《8和9的加、减法》（课件）-2024-2025学年一年级上册数学人教版（2024）

二 6～10 的认识和加、减法 8 和 9 的加、减法 1 复习引入 　　看图写出算式的得数。 2＋5＝ 5＋2＝ 7－2＝ 7－5＝ 7 7 5 2 7 2 5 数一数。 2 　　根据这幅图，你能列出哪些算式？ 3＋5＝8 8－5＝3 5＋3＝8 8－3＝5 新知探究 3 新知探究 可以在图上数一数。 想加算减。 利用 8 的分与合。 5＋3＝8 3＋5＝8 8－5＝3 8－3＝5 8 3 5 　　你是怎样计算结果的？ 1 2 3 4 5 6 7 8 4 新知探究 5＋4＝ 4＋5＝ 9 9 9 4 5 9－5＝ 9－4＝ 4 5 想：5＋4＝9 　　请你看图列出两道加法算式和两道减法算式。 5 新知探究 5＋3＝8 3＋5＝8 8－5＝3 8－3＝5 5＋4＝9 4＋5＝9 9－5＝4 9－4＝5 一图四式。 2 道加法算式 2 道减法算式 　　观察两组图和算式，你有什么发现？ 6 新知探究 5＋3＝8 3＋5＝8 8－5＝3 8－3＝5 5＋4＝9 4＋5＝9 9－5＝4 9－4＝5 数一数。 　　如何计算 8 和 9 的加减法？ 利用分与合。 利用加减法关系。 7 6＋3＝ 3＋6＝ 9－3＝ 9－6＝ 6＋2＝ 2＋6＝ 8－2＝ 8－6＝ 新知探究 　　看图填一填。 8 8 6 2 数一数。 9 9 6 3 利用分与合。 8 2 6 9 3 6 8 新知探究 　　想一想。 4＋4＝ 8 8－4＝ 8 4 4 4 　　为什么这幅图只对应 2 个算式？ 两部分相同。 9 知识运用 　　1. 算一算。 7＋1＝ 1＋7＝ 8－1＝ 8－7＝ 8 8 7 1 7＋2＝ 2＋7＝ 9－2＝ 9－7＝ 9 9 7 2 8＋1＝ 1＋8＝ 9－1＝ 9－8＝ 9 9 8 1 10 知识运用 　　2. 每次盖住一部分，说一个减法算式。 8－6＝2 8－5＝3 8－4＝4 利用分与合计算。 8 5 3 11 知识运用 　　2. 每次盖住一部分，说一个减法算式。 9－5＝4 9－5＝4 9－8＝1 9－7＝2 12 总结反思 一图四式。 可以通过数一数、分与合和加减法关系来计算。 　　通过本节课的学习你有哪些收获？ 13 课后活动 　　用圆片或小棒摆一摆并说一说你根据这幅图想到了哪些加法算式和 减法算式。 14 15 $$