6. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A的示数为__________N，弹簧测力计B的示数为__________N。 7. 钢球沿如图所示光滑弧形轨道从A点滑到O点，如果钢球运动到O点时，受到的一切外力同时消失，则小钢球将沿路线______（选填“1”、“2”、“3”或“4”）运动。 8. 摩擦与我们息息相关，老师在黑板上写字是利用粉笔与黑板间的______摩擦；正常步行时，鞋底与地面之间的摩擦是______摩擦。（两空均选填“滑动”、“滚动”或“静”） 9. 图中的水平桌面足够长，不计滑轮与绳的摩擦，滑块M重10N，当小桶和沙子总重为3N时，滑块M保持静止；当小桶和沙子总重为4N时，滑块M向右做匀速直线运动；运动一段时间小桶着地，此后滑块M做减速运动，受到的摩擦力是______N。 10. 质量为50kg的小明乘坐电梯上楼，其随电梯运动的速度与时间的关系图像如图所示，在2s时他处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态；在13s时电梯地板对他的支持力______（选填“小于”、“等于”或“大于”）他的重力。 二、选择题（每小题3分，共30分：每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的） 11. 下列有关力的说法中，正确的是（　　） A. 施力物体一定是受力物体 B. 只有相互作用的物体之间才有力的作用 C. 一个物体也能产生力的作用 D. 没有相互接触物体之间一定没有力的作用 12. 如图所示，放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，那么这两个力的三要素（　　） A. 完全相同 B. 大小、方向相同，作用点不同 C. 大小相同，方向和作用点都不同 D. 作用点相同，大小和方向都不同 13. 西安大唐不夜城“不倒翁”女孩街头表演的视频曾一夜走红网络。表演者需要将下半身完全固定在如图甲所示的上轻下重的铁架子上，仅靠腰部发力运作不倒翁的底座。则下列说法中正确的是（　　） A. 不倒翁因为重力小，所以不倒 B. 不倒翁的重心低，所以更稳定 C. 不倒翁受的重力方向是竖直向上的 D. 不倒翁偏离如图乙所示竖直平衡位置后，重心不在物体上 14. 小明同学坐在直线行驶的动车上，某时刻他正上方行李架的书包里有一包餐巾纸掉落，这包餐巾纸掉落在小明后排的乘客上，在此过程中动车行驶的速度（　　） A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 无法判断 15. 下列有关惯性的说法正确的是（　　） A. 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性 B. 小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性 C. 行车时系好安全带是为了防止惯性带来的危害 D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止不动，是因为它的惯性消失了 16. 下列做法能增大摩擦力的是（　　） A. 脚踏板面 B. 滚动轴承 C. 行李箱底部装轮子 D. 给机器加润滑油 17. 使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（　　） A. 弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的长度和所受拉力成正比 B. 在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小 C. 所测力的方向可以不与弹簧伸缩方向在同一直线上 D. 所测的力不可以超过弹簧测力计的测量范围 18. 关于下列情境中，说法错误的是（　　） A. 图甲钓鱼线对竿的拉力使钓鱼竿发生形变 B. 图乙瓶对海绵的压力使瓶子发生形变 C. 图丙球拍对球的作用力改变球的运动方向 D. 图丁脚踢球的力改变球的运动状态 19. 如图所示，A、B两个小球一起用细绳悬挂起来且保持静止状态，则下列说法正确的是（　　） A. A球受到a绳的拉力与重力是平衡力 B. B球对b绳的拉力与A球对b绳拉力是相互作用力 C. a绳受到的拉力等于b绳受到的拉力 D. b绳拉B球的力等于B球拉b绳的力 20. 如图所示，在大小F＝10N，A和B一起沿水平面向右做匀速直线运动，不计空气阻力，则下列结论中正确的是（　　） A. 甲、乙两图中B物体受到地面对它的摩擦力均为10N B. 甲、乙两图中A物体所受的摩擦力大小均为10N C. 甲图中物体A受到的摩擦力大小为0，B物体受到地面对它的摩擦力为10N D. 乙中物体A受到的摩擦力大小为10N，物体B受到地面对它的摩擦力为10N 三、实验题（第21小题6分，第22小题6分，第23小题10分，共22分） 21. 地球附近的物体都要受到重力，小强同学认为物体所受的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究： 次数 1 2 3 4 5 6 质量m/g 40 140 160 200 240 300 重力G/N 0.4 1.4 1.6 2.0 2.3 3.0 （1）如图甲是他实验中使用的弹簧测力计，实验前，应对弹簧测力计进行的操作是______； （2）实验中记录的数据如表所示，根据表格中的数据在图乙中描出了对应点，并画出了物体受到重力的大小与质量的关系图像，由图像可得出结论：______； （3）探究中多次实验目的是：______。 22. 小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于轻质小卡片两对角的细线分别斜跨过左右支架上的滑轮，在细线的两端挂上等质量的钩码，如图甲所示，此时小卡片保持静止。 （1）本实验是探究水平方向二力平衡的条件，实验中选择小卡片的原因是______； （2）小明将卡片旋转一定角度，如图乙所示，松手后发现卡片又恢复图甲原状，这说明两个力必须作用在______，物体才能平衡； （3）实验过程中，小明在右侧加挂了一个钩码，如图丙所示，由静止释放卡片发现卡片向右加速运动，由此可以得到二力平衡的一个条件是：相互平衡的两个力______。 23. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小致用同一个木块按照如图所示的甲、乙、丙三种情况进行实验。 （1）将木块放在固定的水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做______直线运动，对比甲、乙两图实验，可探究滑动摩擦力的大小与______的关系； （2）小致认为，对比乙、丙两图实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。经讨论，小组同学一致认为小致的看法是错误的，理由是：______； （3）实验中，木块难以做到匀速直线运动，弹簧测力计读数误差较大，小组讨论后又设计了如图丁实验方案。该方案中，______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。现用的水平拉力拉动木板，弹簧测力计示数为1.3N，此时木块受到的滑动摩擦力为______N。 四、计算与简答题（第24小题4分，第25小题7分，第26小题9分，共20分：解答要有必要的公式和解答过程） 24. 地铁已成为合肥主要绿色交通工具之一，乘坐地铁需要进行安全检查。如图是安检时传送带运行的示意图。某乘客把一行李箱放在水平传送带上，在行李箱随传送带一起匀速运动的过程中，请你判断行李箱是否受到摩擦力的作用，并画出行李箱运动过程中的受力示意图。 25. 在一定范围内某弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图所示。 （1）当弹簧受到的拉力为8N时，弹簧的伸长量是多少？ （2）若在挂钩上施加13N的拉力，弹簧的长度是多少？ 26. 宇航牛奶是我市中小学生指定饮品，如图是一辆质量为2吨的宇航公司鲜奶运输车。运输车装满牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的0.2倍求：（g取10N/kg） (1)运输车空载时自重； (2)运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力； (3)汽车的牵引力的大小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$