第6单元 表内乘法(二)-【王朝霞德才兼备】2024-2025学年二年级上册数学同步作业创新设计(人教版)

3. (2)1664 3.8×3=24或3×8=24三八二十四 4.④ ②① ③ 8×4=32或4×8=32四八三十二 第五单元重难易错练 4.8×7=56(粒)5×8=40（朵） -、1.②2.② 口答：做7条这样的裙子需要56粒 二、1.②2.③ 扣子。做8条这样的裙子需要40朵 三、④②③ ① 小花。 5.48【点拨】一根木头要锯成7段，需 第六单元 表内乘法（二） 要锯7一1=6（次），锯一次要8分钟， 锯6次要8×6=48（分）。 17的乘法口诀(1) 48的乘法口诀(2) 1.十四2×7=147×2=14 四4×7=287×4=28 1.581868 2.21354249 2.8×5<6×7<8×6<7×7<7×8 3.><= 3.6535784.②① 4.7×5=35(片)或5×7=35（片） 5.8×5=40(个) 五七三十五 口答：下图中一共有40个直角。 5.7×6=42(张) 口答：笑笑一共洗了42张照片。 【点拨】每个 中的直角如下图 6.721 27的乘法口诀(2) 所示：《 ,共8个直角。图中一共有5 1.9352174271335 2.6×7或7×67×5或5×7 所以一共有8×5=40（个）直角。 6×5或5×65×7或7×5 3.7×3=21(面) 5 解决问题(1) 口答：一共有21面小旗。 4.方法一：4×7+2=30（天） 1.8×5=40(角)或5×8=40（角）】 方法二：5×7-5=30（天 2.2116364232155648 口答：4月一共有30天。 3.7×6=42(元) 5.7×7=49(人)40<49<50 口答：一共需要42元 口答：每支参赛队伍有49人。 4.8×3+4=28(元) 【点拨】根据题意可知，两个乘数一样 口答：买门票一共需要花28元。 的算式的积比40多，比50少，只有 5.【示例一】商店今天卖出8套画册，每套 7X7=49符合，因此每支参赛队伍有 8元，商店今天卖画册一共收人多少钱？ 49人。 8×8=64(元) 38的乘法口诀(1) 口答：商店今天卖画册一共收人64元。 【示例二】一个书架有8层，每层放了 8本书，一共放了多少本书？ 8×8=64(本) 口答：一共放了64本书。 (答案不唯一) 2.(1)168乘2等于16二八十六 8+8=16或2+2+2+2+2+2+2+2 6解决问题(2) =16 1.(1)③ ,(2)① 德才兼备·作业创新设计川数学二年级上册RJ 9 2.4×5=20(元)或5×4=20（元） 9解决问题(1) 5×3+8=23(元)或3×5+8=23（元） 1.494548 2827 40 64 63 8×3+5=29(元)或3×8+5=29（元） 27404548 3.(1)8×4=32(元) 2.3×8=24(块)24<25 不能 口答：需要付32元。 口答：不能装下。 (2)8×7=56(元) 3.方法一：4×7+4=32（块） 口答：一共付了56元。 32>30够 4.①3（答案不唯一） 方法二：5×7-3=32（块） 【点拨】形彤买菜花了24元，因为只 32>30够 买了一种菜，所以一定是两个数相乘 口答：每人一块，够。 得24，根据乘法口决只有“三入二十 4.15+16=31(位) 6×4+4=28(枝) 四”“四六二十四”，根据题中每种蔬 31>28 不够 莱的价格可以买3袋胡萝卜、6袋黄 口答：这些花不够。 瓜或者4袋青椒。 5.4 4 79的乘法口决(1) 10 解决问题(2) 1.9365481404872 64 1.(竖排)141618242728 63564235 32364254495663 2.9×2=18或2×9=18二九十八 7281 9×5=45(米)或5×9=45（米） 2.(1)浩浩√ 佳佳√龙龙√ 五九四十五 (2)浩浩 每行最多有9个座位，如果 3.不对因为魔方一共有3层，每层有 每行都有9个座位，一共有5×9=45 9块，所以一共有3×9=27（块）。 (个)座位，比实际多算了3个座位，则 4.123040-4 50-560-6 实际有45一3=42（个）座位。 9与几相乘，积就等于几十减几。 (答案不唯一) (规律合理即可) 3.9×9-7=74(人) 8×8=64(人)74-64=10（人） 89的乘法口决(2) 口答：需要去掉10人。 1.× +X ×十 整理和复习 2.249699 3.9×7=63(页) 63<70不能看完 1.16935364521 4048 口答：一周(7天)不能看完。 49248164 4.第一小组有8人 2.(1)6×9=549×6=54 (2)473748 8×9=72(颗)8+1=9（串）》 (3)742 9×9=81(颗) 口答：一共用了72颗珠子；第二小组 3.(1)①(2)③ (3)② 4.(1)8×6=48或6×8=48 用了81颗珠子。 (2)9×3+6=33或9×4-3=33 5.(1)> (2)> 5.16元21元36元30元 【点拨】本题可以将一个图形假设为 6.(1)8×9=72(个) 一个数，看看另一个图形是几，来比 口答：8个九连环一共有72个环。 较它们的大小。第(1)题中，可假设 (2)6×9=54(个)54>50不能 ▲=9，则★=8，所以▲>★；第(2) 口答：不能组成6个九连环。 题中，可以假设▲=1，则★=10，所 (3)【示例一】买5个九连环，一共要 以★>血。 花多少钱？ 10 德才兼备：作业创新设计数学二年级上册R」 5×8=40(元) 3米，那么4张课桌的总长度就是7 口答：一共要花40元钱。 3=4(米)。型号①，课桌长50厘米，2 【示例二】7个九连环一共有多少个环？ 张课桌长1米，4张课桌长2米，不合 7×9=63(个) 适。型号②，课桌长1米，4张课桌长 口答：7个九连环一共有63个环。 4米，正好合适。 (答案不唯一) 7.4+4-1=7(人) 第七单元 认识时间 7×8=56(人) 口答：这个表演队一共有56人。 1认识时间 【点拔】本题的关键在求出每行有多 1.(1)12606060 少人。因为丽丽从左数和从右数都 (2)112160 是第4个，两次都数了丽丽，所以丽丽 2.7:157154:30 430 所在的一行一共有4十4一1=7（人）。 12 每行人数相同，共有8行，所以一共有 012:05 255 7×8=56(人). 第六单元重难易错练 3.② 一、四十二6×7=427×6=42 7:30 4. 【点拨】先读出每个小朋友 四十5×8=408×5=40 N 三十六4×9=369×4=36 起床的时间，从左到右依次是8时30 六十三7×9=639×7=63 分、7时30分、8时，所以起床最早的是 二、2730166335321450 第二个小朋友。 三、1.54642.363.<> 四、1.③2.③3.① 2解决问题 五、1.8×7=56（天） 1.① 2.②④ ① 口答：李叔叔还要56天才能回家。 3 2.(1)6箱小苹果一共有多少个 (2)4×5=20(元) 小苹果：2×8=16（元） 16<20 4.④② ①③【点拨】观察四个 大苹果：4×5=20（元） 20=20 时钟，都在12时之前，所以到达12时 买了小苹果 的先后顺序，应与时钟此时的时间早 口答：妈妈买了小苹果。 六、×二八十六 晚顺序恰好相反，即 最先到 × 三七二十一 √×二九十八 达，其次是 …以此类推。 七、323528275445 量一量，比一比 第七单元重难易错练 1.(1)6米(2)26厘米 一、1. (3)3厘米(4)166厘米 (55) 60 5 50 112 (10) 2.(1)10(2)73.210 10 4.②【点拨】每相邻两张课桌之间的 (45)9 距离是1米，观察教室布置示意图可 (40) 8 5 6 (20) 知，一排课桌之间一共有3个间距，是 (35)(30)(25) 德才兼备：作业创新设计1数学二年级上册RU11级线 第六单元 表内乘法(二) 1 7的乘法口诀(1) 1 基础作业 10分钟巩固基础 搬长母 [教材P72变式题]补充口诀,并写出乘法算式。 ) 二七( #善# -_ )七二十八 找规律,填一填。 ③在○里填上“”“<”或“-”。 356×6 7×33×7 7×530 7+7+7+721 看图填一填。 □○□-(片) 口诀: [新情境]笑笑将周末游玩的照片洗出来存放在相册里,正好放满7页。 笑笑一共洗了多少张照片 把我洗的照片都放在 这个相册里吧! 笑笑 提升作业 _.__.__._________.__._.__.__._______._ 5分钟提升思维 [趣味数学题] △十△十△十△十△-35 想一想, △一( 填一填。 ·十十十△十△-23 。x-( _ 德才兼备·作业创新设计|数学 二年级 上册 RJ 47 2 7的乘法口诀(2) 基础作业 10分钟巩固基础 算一算。 2+7= 5X7= 7X3- 2X7-7- 6×7= 7×1= 7+6= 4×7+7- [教材P74变式题]在□里填上合适的数。 6×6-6=□x 6×7-7-□x 小渔船,真好看,小旗挂了有3串。一共有多少面小旗? [期末真题]4月一共有4个星期还多2天,4月一共有多少天?(用两种 方法解答) 三 四五六 日 (备注:1个表示1天) 提升作业 5分钟提升思维 [思维训练题]学校举行广播体操比赛,每支参赛队伍每行与每列的人数 相同,而且人数比40多,比50少。每支参赛队伍有多少人? 48 德才兼备·作业创新设计1数学二年级 上册 BJ 3 8的乘法口诀(1) 基础作业 10分钟巩固基础 [教材P76变式题]连一连。 1 1 3×8 7×8 8×6 8×5 5×8 6×8 4×6 8×7 填一填。 (1)8x2=( ),算式读作( ).计算时运用的口诀是 _ ),改写成加法算式是( )。 ):两个乘数都是8,积是( (2)两个加数都是8,和是( )。 看图列乘法算式计算,并写出口诀。 ## ) 算式: 算式: 口诀: 口诀: [期末真题]一条裙子要缝8粒扣子和5朵小花,做7条这样的裙子需要 多少粒扣子?做8条这样的裙子需要多少朵小花 提升作业 5分钟提升思维 [思维训练题]一根木头,锯一次要8分钟,锯成7段要( )分钟。 德才兼备·作业创新设计|数学 二年级 上册 RJ 49 8的乘法口诀(2) 基础作业 10分钟巩固基础 在( )里填上合适的数。 _ 7×( )-35 $7-5 $$$ X8-8 2×( )-16 5×( )-30 8×( )-64 将下面的算式按得数从小到大的顺序排列。 8x5 7X8 8×6 7X7 ,_ )<( )<()<( )<( ) [教材P77变式题]下列每组算式的得数都相等,请在( )里填上合适的数。 )×8 4X8 )×8 )×8十8 )×8十8 6×8+8 )×8-8 7×8-8 )×8-8 [期末真题·新角度]下面的算式分别可以解决哪个问题?把相应的序号填 在□里。 3+8-11(人) 3×8-24(人) ①每条船坐8人,3条船一共坐多少人? ②有两条船,一条坐8人,另一条坐3人,一共坐多少人? 提升作业 5分钟提升思维 [思维训练题]数一数,算一算,下图中一共有多少个直角 50 德才兼备·作业创新设计1数学二年级 上册 BJ 5 解决问题(1) 基础作业 10分钟巩固基础 _.__.... 看图填一填。 □×□=□(角) 8角 2算一算。 7×3- 8X2- 6X6- 7X7-7- 4X8- 7十8- 8X7- 5×8+8- 陀蝶是我国民间最早的娱乐工具之一。一个佗蝶6元,买7个这样的 陀蝶,一共需要多少钱? [教材P79变式题]暑假,6岁的小红跟爸爸、妈妈和姑姑一起去植物园。 买门票一共需要花多少钱 植物园门票 成人8元/人 儿童4元/人 提升作业 5分钟提升思维 [开放创新题]照样子,根据对算式8×8的理解,用文字、画图等方式, 讲一个身边的数学故事,并解答出来。 示例: 你的故事: 同学们排队做早操,横着数。 竖着数都有8排,一共有多少 名同学做早操? 8×8-64(名) 口答:一共有64名同学做早操。 德才兼备·作业创新设计|数学 二年级 上册 RJ 51 6 解决问题(2) 基础作业 10分钟巩固基础 选一选。(将正确答案的序号填在括号里) (1)一个面包3元,宁宁买了4个面包,找回3元。她付了 )元。 ①9 ②12 ③15 ### (2)求买 一共要花多少钱,补充的条件可以 是( )。 ①每个8元 ②买了8个 ③找回8元 [新情境]买下面每个套餐分别需要多少钱?照样子,列式计算。 5元区 4×8-32(元) ..................... 8元区 (1)4辆客车夜间停放,需要付多 停车场收费公示牌 少钱? 车辆类型 停放时间 收费标准 白天停放 3元/辄 小汽车 夜间停放 6元/辆 5元/辐 白天停放 (2)王叔叔的货车每天只在白天 客车 夜间停放 8元/牺 停放,连续停了一个星期(7 8元/辆 白天停放 天),一共付了多少钱? 货车 夜间停放 9元/辆 提升作业 5分钟提升思维 [生活情境题]彤彤去超市买菜,买一种 ③ 4 菜正好花了24元。她可能买的是 _ )袋。 )(填1个序号),买了( 8元/袋 4元/袋 5元/袋 6元/袋 52 德才兼备·作业创新设计1数学二年级 上册 BJ 9的乘法口诀(1) 基础作业 10分钟巩固基础 算一算。 ×8 ×9 x7 6 8 。 9 8 [教材P82变式题]看图列乘法算式计算,并写出口诀。 #{ ?米 算式: 算式: 口诀: 口诀: 3 佳佳,你知道这个 这很简单嘛!每一面有9块,一共有 魔方有多少块吗? 6个面,所以一共有6×9=54(块)。 妈妈 佳佳 请你分析一下,佳佳算得对吗?并给出理由。 提升作业 5分钟提升思维 [思维训练题]算一算,你能发现什么规律? 9X3-( 9×1-10-( 9X2-20-( )-3 $$$4=( )-( )9$5=( )-( )9$6=( )-( _- 我发现: 德才兼备·作业创新设计|数学 二年级 上册 RJ 53 8 9的乘法口诀(2) 基础作业 10分钟巩固基础 在○里填上“十”“-”或“×”。 9=45 88-16 $ 7-2 水序 92=18$ 4-5 9-9 1=10 9-81 下列每组算式的得数相等,请在 )里填上合适的数。 △ )×5 9×( 9X3 __ 4×9十9 8×9+( △。 )×9+9 )×9-9 )×9-9 90-9 为创建书香班级,二(1)班建立了“好书漂流站”,亮亮从中选了一本7( 页的故事书。他每天看9页,一周(7天)能看完吗 liàr [教材P83变式题]两个小组在穿项链。第一小组每人穿了一串项链,一 共用了多少颗珠子?第二小组比第一小组多穿了一串,第二小组用了 多少颗珠子? 穿一串项链需 要9颗珠子。 第一小组 提升作业 5分钟提升思维 [思维训练题]根据等式,判断与的大小,在里填上“”“<”或“一”。 (1)△×8-★×9 (2)★-1-△×9 54 德才兼备·作业创新设计1数学二年级 上册 PJ 9 解决问题(1) 基础作业 10分钟巩固基础 算一算。 7×7- 9X5- 6×8- 7×4- 9$3- 5×8= 8×8= 9×7- 9×2+9- 9×6-9- 4X8十8- 7×8-8- 妈妈做了25块小蛋糕,要装在3个盒子里,每个盒子装8块,能装下吗 [教材P85变式题]中秋节,吃月饼,庆团圆。在这一天,老师把下面的月饼 分给30名同学,每人一块,够吗 方法一: 方法二: [期末真题]在九九重阳节表彰大会上,甲社区的15位居民和乙社区的 16位居民获得“尊老爱幼道德模范”称号,主办方要给他们每人送上一 枝花,这些花够吗 提升作业 5分钟提升思维 [思维训练题]每本画册9元,芳芳带40元钱去买画册,最多能买( )本。 可以想:( )和9相乘,积最接近 40.又不超过40 德才兼备·作业创新设计|数学 二年级 上册 RJ 55 10 解决问题(2) 基础作业 10分钟巩固基础 [教材P85变式题]在空格里填出每两个数的积。 C 3 A 6 x 1_~ 9 , 21 48 9 63 [新题型·教材P84变式题]同学们在剧场看话剧,座位示意图如下。 (1)三名同学分别用不同的方法计算座位的个数,他 mm 们的做法正确吗?请在做法正确的同学的名字后 面画“”。 2x9=18(个) 5x9-3=42(个) 5x8+2=42(个) 3×8+18=42(个) 浩浩 佳佳 龙龙 (2)请你选择一个你认为做法正确的同学,说说他(她)是怎么想的。 我选择( ),他(她)的想法是: 提升作业 5分钟提升思维 [思维训练题]一些小朋友站队,如果站成每排9人的正方形队列,那么需 要增加7人。如果站成每排8人的正方形队列,那么需要去掉多少人? 每排9人的正方形队列 一共有9排哟 56 德才兼备·作业创新设计1数学二年级 上册 BJ