第一课 第1框 课时训练1 从原始社会到奴隶杜会-【志鸿优化训练】2024-2025学年新教材高中思想政治必修1 中国特色社会主义(统编版2019)辽宁专用

2024-09-15
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义
年级 高一
章节 原始社会的解体和阶级社会的演进
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.17 MB
发布时间 2024-09-15
更新时间 2024-09-15
作者 山东优易练图书有限公司
品牌系列 志鸿优化训练·高中同步
审核时间 2024-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47405445.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 课时夯基 过关练 第1框 原始社会的解体和阶级社会的演进 --课时训练1 从原始社会到奴隶社会 基础巩固 合格达标 "原始社会 4.国家产生以前原始人群的社会组织依次为 _~ 1.好菜培英雄史诗片《史前一万年》以人类大 7 A.氏族→部落→部落联盟 战剑齿虎、猛鸦象等史前巨兽为看点,将视 B.部落→氏族→部落联盟 线放到了远古时期。假如你穿越时空,回到 C.氏族→部落联盟→部落 了一万年前的原始社会,你最有可能看到的 D.部落→部落联盟→氏族 景象是( ) 5.美国一位考古学家在考察印第安原始部落 A.原始人开始用文字记载历史 时,送给当地部落首领一件皮大衣。某校高 B.人们主要靠采集天然食物为生 一(1)班同学就这件皮大衣的命运进行猜测 C.出现了原始畜牧业和农业 并展开讨论,结果如下表: D.原始人以部落作为共同生活的基本单位 皮大衣的命运 主要原因 2. 人类社会发展的最初阶段和最低阶段分别 ①被烧毁 2.当地生产力水平极低 是( ②被部落首领送给他人 b.生产资料归部落集体所有 A.原始社会 原始社会 ③被部落首领自已享用 c.印第安人道德高尚 ④被撕成条分给大家 B.原始社会 奴隶社会 d.该部落没有人剥删人的现象 被退回 C.奴隶社会 封建社会 :平均分配 D.原始社会 封建社会 3.电影《疯狂原始人》讲述了居住在山洞中的 根据你的理解和所学知识,请从上表已列项 原始人由于突然降临的世界末日,而去寻找 中皮大衣命运的最大可能和出现这种可能 新家园的故事。假如你穿越时空,回到了万 的根本原因( ) C.④a A.②b B.③d 年前的原始社会,你最有可能看到的景象是 D.④c 6.阅读材料,完成下列要求。 ②出现了定 ①原始人按需分配劳动成果 材料一 一些古书上说,在遥远的太古时 居生活 ③通过氏族议事会管理集体事务 代,不存在私有制,财产都是公有的。每个 ④出现脑力劳动和体力劳动的分工 人都参加劳动,成年人都有适合自己做的工 B.①④ C.②③ A.①② D.③④ 作,老年人受到尊敬,孤儿寡妇也得到妥善 .思想政治· 一第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 的照顾。那时侯,人们和睦相处,根本不知 会生产效率更高 ③奴隶社会开始出现私 道什么是小偷强盗,睡觉时连门都不用关, 有财产 ④奴隶社会出现脑力劳动者 A.①② C.②④ 0 B.①③ 永远丢不了东西。即使财物遗落在路上,也 D.③④ 不会有人取走占为己有。 9.国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统 材料二 西方流传着这样的神话,说人类依 治的工具。奴隶制国家则是伴随着奴隶的反 次经历了黄金时代、白银时代、青铜时代、黑 抗,以及奴隶主对自身利益的维护而建立的 这表明奴隶制国家( 铁时代。在黄金时代,人们生活得如同天 ) 神,大家都在和平康乐中幸福地生活,谁也 ①是奴隶主与奴隶之间阶级斗争的产物 不剥削谁。当人类进入充满剥削和掠夺的 ②是奴隶主与奴隶共同利益的维护者 黑铁时代以后,常常怀念那已经过去了的黄 ③是奴隶主与奴隶阶级利益的调和者 金时代。 ④是奴隶主镇压奴隶反抗的暴力机关 据此,有人认为原始社会是人类历史的 A.①③ “黄金时代”,请结合所学知识谈谈你的 B.①④ 认识。 C.②③ D.②④ 10.《诗经》中描述了奴隶们的穿着状况:“冬月 北风叫得尖,腊月寒气添,粗布衣裳无一 件,怎样挨过年!”在奴隶社会,奴隶们建筑 了富丽堂皇的楼阁宫殿,自已住的却是狭 窄、阴暗、潮湿的地穴。奴隶主们过着“以 酒为池,悬肉为林”的奢侈生活,而奴隶们 却衣不蔽体,食不果腹。这反映出( _ A.奴隶毫无人身自由 -奴隶社会 B.生产资料被奴隶主占有 C.奴隶社会生产力极端低下 7.私有制不是从来就有的,从根本上说私有制 D.被强制下的奴隶劳动热情不高 的产生是( ) 11.奴隶主常常用奴隶作人祭和人殉,并以残 A.贫富分化发展到一定程度的产物 害奴隶来取乐,奴隶们的这一悲惨命运最 B.社会生产力发展到一定程度的产物 主要决定于( ) C.共同劳动发展到一定程度的产物 A.奴隶在奴隶主的强制下劳动 D.私有观念发展到一定程度的产物 B.奴隶主根本不把奴隶当人看 8.进人奴隶社会后,战俘不再被杀死,而是变 C.奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶 成奴隶。奴隶主占有大量生产资料和奴隶, D. 奴隶毫无人身自由,没有任何生活资料 能组织较大规模的分工协作生产。这表明 12.阅读材料,完成下列要求。 相较于原始社会( - 中华人民共和国成立前,四川凉山彝 ②奴隶社 ①进入奴隶社会是历史的进步 族内部的黑葬占总户数的5%,是世袭的贵 ·思想政治· 课时夯基过关练 族,居于统治地位,占有几乎全部的生产资 (2)请结合材料分析奴隶制生产关系的 料,娃子完全隶属于黑葬,如牛马一般地终 特点。 身为黑彝从事繁重的劳动。他们起早贪 黑,吃的是野菜,山竿皮等粗劣食物,睡的 是乱草堆,稍有疏忽怠慢,就要受到刑罚处 置,如抽脚筋、坠岩、活埋、烧死等。 (1)试判断中华人民共和国成立前的四川 凉山彝族生活在哪个社会。 能力拓展 等级提升 2.在原始社会:重大事项的决策是 1.中国已发现旧石器时代遗址超过2000处, 决定 的。( 涵盖了距今210万年到1万年的各个时段。 ) 我国新石器时代的文化遗址分布之广、数量 A.由氏族议事会选举产生的氏族长 之多令人惊叹,从华南、西南到西北、东北均 B.由氏族议事会选举产生的军事首领 有大量发现,总计六七千处,考古人用“满天 C. 由部落联合起来组成的部落联盟领袖 D.在议事会上由全氏族成年人共同讨论 星斗”来形容这个时代,各地城邦并起如天 3.私有制确立的标志是( -. 上的繁星。与旧石器时代相比,新石器时代 A.生产工具和牲畜归家庭私有 ~ B.金属工具的发明和广泛应用 ①人们从食物的采集者变为生产者 ②出 C.土地变成私有财产 现了原始的畜牧业和农业 ③人们以劳动 D.手工业从农业中分离出来,成为独立的生 关系结成基本单位,面对天灾无能为; 产部门 ④土地归劳动者或家庭私人所有 4. 下列传导路径符合历史发展顺序的是( B.①③ C.②④ A.①② D.③④ A.私有制→生产力的发展→阶级→国家 ·思想政治· 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 B.私有制→生产力的发展→国家→阶级 7.我国远古传说中的尧、舜、禹都是氏族部落 C.生产力的发展→私有制→国家→阶级 首领,他们领导下的社会没有剥削和压迫, D.生产力的发展→私有制→阶级→国家 人们过着共同劳动,平等协作、平均分配的 5.在法国卢浮宫博物馆,至今还保存着古巴比 生活。到夏朝,则建立了军队,任命了各种 伦王国的《汉漠拉比法典》,这是现存的古代 官职,制定了刑法,设立了监狱,出现了历史 第一部较为完备的成文法典。它共有282 上最野变的压迫和剥削。 条,其中保护奴隶主私有财产的规定就占了 (1)上述材料反映了人类发展史上的一种什 121条。这一事实说明( ) 么样的历史转变? A.奴隶制国家的产生源于法律的出现 B.奴隶制国家是维护奴隶主阶级利益的 工具 C.奴隶制国家的主要职能在于制定法律 D.奴隶的全部产品都归奴隶主占有和支配 6. 中学生小明在学习了“从原始社会到奴隶社 会”的内容后,感受到了奴隶社会是人类历 史上最残酷、最野蛮的时期。据此,他认为 奴隶社会代替原始社会是历史的巨大倒退。 请你结合所学知识对小明的观点进行评析。 (2)请依据上述材料,结合所学知识简要分 析这种转变。 ·思想政治·奴效受亲人磨的主要原园,故A项不选:B 喝是对题干的重复,不选;D项过法本身看误,数 的反孜,好实维护奴素立的利益,两不是制定 课时训练答案与解析 ,鼓C项不选;D项说法正确,但题干差没有具 素主介给叔敬值限度的生活料,答案为 6.答案;①一种社会形态代替另一种社会形态,宠是 体体现这一点,故除。答案冷B墙。 12.答案:(1)中华人民共和国成立旅的四川凉山难 措绘求限相的“黄金时代”,是不正验的,不科学 是历史的步还是倒退,断的主要标志,是看 能生活在数会 的,原始社会没有人制新人,人压遍人的现象,不 第一课 社会主义从空想到 (2)①“现占户数的”占有凡手全的 社的生产关是是善活应生严力的发展。 是因为人们的道掉高尚,南是因为当时的生产力 ②奴社会化掉始社会后,会具工具的广泛使用 科学,从理论到实践的发展 生产资料,姓子完全求晃于黑病”,这表明奴肃主 水平好下。 域的出现,文字的发明和应用,力劳动和体力势 占有生产费料并完全占有叙束,蛙子”如丰马 解析:在分本题时要坚持神温感维,无青定人们 动的分工等,了生产力的发展,使人类阻 一段地涂身为思标从事累重的劳动”“裕有流多 对座舱社会鹅象的积极作风,技后指出原的社会 野泥的状,迈人了文明时代的门植,这是人类史 查慢:效要受到现引处置:加抽脚幅,坠岩,活理 课时夯基过关练 的落后之处,最后时现点作些全面的评价。 的过. 烧死等”,这表明奴毫无人身自由,完全在数走 7.B 析:屋的社会末,生产三其的改进大大节 第1枢 原始社会的解体和阶级社会的演进 ①上述观点位看到了奴社会的残酸和野多,没 起的强刻下势动,③“的们起早贪里,吃的是数 动了生产力的发展,生产力决完生产关系,胸区 有看预效表社会代替屋始让会的进要性,因此是 装,山皮等相多食物,睡的是乱章堆”,这表明 生产力的发展是排的私有别产生的极本因素,数 课时调练1从原始挂会到奴杜会 墙误。 贺隶劳涵的全部产品品日奴肃主占有和立配,奴 B确占选:富分化,善局带动,私有现念都不是 整析:水题劳有得抒精性的详花,度的位 隶主只给数难最低限度的生活资料。 推私有制严生的根本用走,效险A.C.D三 【基础巩围·合格达标】 科任务是题释与论,翻析与评,在回答时,话 解析:答(1同通过谈材料不难看出,中人民 1,答勇B项. 1.C 析:人共有文字记我的品史不过0,而 共和因成点放的园川凉山典掉生活在奴极会。 么.具次,引举社会比原始社会遗的方面来 亮指利密社会态走是卡与否时样在是 要个面验位会都是漫者文字记的,鼓人项不选;& 8.A:生产为决度生声关,生产类恶及作用 第(21他要结合材料从生产美系内客时三个方面 斗生产力,选入数隶极会后,我得不再独死,品 旧名器时化,人们主要意采集无悠会物发生,故 (生产资料占有、人们在生产中的地位、产品的分 论证奴赴会化替受标杜会促进了生产力的发展 选变成风康,叔表立占有大量生产青料和奴来, 不:距今的一万年前,人类选入了新石器时我,厚 7.答案;(门1)上这材料反映了丧国由无剥献,无压道 和人类文明的遍步:路,对现点进标评价。 会间据较言核择的分二恰存气严,选卷明识验子 按富数变和次生的现,故C减得题:在的 配)来喜体闲. 【能力括展·等级提升】 原的社会进入数意社会是历史的进多,叔社务 社会,按流血缘关结点的民排,是展人其同生活 的题给是会题第一个阶没社会 一好社会的 生产关总的捐整风使生产效提高,②将会题 1.A解析:效据所学可知:新石照时代生严工具发 的本单位,数D不达,答为C项。 (2)原始社会朋,生产)具的改进大大指劝了生 意,厚始就会来,生产工具的政进大大站? 2.A 解:厦始社会是人类社会发展的初险段。 展为磨刻石器,人们从食物的来集者变为生严者, 些现了始的言极和是,被①益确,始 生产力的发展,随着生产力的发展,个体势动选 也是最路段,故选A项,B.C、D三。等 产方的发展,个体劳动逐渐代替共同劳动,生严务 人以血关系结成的水族清生活的基本单位,而 庸盛行起来,强来以虎技为单位的具同梦,场 参画A项。 相应地由氏公有转家私有,土地受成私 3.C 析:般如你越对空,到了万年前的题始 被这家庭为位的个体劳动代售,生声资斩相 不是以劳动关结成基本羊位,故不选,在 有财产标右着私有刻确立下来,鼓富分化的加 应地由汽族会有种归家庭私有,③铅误,数激社 的秘会,人们粪响劳动,共同占有生严备料,画不 社会,你最有可他看到的景象是原始人通过氏族 刚,健族成易的地位越来越不平等,随着原始社 会代厚始社会,全基工的广泛使用,减市的 是灯管发家庭私人所有,故不选,案为 没事会管理集体事务,监予牧农拼而使人表 会的解体,出现了两大位不同的困一肃 血现,文字的发明和应用,脑为劳动和作力劳处 A. 血现了定基生活,会,两验人势动症 主阶缓和短阶缀,奴老主的残船料间和压迫 2.D :在原始社食的氏酸制度下,人们题过氏 会工等,促进了生产的发展,说法正确没在 累实行平均分配而按雪分航,①错误,数度社 必些道到数的反抗。奴主为了维护本险拨的 体现,排,等案为A项。 汉事会管现集体事务,一切大事都在议事会上 食代善原拾社会局,些现骗为劳和修力劳动的 科益,建立了军队,法斑、监等祖关。这样。 5.B 折:奴国家是祥随看奴的及抗,以及 分工,错谋。答案为C项。 曲全氏族成年人其同讨论决定,D项存会题意:民 人类历史上最早的国家一一奴束副回家产生了。 叔度文对自身样益的维而建土的,这说明叔 4.A 解析:在原始社会,按烈血缘美系赫成的氏放 选长、军事首、译驳盟领福没有对重大事项 过分析不难看些材斜皮了人美发史上从厚& 解析:第(1)问注发的学科任是描述与分要,③ 露家是叔来主蔬压奴家反抗的基力机美,是奴主 是的人体同色清的基来学位,到了&的极会来 的决定极,数排入、目C三项,案D。 3.C 析:土地变成社时产关私有制确立的校 期,一远的氏,鼓构成却落,有的都落孤合起来 与奴末之问阶组斗的产物,①将合题意;国家 社会到奴表社会的特变,第(2)河净及的学科任 是姚治阶现利热的维护者,是治阶斑精环被疏治 志,C项选;生产工具和短言好庭私有是私有 级成却落联殿,改选A项,B(5D三项。答 务是解择与论证,在解签时要围疑生严力的发展 除的器为机美,而高是路个路之间的润。者 删确立的松志,A项不选,风工具的发明和产 案员A。 践来选行。 是如何推始杜会瓦幅和新陪短的出现这务主 故接除②}为B项. 5.C 解析:印安厚始落属原始社食,生产资 立中分出来体现的是生产力发展推语了生产分 涌应用体现的是生产为水平的提高,手工业从容 料归部落集依所育,所以不会被逐给烈人,排除A 1.B解析:在奴表社会,奴袁们建了言堂空 理时调练? 从封社会到本主义社会 的接渴宫殿,自己位的却是狭,群暗、潮湿的地 项,印第安始落风子杜会,生声资赴归 虫,故肃主过着“以酒为池,悬为根”的夸侈 4.D 醒析:私有料,珍级,国家都是生产力发展到 正的专主党,排除目.D两项。答案为C项. 落集财者,看元故猛用,睡目 1.C 析:在封建热会,封建上地所有是地主陪线 【基祖括·合格达标】 生治,而数们却衣不蓝,食不果服,这神瑟 原始社会人们其网占有生声资料,送给当地落 一定价提的声物,写此持导的道辑起点②为生声 首领一件皮大会核成务分给大家,该却落没 况的出现源于生产叠料被数来土占有,板没有 的发基,生产为的发晶旅动了松有制的确立,私 会题意:故排。答案为C项. 有人别能人的现象,根本上是混为使下的生声为 任何生产科,B项得合题意:材抖没有停现数 有的确立引起了险越的分化和国家的严生,数 起料哀民的基础,故C项将合略意,A.B.D正项不路 净北了人们不得不具劳,跳间占生严 隶是否有人素自内的问题,A项不法;生声力水 本题答案为D项. 2.A :“复有贫妇人““家旧祝是,拾此充 平概瑞低下指的是感始社会的生产办就况,这也 5.B 解析:数素三为了维护本奴的料益,建立了 C项益确,“被成分给大家”的主要原因是性 表明农区被通速屈从牛弛主险级的奴投和录 下的生声力永平,不能远明的第安人追德是否高 与些料中反映的数素主的考修生活不路,C 军队,法庭,贴独等展为机美,这群:人类历史上 选:树料也没有体观祖条势谐热情不高的问题 最早的国家 姐度国家声生了,故A项不 ,哀凡大分管动成来被追用来墩纳地和,① 高,排除D.答案为C项. 6.答案:上述材料是人们对原始社会的慰象,用原始 D项与题不料,答案为B项。 选:《汉这技比法典)共有28务,强护奴主 ②正确,农民有自己的旁动工其甚家少量土地 社会来寄托人们对没有刻剖,没有短迫的理想的 11.C解析;因为短来主占有生声种兴完全占 必有财的规定效占了121,这反映击奴度制 斗非完会没有土地,封建土地阶制是殖土阶 追求,它证明了人浏人,人迫人的现象并不是 奴,因此数素立姓常给奴素以”非人的持通” 的家利照法二其来雄护奴立阶故的料益,B 因,排观,在资本主义社会,生声热会化和生严 鼓副农的基础,是致农民,日益贫国的极本局 C.增路会题意;权在权立的强制下劳动不是 从来就有的,也不会永远存在,担是把始社会 项存含题意;数肃制漏家的主要肌范是能品奴度 资精本主变私人占有之阁的矛盾日蓝数,封 1

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