精品解析：2023-2024学年山东省潍坊市安丘市统编版六年级下册期末考试道德与法治试卷

六年级道德与法治期末学情检测题 一、判断：请将正确的答案填涂在答题卡上。 1. 反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ） 2. 尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（ ） 3. 自然灾害不仅仅只是由于自然原因引发，人类的不合理行为也会诱发自然灾害。（ ） 4. 联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平发展长期努力的结果。（ ） 5. 国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。（ ） 6. 东南亚国家联盟属于专门性国际组织。（ ） 7. 国际法院位于荷兰，世界贸易组织总部位于瑞士。（ ） 8. 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。（ ） 9. 我们艺术组对于六一节目如何排练，我有我的想法，大双有大双的想法，大家想法不一致，干脆不排练了。（ ） 10. 宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（ ） 二、选择请在答题卡相关位置进行填涂。 11. 关于中华文明的起源及发展的特征，不正确的描述是（ ）。 A. 我猜测，6000年前的半坡居民房是经历了一代代人的实践研究、学习借鉴而建造的，尤其是借鉴了7000年前河姆渡居民房的先进建造经验； B. 原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础； C. 具有多元一体的特征； D. 半坡居民种植粟不会学习河姆渡居民种植稻谷的经验。 12. 波斯帝国的建筑融合了古埃及、古巴比伦和古希腊的艺术成就，由此错误的是（ ）。 A. 文明不是孤立存在的，不同文明之间是相互学习与借鉴的； B. 他们都是一个国家； C. 古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜领悟和传承； D. 人类古代文明成就辉煌。 13. 下列不属于推动“人类命运共同体”构建的做法有（ ）。 A. 装扮成“美猴王”的中国学生在美国纽约表演“百猴快闪闹新春”； B. 肯尼亚小学生在首都内罗毕孔子学院观赏京剧脸谱； C. 截止2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动； D. 我长大了也要到詹娘舍放哨站岗。 14. 下列关于郑和及其船队表述，不正确的选项是（ ）。 A. 1405－1433年郑和的船队不能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、洋流进行航行 B. 之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线 C. 新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系 D. 新航路开辟促进了人类文明的传播 15. 下列关于防灾减灾的说法，正确的是（ ）。 A. 通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生 B. 地震发生时，应该躲在家里不要出门 C. 自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾 D. 减灾防灾是大人们的事情，与我们无关 16. 当你接到雷雨大风黄色预警信号时，错误的做法是（ ）。 A. 留在抗风雨能力较好的室内，不外出 B. 关好门窗，切断危险电源 C. 若在户外，不到树下、电线杆下等处避雨 D. 预警不一定准，不用理会 17. 以下关于尊重他人的描述，正确选项是（ ）。 ①语言可以体现尊重 ②眼神可以体现尊重 ③维护他人自尊心 ④是一项基本的道德要求 ⑤课余生活爸爸妈妈很尊重我意见 ⑥一同学用树枝敲打小区的绿植 ⑦我饭量小，碗里经常剩下很多饭菜 ⑧更应该落到行动上 A. ①②③④⑧ B. ①②③④⑤⑧ C. ①②③④⑤⑦⑧ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧ 18. 以下哪位同学的反思是正确的（ ）。 A. 张强今天迟到了，他反思了一下，是因为妈妈没有按时叫他起床导致的。 B. 赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些题我都会做，粗心而已。 C. 小强今天跟妈妈吵架了，他很后悔，觉得自己不应该那么暴躁。 D. 我是班里学习最好的，今天受到表彰的却是王宁，我觉得老师有失公正。 19. 下列选项中与“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”所反映的主题相同的选项是（ ）。 A. 人非圣贤，孰能无过 B. 海纳百川，有容乃大 C. 己所不欲，勿施于人 D. 但行好事，莫问前程 20. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 废水污染了农田 B. 冰雹砸坏了地里的西瓜 C. 泥石流造成了道路的损坏 D. 2008年5月发生的汶川地震 21. 某小学举行防震演练活动，以下处理办法不可取的是（ ）。 A. 地震来临，李华以最快的速度护住头部，藏在桌子底下。 B. 震动结束，王敏快速跑下楼逃离到操场等空旷地带。 C. 张琳抱头弯腰，往楼道口跑去。 D. 赶紧蹲到空间最小的房屋墙角下。 22. 我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址，下列保护文物、遗址的做法错误的是（ ）。 A. 参观文物时只看不摸 B. 不在古墙上刻字，滥画 C. 发现文物时，可以卖给别人 D. 向其他人宣传文物保护的知识 23. 以下哪个国际组织没有中国参加（ ）。 A. 金砖国家 B. 二十国集团 C. 欧洲联盟 D. 联合国 24. 不是联合国常任理事国的是（ ）。 A. 中国 B. 美国 C. 俄罗斯 D. 德国 25. 关于“二十国集团”描述错误的选项是（ ）。 A. 是当代国际经济合作的主要论坛 B. 中国是二十国集团的创始国 C. 倡导和践行互信互利，平等协商、相互尊重、共同发展 D. 二十国集团已成为中国参与全球治理的重要平台 26. 关于对第二次世界大战日本战犯审判的错误论述是（ ）。 A. 宣判了25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯绞刑 B. 中东是战争和冲突频发的地区 C. 远东最高盟国统帅部根据同盟国授权，宣布成立远东国际军事法庭，在东京审判日本战犯 D. 审判没有对日本帝国主义策划、准备和发动战争的罪行进行了揭露 27. 和平是世界潮流，中国为和平所做的贡献，正确的选项是（ ） ①中国始终坚持走和平发展道路 ②中国反对强权政治 ③中国坚持与邻为伴、与邻为善、安邻、富邻原则 ④中国是世界和平的建设者、维护者 ⑤“一带一路”建设推动了人类命运共同体发展，中国通过发展促进和平 ⑥中国主张和平解决国际争端 A. ①②③④⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①②③④⑤⑥ 28. 人与环境和谐相处，比人与人和谐相处还重要，下面讲的我们与环境和谐相处的做法正确的是选项（ ）。 ①每天乘公交车上下学 ②保护环境时刻记心中 ③奶奶买菜时总喜欢用塑料袋，对于这个问题我能够想办法解决 ④暑假里，我打算梳理自己以前忽略的间接破坏环境的小行为，并制定改进计划 ⑤我要重点研究我家自来水二次利用的问题 ⑥新能源的研发与利用离我们太遥远 A. ①③④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤⑥ 29. 老师搜集了一些关于环境的信息，你觉得讲的正确的选项是（ ）。 ①环境包括大气、水、海洋土地、矿藏森林、草原野生物、自然遗迹、人文遗迹等 ②环境问题已成为危害人们健康的重要因素 ③污染问题是人类面临的主要环境问题 ④全球变暖的后果，是全球降水不确定性、海平面上升等，已严重威胁到了人类的健康和居住环境 ⑤水是生命之源，全世界每年倾倒进大海的船舶废物640万吨，渔民每年倾倒的塑料包装材料2.2万吨……联合国警告，三分之二的水源将被污染，失去功能 ⑥空气污染使人类产生了许多疾病，最主要的为呼吸道疾病；对植物也造成了影响，导致植物抗病抗虫能力减弱，甚至死亡 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ②③ D. ①②③④⑤⑥ 30. 半夜，突然被楼上袭来的大火惊醒，下面哪个家庭的做法最可取（ ）。 A. 王明家住四楼，爸爸用一床浸透水的厚被子遮挡住一家人，顺着楼道跑到楼下 B 李佳璇爸爸赶紧查看着火原因，企图灭火 C. 蓝小杨妈妈抱起熟睡的小杨钻进电梯往楼下跑 D. 一家人躲在床下躲避大火 三、情境问答，请在答题卡相应位置作答。 31. 第三单元我们学习了“多元文化多样魅力”，请基于本单元学习回答问题。 （1）你能从交往礼仪方面举出不同国家、不同地域、不同文化的例子吗？最少举两个。 （2）你如何对待世界范围内的不同文化？ （3）你能举出你班级内同学的学习能力、生活习惯等不一样的例子吗？每个方面最少举2个例子。 不一样学习能力例子： 不一样的生活习惯例子： （4）如何对待班级内这些“不一样”？ 32. 请阅读材料，围绕构建“人类命运共同体”回答问题。 材料1：袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”，因为有了袁隆平，我们国家十几亿人口基本解决了温饱问题、粮食安全问题；从世界范围来看，袁隆平的杂交水稻技术已经推广到到中亚、北美、南美等地区，帮助当地克服粮食危机、解决饥饿问题，为世界粮食安全做出了卓越的贡献。 材料2：中欧班列从最初的每月仅开行1列，到现在每天开行超10列；从最初装载单一的IT产品，到如今涵盖上千种货物；从单向去程线路，到通达亚欧百余个城市。··如今，中欧班列，已稳定运行线路超50条，辐射近40个国家和地区的110个城市。 材料3：一带一路”故事绘|漂洋过海的智利“车厘子快线”：2024年1月16日深夜，一艘巨轮横跨太平洋后，缓缓驶进天津港。这艘装载约2500吨智利车厘子的“巴赫号"跨越半个地球连通起京津冀地区和智利，自此，这条“车厘子快线"正式开通。 （1）读材料1－3：你认为“人类命运共同体”的内涵是什么，为什么构建“人类命运共同体”？两问合着作答即可。 （2）请展开想象的翅膀，假如你是一位救援战士、一位部队官兵、一位教师等等，结合一个具体事例谈谈你将如何为“人类命运共同体”做贡献（提示，事例可以是课内学到的，课外看到的、听到的、想到的）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六年级道德与法治期末学情检测题 一、判断：请将正确的答案填涂在答题卡上。 1. 反思本质上是一种自我怀疑，是不自信的表现。（ ） 【答案】× 【解析】 2. 尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（ ） 【答案】√ 【解析】 3. 自然灾害不仅仅只是由于自然原因引发，人类的不合理行为也会诱发自然灾害。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害，比如乱砍乱伐树木、过度放牧、过度开采地下水等。故题干正确。 4. 联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平发展长期努力的结果。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】1945年10月24日，在美国旧金山签订的《联合国宪章》生效，联合国正式成立。联合国是世界人民反法西斯战争胜利的产物，是人类为和平发展长期努力的结果。故题干正确。 5. 国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】按照地理范围，国际组织可以分为世界性国际组织和区域性国际组织。世界性组织的成员来自全球各地，区域性组织的成员限于特定范围。故表述正确。 6. 东南亚国家联盟属于专门性国际组织。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】东南亚国家联盟，简称东盟，成员国有印度尼西亚、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、文莱、越南、老挝、缅甸和柬埔寨。东盟的宗旨和目标是本着平等与合作精神，共同促进本地区的经济增长、社会进步和文化发展，为建立一个繁荣、和平的东南亚国家共同体奠定基础，以促进本地区的和平与稳定。东南亚国家联盟是政府间的、区域性的、一般性的国际组织。故表述错误。 7. 国际法院位于荷兰，世界贸易组织总部位于瑞士。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】国际法院位于荷兰海牙,全称是联合国国际审判法院,简称是国际审判法院,再简称是(联合国)国际法院。世界贸易组织是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”，其成员间的贸易额占世界贸易额的绝大多数。世界贸易组织总部位于瑞士日内瓦。故表述正确。 8. 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我国宪法规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。人格尊严是公民所必须具有的、终身守护的权利。在我国，每个人都平等地享有人格尊严的权利，不容非法侵犯。题干表述正确。 9. 我们艺术组对于六一节目如何排练，我有我的想法，大双有大双的想法，大家想法不一致，干脆不排练了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】每个人会有不同的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他人喝彩，就是对他们的认可和赞赏。真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。对于节目如何排练，大家想法不一致，可以沟通讨论，而不是不排练了。故表述错误。 10. 宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】宽容是有原则和限制，无限度的纵容和姑息迁就不是宽容。故表述正确。 二、选择请在答题卡相关位置进行填涂。 11. 关于中华文明的起源及发展的特征，不正确的描述是（ ）。 A. 我猜测，6000年前的半坡居民房是经历了一代代人的实践研究、学习借鉴而建造的，尤其是借鉴了7000年前河姆渡居民房的先进建造经验； B. 原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础； C. 具有多元一体的特征； D. 半坡居民种植粟不会学习河姆渡居民种植稻谷的经验。 【答案】D 【解析】 【详解】选项A我猜测，6000年前半坡居民房是经历了一代代人的实践研究、学习借鉴而建造的，尤其是借鉴了7000年前河姆渡居民房的先进建造经验，正确。 选项B原始农业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础，正确。 选项C具有多元一体的特征，正确。 选项D半坡居民种植粟不会学习河姆渡居民种植稻谷的经验，不正确，种植术都是相通的，会有所借鉴。 故选：D 12. 波斯帝国的建筑融合了古埃及、古巴比伦和古希腊的艺术成就，由此错误的是（ ）。 A. 文明不是孤立存在的，不同文明之间是相互学习与借鉴的； B. 他们都是一个国家； C. 古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜领悟和传承； D. 人类古代文明成就辉煌 【答案】B 【解析】 【详解】选项A文明不是孤立存在的，不同文明之间是相互学习与借鉴的，正确。 选项B他们都是一个国家，不正确，他们不是一个国家。 选项C古代文明的遗迹是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神财富和文化财富，需要我们去珍惜领悟和传承，正确。 选项D人类古代文明成就辉煌，正确。 故选：B 13. 下列不属于推动“人类命运共同体”构建的做法有（ ）。 A. 装扮成“美猴王”的中国学生在美国纽约表演“百猴快闪闹新春”； B. 肯尼亚小学生在首都内罗毕孔子学院观赏京剧脸谱； C. 截止2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动； D. 我长大了也要到詹娘舍放哨站岗。 【答案】D 【解析】 【详解】选项A装扮成“美猴王”中国学生在美国纽约表演“百猴快闪闹新春”，属于推动“人类命运共同体”构建的做法，与题干要求不符； 选项B肯尼亚小学生在首都内罗毕孔子学院观赏京剧脸谱，属于推动“人类命运共同体”构建的做法，与题干要求不符； 选项C截止2020年9月，中国军队先后参加了25项联合国维和行动，属于推动“人类命运共同体”构建的做法，与题干要求不符； 选项D我长大了也要到詹娘舍放哨站岗，这是一种个人的爱国行为，不属于推动“人类命运共同体”构建的做法，符合题干要求。 故选：D 14. 下列关于郑和及其船队的表述，不正确的选项是（ ）。 A. 1405－1433年郑和的船队不能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、洋流进行航行 B. 之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线 C. 新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系 D. 新航路的开辟促进了人类文明的传播 【答案】A 【解析】 【详解】选项A1405－1433年郑和的船队不能够准确地测定航区、航线和船位，有效利用季风、洋流进行航行，不正确。能够准确测定航区、航线和船位。 选项B之后，其他一些航海家也积极开辟新的航线，正确。 选项C新航路的开辟加强了各个大陆之间的联系，正确。 选项D新航路的开辟促进了人类文明的传播，正确。 故选：A 15. 下列关于防灾减灾的说法，正确的是（ ）。 A. 通过灾害预报，可以阻止自然灾害的发生 B. 地震发生时，应该躲在家里不要出门 C. 自然灾害发生时，采取适当方法可以有效避灾 D. 减灾防灾是大人们的事情，与我们无关 【答案】C 【解析】 【详解】选项A表述错误，灾害预报具有预防作用，不能阻止自然灾害的发生； 选项B表述错误，地震发生时，我们应结合自己具体所在地点，采到有效的方式进行自我保护； 选项C表述正确，符合题干要求； 选项D表述错误，减灾防灾的主体是全体人员，每个要都应肩负起应有的责任。 故选：C 16. 当你接到雷雨大风黄色预警信号时，错误的做法是（ ）。 A. 留在抗风雨能力较好的室内，不外出 B. 关好门窗，切断危险电源 C. 若在户外，不到树下、电线杆下等处避雨 D. 预警不一定准，不用理会 【答案】D 【解析】 【详解】选项A留在抗风雨能力较好的室内，不外出，正确。 选项B关好门窗，切断危险电源，正确。 选项C若在户外，不到树下、电线杆下等处避雨，正确。 选项D预警不一定准，不用理会，不正确，应该根据预警提前做好准备。 故选：D 17. 以下关于尊重他人的描述，正确选项是（ ）。 ①语言可以体现尊重 ②眼神可以体现尊重 ③维护他人自尊心 ④是一项基本的道德要求 ⑤课余生活爸爸妈妈很尊重我的意见 ⑥一同学用树枝敲打小区的绿植 ⑦我饭量小，碗里经常剩下很多饭菜 ⑧更应该落到行动上 A. ①②③④⑧ B. ①②③④⑤⑧ C. ①②③④⑤⑦⑧ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧ 【答案】B 【解析】 【详解】①语言可以体现尊重，正确；                                         ②眼神可以体现尊重，正确； ③维护他人自尊心，正确；                                         ④是一项基本的道德要求，正确； ⑤课余生活爸爸妈妈很尊重我的意见，正确；              ⑥一同学用树枝敲打小区的绿植，不正确，是破坏环境的表现； ⑦我饭量小，碗里经常剩下很多饭菜，不正确，是浪费粮食的行为；              ⑧更应该落到行动上，正确。 符合题意的有：①②③④⑤⑧。 故选：B 18. 以下哪位同学的反思是正确的（ ）。 A. 张强今天迟到了，他反思了一下，是因为妈妈没有按时叫他起床导致的。 B. 赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些题我都会做，粗心而已。 C. 小强今天跟妈妈吵架了，他很后悔，觉得自己不应该那么暴躁。 D. 我是班里学习最好的，今天受到表彰的却是王宁，我觉得老师有失公正。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A张强今天迟到了，他反思了一下，是因为妈妈没有按时叫他起床导致的，不正确，应该从自身找原因。 选项B赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些题我都会做，粗心而已，不是正确的反思，应该想想怎样改掉粗心的毛病。 选项C小强今天跟妈妈吵架了，他很后悔，觉得自己不应该那么暴躁，正确，属于反思。 选项D我是班里学习最好的，今天受到表彰的却是王宁，我觉得老师有失公正，这不是反思，是自己的感受。 故选：C 19. 下列选项中与“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨”所反映的主题相同的选项是（ ）。 A. 人非圣贤，孰能无过 B. 海纳百川，有容乃大 C. 己所不欲，勿施于人 D. 但行好事，莫问前程 【答案】B 【解析】 【详解】“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨！”所反映的主题是宽容。 选项A人非圣贤，孰能无过，意思是一般人不是圣人和贤人谁能不犯错？反映知错就改的思想，不符合题意。 选项B海纳百川，有容乃大，寓意要像大海能容纳无数江河水一样的胸襟宽广，反映宽容的思想，符合题意。 选项C己所不欲，勿施于人，意思是自己不喜欢的，也不要强加给对方，反映仁爱的思想，不符合题意。 选项D但行好事，莫问前程，是指自身要多做义举做好当下，反映仁爱的思想，不符合题意。 故选：B 20. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 废水污染了农田 B. 冰雹砸坏了地里的西瓜 C. 泥石流造成了道路的损坏 D. 2008年5月发生的汶川地震 【答案】A 【解析】 【详解】选项A废水污染了农田，属于破坏环境，不属于自然灾害，符合题意。 选项B冰雹砸坏了地里的西瓜，属于自然灾害，不符合题意。 选项C泥石流造成了道路的损坏，属于自然灾害，不符合题意。 选项D2008年5月发生的汶川地震，属于自然灾害，不符合题意。 故选：A 21. 某小学举行防震演练活动，以下处理办法不可取的是（ ）。 A. 地震来临，李华以最快的速度护住头部，藏在桌子底下。 B. 震动结束，王敏快速跑下楼逃离到操场等空旷地带。 C. 张琳抱头弯腰，往楼道口跑去。 D. 赶紧蹲到空间最小的房屋墙角下。 【答案】C 【解析】 【详解】选项A地震来临，李华以最快的速度护住头部，藏在桌子底下，正确。 选项B震动结束，王敏快速跑下楼逃离到操场等空旷地带，正确。 选项C张琳抱头弯腰，往楼道口跑去，不正确，不要急于跑下楼梯，以免互相践踏。 选项D赶紧蹲到空间最小的房屋墙角下，正确。 故选：C 22. 我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址，下列保护文物、遗址的做法错误的是（ ）。 A. 参观文物时只看不摸 B. 不在古墙上刻字，滥画 C. 发现文物时，可以卖给别人 D. 向其他人宣传文物保护的知识 【答案】C 【解析】 【详解】选项A参观文物时只看不摸，正确，是保护文物的行为。 选项B不在古墙上刻字，滥画，正确，是保护文物的行为。 选项C发现文物时，可以卖给别人，不正确，文物不可以倒卖。 选项D向其他人宣传文物保护的知识，正确，是保护文物的行为。 故选：C 23. 以下哪个国际组织没有中国参加（ ）。 A. 金砖国家 B. 二十国集团 C. 欧洲联盟 D. 联合国 【答案】C 【解析】 【详解】中国参加的国际组织有金砖国家、二十国集团、联合国。中国是亚洲国家，没有参加欧洲联盟。 故选：C 24. 不是联合国常任理事国的是（ ）。 A. 中国 B. 美国 C. 俄罗斯 D. 德国 【答案】D 【解析】 【详解】联合国五个常任理事国是中国、美国、俄罗斯、英国和法国，没有德国。 故选：D 25. 关于“二十国集团”描述错误的选项是（ ）。 A. 是当代国际经济合作的主要论坛 B. 中国是二十国集团的创始国 C. 倡导和践行互信互利，平等协商、相互尊重、共同发展 D. 二十国集团已成为中国参与全球治理的重要平台 【答案】C 【解析】 【详解】选项A是当代国际经济合作的主要论坛，正确。 选项B中国是二十国集团的创始国，正确。 选项C倡导和践行互信互利，平等协商、相互尊重、共同发展，不正确，是上海合作组织所倡导和践行的“上海精神”，不是关于“二十国集团”的描述。 选项D二十国集团已成为中国参与全球治理的重要平台，正确。 故选：C 26. 关于对第二次世界大战日本战犯审判的错误论述是（ ）。 A. 宣判了25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯绞刑 B. 中东是战争和冲突频发的地区 C. 远东最高盟国统帅部根据同盟国授权，宣布成立远东国际军事法庭，在东京审判日本战犯 D. 审判没有对日本帝国主义策划、准备和发动战争的罪行进行了揭露 【答案】D 【解析】 【详解】选项A宣判了25名被告有罪，其中判处日本7名甲级战犯绞刑，正确。 选项B中东是战争和冲突频发的地区，正确。 选项C远东最高盟国统帅部根据同盟国授权，宣布成立远东国际军事法庭，在东京审判日本战犯，正确。 选项D审判没有对日本帝国主义策划、准备和发动战争的罪行进行了揭露，不正确，判决书对日本帝国主义策划、准备和发动对中国和亚洲、太平洋战争的罪行进行了揭露。 故选：D 27. 和平是世界潮流，中国为和平所做的贡献，正确的选项是（ ） ①中国始终坚持走和平发展道路 ②中国反对强权政治 ③中国坚持与邻为伴、与邻为善、安邻、富邻原则 ④中国是世界和平的建设者、维护者 ⑤“一带一路”建设推动了人类命运共同体发展，中国通过发展促进和平 ⑥中国主张和平解决国际争端 A. ①②③④⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ②④⑥ D. ①②③④⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】①中国始终坚持走和平发展道路，正确； ②中国反对强权政治，正确； ③中国坚持与邻为伴、与邻为善、安邻、富邻原则，正确； ④中国是世界和平的建设者、维护者，正确； ⑤“一带一路”建设推动了人类命运共同体发展，中国通过发展促进和平，正确； ⑥中国主张和平解决国际争端，正确。 符合题意的有：①②③④⑤⑥。 故选：D 28. 人与环境和谐相处，比人与人和谐相处还重要，下面讲的我们与环境和谐相处的做法正确的是选项（ ）。 ①每天乘公交车上下学 ②保护环境时刻记心中 ③奶奶买菜时总喜欢用塑料袋，对于这个问题我能够想办法解决 ④暑假里，我打算梳理自己以前忽略的间接破坏环境的小行为，并制定改进计划 ⑤我要重点研究我家自来水二次利用的问题 ⑥新能源的研发与利用离我们太遥远 A. ①③④⑤⑥ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】①每天乘公交车上下学，正确，低碳出行，是与环境和谐相处的做法； ②保护环境时刻记心中，正确，是与环境和谐相处的做法； ③奶奶买菜时总喜欢用塑料袋，对于这个问题我能够想办法解决，正确，是与环境和谐相处的做法； ④暑假里，我打算梳理自己以前忽略的间接破坏环境的小行为，并制定改进计划，正确，是与环境和谐相处的做法； ⑤我要重点研究我家自来水二次利用的问题，正确，是与环境和谐相处的做法； ⑥新能源的研发与利用离我们太遥远，不正确，新能源的利用与我们每个人都相关。 符合题意的有：①②③④⑤。 故选：C 29. 老师搜集了一些关于环境的信息，你觉得讲的正确的选项是（ ）。 ①环境包括大气、水、海洋土地、矿藏森林、草原野生物、自然遗迹、人文遗迹等 ②环境问题已成为危害人们健康的重要因素 ③污染问题是人类面临的主要环境问题 ④全球变暖的后果，是全球降水不确定性、海平面上升等，已严重威胁到了人类的健康和居住环境 ⑤水是生命之源，全世界每年倾倒进大海的船舶废物640万吨，渔民每年倾倒的塑料包装材料2.2万吨……联合国警告，三分之二的水源将被污染，失去功能 ⑥空气污染使人类产生了许多疾病，最主要的为呼吸道疾病；对植物也造成了影响，导致植物抗病抗虫能力减弱，甚至死亡 A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤ C. ②③ D. ①②③④⑤⑥ 【答案】D 【解析】 【详解】①环境包括大气、水、海洋土地、矿藏森林、草原野生物、自然遗迹、人文遗迹等，正确； ②环境问题已成为危害人们健康的重要因素，正确； ③污染问题是人类面临的主要环境问题，正确； ④全球变暖的后果，是全球降水不确定性、海平面上升等，已严重威胁到了人类的健康和居住环境，正确； ⑤水是生命之源，全世界每年倾倒进大海的船舶废物640万吨，渔民每年倾倒的塑料包装材料2.2万吨……联合国警告，三分之二的水源将被污染，失去功能，正确； ⑥空气污染使人类产生了许多疾病，最主要的为呼吸道疾病；对植物也造成了影响，导致植物抗病抗虫能力减弱，甚至死亡，正确。 符合题意的有：①②③④⑤⑥。 故选：D 30. 半夜，突然被楼上袭来的大火惊醒，下面哪个家庭的做法最可取（ ）。 A. 王明家住四楼，爸爸用一床浸透水的厚被子遮挡住一家人，顺着楼道跑到楼下 B. 李佳璇爸爸赶紧查看着火原因，企图灭火 C. 蓝小杨妈妈抱起熟睡的小杨钻进电梯往楼下跑 D. 一家人躲在床下躲避大火 【答案】A 【解析】 【详解】选项A王明家住四楼，爸爸用一床浸透水厚被子遮挡住一家人，顺着楼道跑到楼下，正确，做法可取。 选项B李佳璇爸爸赶紧查看着火原因，企图灭火，不正确，在火势很大的情况下，自己去灭火很危险，做法不可取。 选项C蓝小杨妈妈抱起熟睡的小杨钻进电梯往楼下跑，不正确，火灾时乘坐电梯不安全，做法不可取。 选项D一家人躲在床下躲避大火，不正确，很危险，做法不可取。 故选：A 三、情境问答，请在答题卡相应位置作答。 31. 第三单元我们学习了“多元文化多样魅力”，请基于本单元学习回答问题。 （1）你能从交往礼仪方面举出不同国家、不同地域、不同文化的例子吗？最少举两个。 （2）你如何对待世界范围内的不同文化？ （3）你能举出你班级内同学的学习能力、生活习惯等不一样的例子吗？每个方面最少举2个例子。 不一样的学习能力例子： 不一样的生活习惯例子： （4）如何对待班级内这些“不一样”？ 【答案】 （1）宴客方面：中国遵循酒杯不能空茶水不能太满，西方喜欢啤酒、葡萄酒，不喜欢劝酒，随女主人动作也行动。 赴约方面：中国文化认为提前一些是礼貌，西方人则认为是不合礼仪，会引起对方不快。 （2）面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处；保护本民族的文化，其他国家和民族的文化，也要尊重并加以保护。 （3）不一样的学习能力例子：有的同学学习效率高、书写工整，有的学习效率低、书写潦草。 不一样的生活习惯例子：有的同学喜欢喝热水、爱跑闹，有的同学喜欢喝凉水、很安静。 （4）面对不同的孩子，应采取客观、平等的态度，尊重每个孩子的不同。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）你能从交往礼仪方面举出不同国家、不同地域、不同文化的例子，可以从宴客方面：中国遵循酒杯不能空茶水不能太满，西方喜欢啤酒、葡萄酒，不喜欢劝酒，随女主人动作也行动。赴约方面：中国文化认为提前一些是礼貌，西方人则认为是不合礼仪，会引起对方不快等角度进行阐述。 （2）如何对待世界范围内的不同文化，可以从面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点、长处；保护本民族的文化，其他国家和民族的文化，也要尊重并加以保护等角度进行阐述。 （3）举出你班级内同学的学习能力、生活习惯等不一样的例子，不一样的学习能力例子，可以从有的同学学习效率高、书写工整，有的学习效率低、书写潦草等方面进行阐述；不一样的生活习惯例子，可以从有的同学喜欢喝热水、爱跑闹，有的同学喜欢喝凉水、很安静等角度进行阐述。 （4）如何对待班级内这些“不一样”，可以从面对不同的孩子，应采取客观、平等的态度，尊重每个孩子的不同等角度进行阐述。 32. 请阅读材料，围绕构建“人类命运共同体”回答问题。 材料1：袁隆平，被誉为“杂交水稻之父”，因为有了袁隆平，我们国家十几亿人口基本解决了温饱问题、粮食安全问题；从世界范围来看，袁隆平的杂交水稻技术已经推广到到中亚、北美、南美等地区，帮助当地克服粮食危机、解决饥饿问题，为世界粮食安全做出了卓越的贡献。 材料2：中欧班列从最初的每月仅开行1列，到现在每天开行超10列；从最初装载单一的IT产品，到如今涵盖上千种货物；从单向去程线路，到通达亚欧百余个城市。··如今，中欧班列，已稳定运行线路超50条，辐射近40个国家和地区的110个城市。 材料3：一带一路”故事绘|漂洋过海的智利“车厘子快线”：2024年1月16日深夜，一艘巨轮横跨太平洋后，缓缓驶进天津港。这艘装载约2500吨智利车厘子的“巴赫号"跨越半个地球连通起京津冀地区和智利，自此，这条“车厘子快线"正式开通。 （1）读材料1－3：你认为“人类命运共同体”的内涵是什么，为什么构建“人类命运共同体”？两问合着作答即可。 （2）请展开想象的翅膀，假如你是一位救援战士、一位部队官兵、一位教师等等，结合一个具体事例谈谈你将如何为“人类命运共同体”做贡献（提示，事例可以是课内学到的，课外看到的、听到的、想到的）。 【答案】（1）我认为，人类命运共同体使中国站在了人类社会的道义制高点，使中国外交具有了一种深刻而厚重的道义性，从而给中国外交赋予了伦理的灵魂。人类命运共同体彰显了国际道义和人类道德。 （2）假如我是一位教师，我将会为中国文化传播到世界而做出努力。在春节时，指导学生在红色宣纸上写下对联与“福”字，让学生们在节日氛围和汉字书写中，领略中华文化的独特魅力。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的信息获取和解读能力。 （1）“人类命运共同体”的内涵是什么，为什么构建“人类命运共同体”，可以从人类类命运共同体使中国站在了人类社会的道义制高点，使中国外交具有了一种深刻而厚重的道义性，从而给中国外交赋予了伦理的灵魂。人类命运共同体彰显了国际道义和人类道德等方面进行阐述。 （2）结合一个具体事例谈谈你将如何为“人类命运共同体”做贡献，可以从自身识记进行阐述，如假如我是一位教师，我将会为中国文化传播到世界而做出努力。在春节时，指导学生在红色宣纸上写下对联与“福”字，让学生们在节日氛围和汉字书写中，领略中华文化的独特魅力等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$