《6、7的分与合》(课件)-2024-2025学年一年级上册数学人教版

2024-09-15
| 21页
| 398人阅读
| 8人下载
普通

内容正文:

二 6~10 的认识和加、减法 6、7 的分与合 1 把 5 个物品分成两组,可以怎么分? 5 1 4 5 2 3 5 3 2 5 4 1 复习引入 2      6 朵花分成两组,可以怎样分?   【学习任务 1】分一分,填一填 新知探究 6 6 6 6 2 4 6 1 5 …… 3 新知探究 1 5 6 2 4 6 4 2 6 5 1 6 3 3 6 4 新知探究 1 5 6 2 4 6 3 3 6 4 2 6 5 1 6 5 观察这两个同学的作品, 你喜欢谁的表达? 按照顺序进行分组,可以 不重复不遗漏,很方便。 3 3 6 5 1 6 4 2 6 5 1 6 4 2 6 3 3 6 6 1 5 6 2 4 6 1 5 6 2 4 新知探究 6 新知探究 认真观察,你发 现什么? 3 3 6 4 2 6 5 1 6 2 4 6 1 5 6 7 新知探究 1 5 6 3 3 6 4 2 6 5 1 6 2 4 6 6 2 4 6 5 1 6 3 3 6 4 2 6 1 5 8      7 朵 分成两组,可以怎样分?   【学习任务 2】分一分,写一写 新知探究 7 7 7 7 6 1 7 1 6 7 2 5 9 新知探究   方法一:按从小到大的顺序分 7 6 1 7 1 6 7 2 5 7 3 4 7 4 3 7 5 2 同学们,你是怎么分的? 10 新知探究   方法二:按一对一对找 1 6 7 6 1 7 2 5 7 5 2 7 3 4 7 4 3 7 11 新知探究 7 1 6 7 6 1 7 2 5 7 5 2 7 3 4 7 4 3 7 6 1 7 1 6 7 2 5 7 3 4 7 4 3 7 5 2 12 新知探究 你有记忆 6、7 的分 与合的好方法吗? 可以按顺序记 1 6 6 1 2 5 5 2 3 4 4 3 7 7 7 7 7 7 5 1 1 5 4 2 2 4 3 3 6 6 6 6 6 依 次 大 1 依 次 小 1 13 新知探究 可以一对一对记 1 6 6 1 2 5 5 2 3 4 4 3 7 7 7 7 7 7 5 1 4 2 2 4 6 1 5 6 6 6 3 3 6 你有记忆 6、7 的分 与合的好方法吗? 14 知识运用 两人一组,互相说一说,几和几组 成 6,看谁说的又快又准?   1. 说一说。 1 和几组成 6? 1 5 6 4 2 6 15 知识运用 两人一组,互相说一说,几和几组 成 7,看谁说的又快又准?   照样子说一说几和几组成 7? 1 和几组成 6? 16 知识运用   2. 填一填。 7 3 4 6 3 3 7 2 5 2 4 6 17 知识运用   3. 下面哪两盘草莓(méi)合起来是 6 个?哪两盘合起来是 7 个? 7 7 7 2 5 1 6 3 4 6 6 6 2 4 1 5 3 3 18 总结反思   学习完 6、7 的分与合,你有什么收获?   要研究 8、9 的分与合,你觉得今天课上哪些方法可以帮助你? 我们用分小红花的方法找到了 6、7 的分与合,我们可以按顺序去想。 我们根据一幅图就能想到两组分 与合,我们可以一对一对地想。 我可以按顺序去分一分,找一找。 我们可以一对一对地找,这样 比较方便。 19 课后活动   用你喜欢的方式,给你的家人讲一讲 6、7 的分与合。 20 $$

资源预览图

《6、7的分与合》(课件)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
1
《6、7的分与合》(课件)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
2
《6、7的分与合》(课件)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
3
《6、7的分与合》(课件)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
4
《6、7的分与合》(课件)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
5
《6、7的分与合》(课件)-2024-2025学年一年级上册数学人教版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。