实验活动1 氧气的实验室制取与性质(小册子)-【探究在线】2024-2025学年新教材九年级上册化学高效课堂导学案（人教版2024）

实验活动1氧气的实验室制取与性质 (一)实验原理 观察高锰酸钾的颜色状态：暗紫色的固体粉末。 反应的文字表达式为高锰酸钾加热锰酸钾+二氧化锰十氧气。 (二)实验步骤 1.查：检查装置的气密性； 2.装：用药匙或纸槽将固体送入试管并平铺在试管底部； 3.定：用铁夹将试管固定在离管口}处，试管口略向下倾斜： 4.点：点燃酒精灯用外焰先预热再集中加热； 5.收：观察到导管口气泡连续均匀排出时收集气体； 6.离：气体收集好后先从水槽中撤离出导管； 7.熄：最后熄灭酒精灯。 (可谐音记忆：茶庄定点收利息) (三)问题与交流 1.实验结束时要先从水槽中撤离导管的原因：防止水倒吸入试管， 使试管因骤然冷却而炸裂。 2.检查气密性时除了用手握的方法还可以用热毛巾捂住或水浴加热。 3.收集到的氧气不纯可能的原因：排水集气法收集时没有等到气泡 连续均匀排出时就收集；集气瓶水没装满；玻璃片密封性不好。 排空气法收集时导管没有伸到集气瓶底。 4.铁丝燃烧实验失败可能的原因：铁丝没打磨除锈；氧气浓度太低； 火柴点燃就伸入集气瓶消耗太多氧气。 5.红热的木炭插入装氧气的集气瓶时，由瓶口向下缓慢插入的原因 是木炭燃烧放热并产生二氧化碳，易使瓶中氧气逸出损失，瓶中 氧气含量迅速降低，影响实验现象。 您背记时间： -12 第三单元物质构成的奥秘 课题1分子和原子 第1课时物质由微观粒子构成 1.物质是由分子、原子等微观粒子构成的。 2.分子的性质： ①通常分子的质量和体积都很小： ②分子总是在不断地运动着； ③分子之间有间隔； ④同种分子的化学性质相同，不同种分子的化学性质不同。 (口诀记忆：两小一动一间隔，同种分子性相同) 3.分子运动速率与温度的关系：温度越高，分子运动速率越快； 分子间隔与温度的关系：温度升高间隔增大； 分子间隔与压强的关系：压强增大间隔变小。 ◎实验探究 1.品红的扩散实验说明：物质是由看不见微粒构成的，且微粒在不 断运动。 2.①氨分子运动实验说明：浓氨水具有挥发性且分子在不断运动： ②A烧杯中液体变红的原因：浓氨水挥发出的氨分子运动到A 烧杯，溶解于水形成氨水，氨水使酚酞溶液变红色。 染背记时间： -13