第3章 第3节 生态系统的物质循环(Word练习)-【精讲精练】2024-2025学年高中生物选择性必修2（人教版2019 单选）

[对应知能达标训练P33] [基础达标练] 1．大气中的碳进入生物群落的形式和作用方式是(　　) A．CO2；参与分解作用 B．碳酸盐；参与呼吸作用 C．含碳有机物；参与光合作用 D．CO2；参与光合作用和化能合成作用 解析　生态系统中的碳在生物群落与非生物环境之间是以CO2的形式循环的，大气中的碳进入生物群落的形式是CO2；光合作用是二氧化碳从非生物环境进入生物群落的主要途径，其次还可以通过化能合成作用进入生物群落。 答案　D 2．生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述，错误的是(　　) A．消费者没有参与碳循环的过程 B．生产者的光合作用是碳循环的重要环节 C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节 D．碳在非生物环境与生物群落之间主要以CO2形式循环 解析　消费者的存在能加快生态系统的物质循环(碳循环)，A错误；光合作用是指生产者利用光能，将二氧化碳和水转化成有机物，并且释放出氧气的过程，大气CO2库中的碳进入生物群落是通过生产者的光合作用或化能合成作用实现的，生产者的光合作用是碳循环的重要环节，B正确；土壤中的微生物可以通过呼吸作用将含碳有机物中的碳返回大气中，土壤中微生物的呼吸作用是碳循环的重要环节，C正确；碳在生物群落和非生物环境之间的循环主要以CO2的形式进行，在生物群落内部主要以含碳有机物的形式传递，D正确。 答案　A 3．(2024·扬州期中)“中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”，这是我国对世界做出的承诺。“碳达峰”指在某一个时间点，二氧化碳的排放不再增长而达到峰值，之后逐步回落；“碳中和”是指在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳(温室气体)排放总量和通过一定途径吸收的二氧化碳总量相等，实现二氧化碳“零排放”。下列有关叙述错误的是(　　) A．实现碳达峰后生态系统的碳循环会明显减慢 B．实现碳中和有助于解决全球温室效应的问题 C．实现碳达峰后空气中二氧化碳浓度并不会立即降低 D．植树造林和减少化石燃料燃烧有助于实现碳中和 解析　碳在生物群落与非生物环境之间循环主要是以二氧化碳的形式进行的，实现碳达峰后生态系统的碳循环还是可以顺利进行，不会明显减慢，A错误；碳中和后大气中的二氧化碳能保持稳态，有助于解决全球温室效应的问题，B正确；实现碳达峰后，由于气候，化石燃料的燃烧、火山爆发等其他因素的影响，空气中二氧化碳浓度仍可能增加，C正确；大气中的二氧化碳主要通过绿色植物的光合作用进入生物群落，因此植树造林、增加绿地面积有助于绿色植物通过光合作用吸收更多的二氧化碳，降低大气中二氧化碳浓度，有助于实现碳中和，化石燃料燃烧会释放二氧化碳，减少化石燃料燃烧也有助于实现碳中和，D正确。 答案　A 4．下列关于生态系统中能量和物质的叙述，正确的是(　　) ①物质是单向流动、不可循环的　②物质是可循环的　③能量是单向流动、不可循环的　④能量是单向流动、可循环的　⑤能量是伴随着物质而流动的　⑥能量不是伴随物质而流动的 A．①③⑤ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②③⑥ 解析　生态系统中的物质是循环利用的，是能量流动的载体；能量流动是单向的，作为动力推动物质循环的进行。 答案　C 5．施用农药DDT的地区，虽然占陆地面积的一小部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了明显高于环境含量的DDT，这种现象说明了(　　) A．DDT是挥发性物质 B．DDT已加入全球性的生物地球化学循环 C．人类活动将DDT带到了南极 D．南极动物也偶尔到施用农药的地区觅食 解析　DDT是一种不易分解并能长期残存的农药；当人们施用DDT时，真正落到植物上的大约只有5%，其余95%不是落到地面，就是在大气中漂浮，以后随雨水流入地下或顺小溪流入江河，流归大海。随着大气环流作用和海水运动，DDT被运到全球各个角落，然后再沿着食物链和食物网流动，并在生物体内积累和浓缩。可见，DDT已加入生物地球化学循环，故南极动物体内也会含有DDT。 答案　B 6．如图表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，①～⑦表示生理过程。下列有关该图的分析，错误的是(　　) A．乙是该生态系统的基石 B．⑦过程中碳的传递形式是CO2 C．①过程主要是指绿色植物的光合作用 D．丙中的多种生物之间只存在竞争关系 解析　由图可知，乙、丙、丁都指向甲，因此甲是非生物环境，根据双向箭头可判断出乙是生产者，生产者是生态系统的基石，A正确；⑦过程表示呼吸作用释放CO2，B正确；①过程将CO2输入到生物群落中，主要是指绿色植物的光合作用，C正确；丙中多种生物之间可能存在捕食关系，D错误。 答案　D 7．为探究落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂的，下列实验设计中，错误的是(　　) A．可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛选出落叶和土壤 B．将落叶平均分成两份，置于网兜中 C．把土壤分成两组，对照组土壤进行接种微生物处理，实验组土壤不做处理 D．将落叶连同网兜分别埋入对照组和实验组两组土壤中，观察腐烂情况 解析　本实验的自变量是土壤中是否有微生物，而自然土壤中本身就有微生物，因此实验组土壤要进行灭菌处理，对照组土壤保持自然状态。 答案　C 8．生态系统的碳循环如图所示，下列相关叙述正确的是(　　) A．图中乙表示分解者，丙表示消费者 B．过程①主要指绿色植物的光合作用 C．碳在生物群落中以CO2的形式进行传递 D．碳循环的过程中可能会伴随着能量流动 解析　根据甲和非生物环境之间的双向箭头判断：甲是生产者；根据甲和乙的碳都流向丙，可进一步判断：乙是消费者，丙是分解者，A错误；①表示绿色植物和微生物的呼吸作用，主要绿色植物的呼吸作用，B错误；碳在生物群落中以有机物的形式进行传递，C错误；生态系统的物质循环(包括碳循环)和能量流动是同时进行、相互依存且不可分割的，D正确。 答案　D [素能提升练] 9．下图为某生态系统的部分物质循环简图，其中M表示非生物的物质和能量。下列相关叙述正确的是(　　) A．若M表示大气中的CO2，则碳元素在图中④过程中是以有机物的形式传递的 B．从图中我们可以看出能量伴随着物质循环而循环 C．若M表示大气中的CO2，则碳元素可在生物群落中反复循环利用 D．若M表示非生物环境中的能量，则①的能量值为②与③对应的能量值之和 解析　若M表示大气中的CO2，则碳在④生物群落内以有机物形式传递，A正确；能量不能反复利用，是单向流动的，B错误；碳循环是指碳元素在非生物环境和生物群落之间反复循环，而不是在生物群落的内部循环，C错误；①代表的是生产者固定的总能量，为流经生态系统的总能量，②③表示植物和分解者的呼吸作用产生热能，由于生物体内还存在一部分能量，因此每个营养级①的能量值一定大于②与③对应的能量值之和，D错误。 答案　A 10．(2024·衡阳高二期末)下图表示某水生生态系统中4种成分之间的关系，其中甲～丁各代表一种成分。下列相关叙述正确的是(　　) A．甲代表的是生产者，都是绿色植物 B．甲、乙、丁不能构成该生态系统的生物群落 C．若丙中的CO2含量持续增加，则可能会加剧全球变暖 D．经过生物富集作用，丁中的有害物质积累的量最多 解析　甲代表生产者，主要是绿色植物，不一定全是绿色植物，也可以是蓝细菌或硝化细菌，A错误；群落是指在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落，甲表示生产者，乙表示消费者，丁表示分解者，三者构成该生态系统的生物群落，B错误；CO2属于温室气体，丙中CO2含量增加会导致全球变暖，C正确；生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属、化学农药等)，通过食物链在生物体内不断积累的过程，丁是分解者，不参与食物链构成，因此丁中的有害物质积累的量不一定最多，D错误。 答案　C 11．如图为生态系统结构的一般模型，据图回答下列问题： (1)图中A代表____________；肉食性动物1的数量________(填“一定”或“不一定”)少于植食性动物的数量。 (2)如果②③④代表能量流动过程，④代表的能量大约是②的____________________。 (3)如果图中生产者是农作物棉花，为了提高棉花产量，从物质或能量的角度分析，针对②的调控措施及理由分别是____________________；针对⑦的调控措施及理由分别是________________________。 解析　(1)据题意可知，A能将遗体、粪便、碎屑等中的有机物分解形成无机物，返还回非生物环境，因此A表示分解者。生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，因此能量金字塔呈正金字塔形，而生物量金字塔和数量金字塔则可能倒置或部分倒置，数量金字塔有时会出现高营养级的生物数量多于低营养级的生物数量，因此肉食性动物1的数量不一定少于植食性动物的数量。 (2)能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%～20%，②表示植食性动物的同化量，③表示肉食性动物1的同化量，是②的10%～20%，④表示肉食性动物2的同化量，是③的10%～20%，因此④代表的能量大约是②的1%～4%。 (3)如果图中生产者是农作物棉花，提高棉花产量，针对途径②，可控制(减少)植食性动物的数量，使棉花固定的能量尽可能保留在棉花植株；针对途径⑦，可合理密植，改善通风条件，满足光合作用对CO2需求，减少无氧呼吸消耗；增施有机肥，分解者分解有机物可产生更多无机盐、CO2满足棉花生长需要；喷淋降温，缓解强光照和高温导致的“午休”，满足光合作用对CO2的需求，从而可以增强光合作用。 答案　(1)分解者　不一定 (2)1%～4% (3)控制(减少)植食性动物的数量，使棉花固定的能量尽可能保留在棉花植株　合理密植，改善通风条件，满足光合作用对CO2的需求，减少无氧呼吸消耗；增施有机肥，分解者分解有机物可产生更多无机盐、CO2满足棉花生长需要；喷淋降温，缓解强光照和高温导致的“午休”，满足光合作用对CO2的需求 12．(2024·南通高二期中)环境中的汞、铅等重金属随食物、饮水进入生物体内后储存在脂肪、神经组织中而不容易排到体外。某生态系统有甲、乙、丙、丁四个营养级，在某一时间测得所含某种重金属的浓度结果如图。请回答相关问题： (1)该生态系统中的生产者是____________，甲处于____________营养级。 (2)经测定，该生态系统生物体内重金属浓度超过环境浓度，该现象称为____________，且营养级越高，生物体内重金属浓度的相对值越____________，原因是____________。 (3)该重金属在其他生态系统的种群，如北极熊、企鹅等中是否能检测到，并说明原因 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析　(1)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，在食物链中，营养级越高的生物，体内积累的有毒物质就越多，根据该点可推测，该生态系统的食物链是丁→乙→甲→丙，则丁为第一营养级，即生产者，甲属于第三营养级。(2)生物富集是指生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度超过环境浓度的现象。重金属会沿食物链和食物网在生物体内逐渐聚集，营养级越高的生物体内重金属浓度的相对值越高。(3)生物富集具有全球性，因为有害物质可通过水、大气和生物迁移等多种途径扩散到世界各地，所以该重金属在其他生态系统的种群中也可能检测到。 答案　(1)丁　第三　(2)生物富集　高　重金属等有害物质可通过食物链逐渐聚集　(3)可能会检测到，因为有害物质可通过水、大气和生物迁移等途径扩散到世界各地，具有全球性 学科网（北京）股份有限公司 $$