9 乌鸦喝水 第二课时 （课件）-2024-2025学年统编版语文一年级上册

乌鸦喝水（第2课时） 乌鸦从开始喝不着水，到最后喝着水，你觉得这是一只怎样的乌鸦? 从这个故事中你获得了什么启示呢? 遇到困难，应善于观察、认真思考，积极想办法解决。 想一想：如果你是这只乌鸦，身边没有小石子，你能用什么方法喝到瓶子里的水呢？ 请他人帮忙将水倒入口中 将瓶身倾斜让水流出 用吸管喝 口渴了 到处找水喝 一个瓶子 瓶口又小 喝不着水 旁边 有许多小石子 想出办法来了 放进 渐渐升高 喝着水了 出 只 石 多 个 书写： （1）上下结构。 （2）上下两部分以横中线为界，上窄下宽。 （3）“口”的大小适中。 （4）撇与点要对称。 组词：一只 两只 书写： （1）第一笔横不要过长。 （2）撇要舒展，从竖中线起笔。 （3）“口”在横中线下，要写得略扁。 组词：石子 石头 出 多 个 书写： （1）上下同形，两个“夕”竖向排列 ，上小下大 。 （2）四个撇画方向一致，其中第四撇最长。 组词：多少 多么 书写： （1）撇捺要舒展。 （2）竖写在竖中线上，对准撇与捺的交叉点起笔，但不能碰到。 组词：一个 个人 书写： （1）左右对称。 （2）第一笔竖折的横段要写在横中线上。 （3）第三笔竖要写在竖中线上。 组词：想出 出来 1.讲好故事：把《乌鸦喝水》这个故事生动地讲给爸爸妈妈听。 2.续编故事：《老办法不行了》。 作业与检测 $$