第1单元 负数的初步认识-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年五年级上册数学同步作业创新设计(苏教版)

第一单元 负数的初步认识 ■ 负数的认识 L 基础作业 10分钟巩固基础 1册1 [教材P2变式题]把下列各数填入合适的框内。 -30+5 -6 +3.1 -0.1 +2024 -154.3 士 士1++ 正数 负数 [新材料]我会填。 )。 (1)世界“热极”--巴士拉,最高气温是58.8C,可以记作 (2)世界“冷极”--南极点附近,最低气温是零下89.2C,可以记作“-89.2C”,一89.2读 作( )。 (3)泰山主峰-一玉皇顶,最高海拔记作“十1532.7米”,表示 )。 东东要给奶奶家的冰箱设置温度,冷冻室设置成( )最合适。(填序号) A.5C B.-10C C.0C 4下面是冬季的某一天里,分属我国北方地区、南方地区、青藏地区和西北地区这四个地理地 区的四个城市的气温。请你动手填一填,画一画。 °C50 } "C50 二 北方 南方 地区 青藏 西北 广州 拉萨 城市 哈尔滨 乌鲁木齐 气温/C 16 -4 ) -12 哈尔滨 广州 拉萨 乌鲁木齐 提升作业 5分钟提升思维 [生活情境题]早上起床后,小阳看了一下室内温度计,上面显示一2C;中午吃饭时又看了一 下,温度升高了7C,此时是( )C;晚上睡觉时,温度下降了5C,此时是( )C。 德才兼备·作业创新设计|数学 五年级 上册 SJ 2 负数的实际应用 基础作业 10分钟巩固基础 1我会填。 (1)某工厂7月份盈利80万元,记作十80万元;8月份亏损7万元,记作 )。 1册P (2)[期末真题]以学校为起点,放学后小军向北走500米,记作十500来;小花向( )走 )米,可记作一350来 587mm 582mm (3)一批零件的标准外直径是586毫米,质检员抽检时,把1号零件 (如图)外直径记作十1毫米,那么2号零件外直径应记作( _ 毫米。 1号 2号 [教材P6变式题]请你在“收支”一栏中填入正数或负数。(收入记为正,支出记为负) 收支/元 项目 项目 日期 日期 收支/元 8月1日 超市购物275元 8月15日 领取工资7800元 8月10日 墩电费200元 8月23日 领取稿费1740元 [期末真题]先在直线上填一填,再按要求做题。 -6 (1)一3更接近(03)。(圈一圈) )和( (2)直线上和一1相邻的两个整数分别是( ). (3)我发现:所有的负数都在0的 )边,所有的正数都在0的 )边。 实验小学图书室本周借、还图书情况如下表: , 星期 四 负数表示借出, 0 -5 -9 0 正数表示还回 借,还图书本数 *5 +6 +12 (1)星期( )没有人借书,星期 )没有人还书。 (2)星期( )借出的图书最多,星期 )还回的图书最多。 提升作业 5分钟提升思维 5 [生活情境题]下图中每段表示1千米,向东为正。 体育馆 游泳馆 (1)乐乐从公园出发,先向东骑行5千米,再向西骑行2千米,他现在的位置是 )。 (2)李老师周五下班离校后,开车分别行驶一4千米、十6千米、一3千米。在直线上用“△”表 )千米,一共行驶( 示出他现在的位置,此时距离出发地 )千米。 德才兼备·作业创新设计1数学 五年级 上册SJ 第一单元重难易错练 ~重难点① 认识正数和负数的含义,知道正数、负数与0的关系。 一、细心选择。(将正确答案的序号填在括号里) )个。 B. 4 C.5 A.3 2.[期末真题]关于正数、负数和0之间的关系,下列表示正确的是 )。 A. B. C. 负数0 正数 负数 ~重难点② 用正数和负数描述日常生活中常见的具有相反意义的量。 二、[期末真题]某袋装饼干的包装上标有净含量:(580士5)克,市场监管部门对某超市售卖的这 种袋装饼干进行了抽检,请你帮他们完成抽检表格 序号 1 2 3 4 5 6 净含量/克 585 578 590 576 577 562 与标准净含量相差/克 5 三、某中学选拔男筋球队员的标准身高是175厘米,7名参选队员的身高记录如下表; 参选队员 身高/厘米 C 如果实际选拔队员时的身高标准为172厘米以上(不含172厘来),那么有多少名参选队员 可以入选? _易错点 对正负数表示相反意义的量理解不正确 四,判一判。(对的画“”,错的画“×” 1.若向东走用正数表示,则向南走用负数表示 ) 2.如果电梯上升3层,记作士3层,那么下降5层,记作一5层。 五、[教材P6变式题]一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下; 停靠站 起点站 八中站 国花园站 百货楼站 王城广场站 博物馆站 络点站 上、下车 -3 -_4 C -7 -8 _8 人数 9 2 _2 _ 1 0 1.起点站十8表示( ).终点站一2表示( )。 2.公交车在 )站没有人上车,在 )站没有人下车。 3.公交车在百货楼站开出时,车上有 )人。 德才兼备·作业创新设计1数学 五年级 上册 SJ 1答案精解精析 朝假 课时练答案精解精析 第一单元 负数的初步认识 2负数的实际应用 1.(1)-7万元(2)南350 1负数的认识 (3)一4【解析】根据题意，这批零件的标准 外直径是586毫米，抽检时，1号零件外直径 正数 负数 +5+3.1 是587毫米，587-586=1（毫米），记作+1 -3-6 3 +2024 7 -0.1-154.3 毫米，也就是比标准外直径大的用正数表 示，比标准外直径小的用负数表示。2号零 2.(1)+58.8℃(2)负八十九点二 件外直径是582毫米，586-582=4（毫米）， (3)比海平面高1532.7米【解析】海平而的 比标准外直径小4毫米，所以2号零件外直 平均海拔高度为0米，正数表示比海平面高， 径应记作一4毫米。 2.-275-200+7800+1740 负数表示比海平面低，所以“+1532.7米”表示 3.-4-2357 比海平面高1532.7米。 (1)(03)(2)-20(3)左右 3.B 4.(1)一、二四 (2)四三 4.-20 ℃50 C50 40 0 5.(1)邮局 30 (2)公图 剧院 学校 邮局 8 2 6 i 拉萨 乌鲁木齐 113 5.50【解析】可以利用一刻度表示1℃的 第一单元重难易错练 温度计（如图）解题。先在温度计上找 一、1.A【解析】比0小的数叫作负数，比0大 到一2℃，中午温度升高7℃，弃往 10℃ 的数叫作正数；0既不是正数，也不是负 上数7个刻度，就知道中午吃饭 数。正数前面的“十”可以省略，负数前 65432 面的“一”不能省略。所以题中的正数 时的温度是5℃；然后从5℃往下 有+10、22、+6.5，一共有3个。 数5个刻度，可以确定晚上睡觉 2.C 时的温度是0℃。 二、-2+10-4-3-18 德才兼备·作业创新设计数学五年级上册SJ 三、7名参选队员的身高分别是：169厘米、176 2三角形的面积 厘米、172厘米、175厘米、176厘米、171厘 1.(1)完全一样高底 米、177厘米，其中172厘米以上的有4名， (2)一半底×高÷2 所以有4名参选队员可以入选。 2.(1)B 四、1.义【解析】向南走与向东走不是一对 具有相反意义的量，不能用正负数表示。 (2)C 2.√ (3)A【解析】根据三角形的面积公式：三 五、1.上车8人下车2人 角形的面积=底X高÷2，可知当三角形的 2.博物馆百货楼 面积一定时，高越短，则底越长，所以量出的 3.16 最短的高对应的应是最长的底25厘米，因 此求这个三角形的面积可以列式为25X 第二单元 多边形的面积 12÷2。 平行四边形的面积 3.3×4÷2=6(dm) 1.(1)相等 35×48÷2=840(m) (2)长 38×14÷2=266(m) (3)高 4.6×8÷2=24(平方米) (4)底×高 15×24×2=720(元) 2.6×4=24(dm) 答：粉刷这块广告牌一共需要720元。 8×5=40(m) 5.8【解析】用两个完全一样的正方形拼成一 25×12=300(cm) 个长方形，拼成的长方形的长是原来正方形 边长的2倍，宽是原来正方形的边长。根据 长方形的周长是24厘米可以求出原来每个 (画法不唯一) 正方形的边长是24÷6=4（厘米），进而求出 4.24×15=360(平方米) 涂色部分的面积是4X4÷2=8(平方厘米)。 20×360=7200(元) 答：铺这块空地一共需要花费7200元。 3练习课（第1、2课时） 5.120 1.(1)1032(2)24 (3)800【解析】涂色部分三角形的面积= 15 cm 12 cm 【解析】如图： ,15厘米的 底X高÷2，代入数据可求得涂色部分三角 10cm 形的底是160×2÷20=16（米），所以平行四 边对应的高应小于10厘米，所以10厘米的 边形的底是24+16=40（米），面积是40×20 边是12厘米的高对应的底，则平行四边形的 =800(平方米)。 面积是10×12=120（平方厘米）。 2.(1)D(2)D(3)B 德才兼备：作业创新设计|数学五年级上册S」