精品解析：辽宁省葫芦岛市连山区2023-2024学年统编版七年级上学期期中考试历史试卷

2023—2024学年度（上）阶段练习（二） 七年级历史 一、单项选择题（本题20题，每题1.5分，共30分） 1. “孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民 2. 小明看到一部反映中国远古人类生活的纪录片里有这样一段话：“一场大雨意外浇灭了这些远古人类辛苦保存的火种。在接下来的日子里，他们又只好生吃狩猎到的野兽了这些远古人类最可能是（ ）。 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 3. 如图为二里头一号宫殿复原图，二里头遗址是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证以下哪个朝代的历史（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 4. 电视剧《封神演义》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是（ ） A. 炎黄部落打败蚩尤部落 B. 商汤灭夏 C. 牧野之战 D. “国人暴动” 5. 下列阶层中，属于夏商西周国家的统治阶层的有（    ） ①天子  ②诸侯   ③卿大夫  ④士   ⑤平民   ⑥奴隶 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤⑥ 6. 《周礼》载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（ ） A. 甲骨文的雕刻技巧 B. 青铜器的铸造工艺 C. 金文的形成与发展 D. 铁农具的制造技术 7. “洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”1939年，在安阳出土了一件商代青铜器，这件青铜器是迄今世界上出土最重的青铜器，它是(　　) A. B. C. D. 8. 郭沫若说：“一片甲骨惊天下，”这是因为甲骨文是（ ） A. 商周时期的文字 B. 刻在龟甲和兽骨上的文字 C. 字母文字的起源 D. 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 9. 据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（　　） A. 诸侯国割据混战日益扩大 B. 人民遭受的灾难更重 C. 封建制度正逐步确立 D. 历史向统一方向发展 10. 假设你是商鞅变法后秦国的一位农民，你想获得爵位的最好办法是(　　) A. 大力开垦荒地 B. 当兵建立军功 C. 经商发财 D. 多生产粮食、布帛 11. 人们常说成都平原是“天府之国”，而都江堰为“天府之国”的粮食生产提供了有力的保障。都江堰这个水利工程修建于(　　) A. 战国时期 B. 秦朝 C. 西汉 D. 隋朝 12. 《道德经》是中国的一部哲学作品，其内容对中国产生了深远影响。此书记载的是谁的言论(　　) A. 孔子 B. 墨子 C 老子 D. 庄子 13. 学习“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ） ①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛 ②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 ③物理孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④英语李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响 A. ①②③④ B. ①②④ C. ①④ D. ①③④ 14. 假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是(　　) A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 草书 15. 秦朝末年，项羽率领数万楚军，同40余万秦军主力进行了一场重大战役 A 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 城濮之战 D. 马陵之战 16. 西汉初年，统治者采取轻徭薄赋的政策，其根本目的是（ ） A. 减轻人民的负担 B. 吸取秦亡的教训 C. 发展生产 D. 巩固封建统治 17. 为了更好地了解汉武帝一生丰功伟绩，小明将他的功劳总结成了一首歌谣，其中哪一句与他无关(　　) A. 颁布推恩促集权 B. 独尊儒术思想专 C. 统一货币半两钱 D. 北击匈奴固中原 18. 秦朝统治者打击儒学，西汉统治者却推崇儒学，导致这一变化的最主要因素是 A. 现实需要的变化 B. 农民战争的推动 C. 儒学自身的发展 D. 统治者个人的爱好 19. 东汉初年出现了较为安定繁荣的景象，史称“光武中兴”，与这种局面出现直接有关的皇帝是 A. 汉高祖 B. 汉景帝 C. 汉武帝 D. 光武帝 20. 下图是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项是(　　) A. 时间 B. 领导人 C. 借助宗教 D. 作用 二、材料分析题（本题共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 ——《礼记•礼运》 材料二：“父死子继，兄终弟及。” ——《史记•宋微子世家》 材料三：“封建亲戚，以藩屏周。” ——《春秋左氏传》 材料四：分天下以为三十六郡。 ——《史记・秦始皇本纪》 （1）上述材料分别反映我国古代的哪些制度？ （2）请举例说明古代传说中的哪位先贤是通过材料一的制度担任部落联盟首领的？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。 材料二 樊迟问仁。子曰：“爱人。” ——《论语。颜渊》 “夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。” ——《论语。雍也》 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” ——《论语•卫灵公》 材料三 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。 ——《韩非子》 请回答： （1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。 （2）据材料二，指出孔子的核心主张是什么？援引材料二中的一句原话说明如何来实现这一主张？ （3）材料三中韩非子的思想主张是什么？他的主张后来在哪个国家实现？ 23. 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，请你也来参加。 【秦之兴】 材料一：战国形势图 材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。” （1）材料一的形势图中哪个国家后来实力大增？它实力增强主要与哪次变法有关？ （2）材料二中李白所述的历史事件是什么？这事件后建立了怎样的国家？ （3）下表列出了秦朝巩固统一的一系列措施，请你结合所学完成空白处的内容。 措施 经济 统一___统一___ 文化 统一___ 交通 统一___和道路宽窄，开凿___ 军事 北击___修筑___ 【秦之衰】 材料三：二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩…… ——《史记•陈涉世家》 （4）材料三所述是哪一事件的直接原因？这事件有何重要意义？ 【秦之亡】 材料四：秦王足已不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅，三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？ ——《史记•秦始皇本纪》 （5）结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启发？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度（上）阶段练习（二） 七年级历史 一、单项选择题（本题20题，每题1.5分，共30分） 1. “孔雀飞去回忆悠长，玉龙雪山，闪耀着银光，秀丽丽江，人在路上。”被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景，怡人的气候，更有悠久的历史，这里曾生活着我国境内已知的最早人类 A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 河姆渡原始居民 【答案】A 【解析】 【详解】根据课本所学可知我国境内已知的最早人类是元谋人，故选A。 2. 小明看到一部反映中国远古人类生活的纪录片里有这样一段话：“一场大雨意外浇灭了这些远古人类辛苦保存的火种。在接下来的日子里，他们又只好生吃狩猎到的野兽了这些远古人类最可能是（ ）。 A. 元谋人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，北京人生活在距今约70到20万年，他们会使用天然火，B项符合题意；元谋人生活在距今170万年；半坡人和河姆渡人生活在距今约六、七千年；由此分析ACD不合题干的时间，故此题选B。 3. 如图为二里头一号宫殿复原图，二里头遗址是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证以下哪个朝代的历史（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 东周 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，二里头遗址年代相当于夏王朝后期，可以作证夏朝的历史，A项正确；可以作证商朝的考古发掘是殷墟，排除B项；西周和东周在夏商之后，二里头遗址距今年代相当于夏朝后期，时间不符，排除CD项。故选A项。 4. 电视剧《封神演义》里有这样一个镜头：周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡。你由此回忆起的历史事件是（ ） A. 炎黄部落打败蚩尤部落 B. 商汤灭夏 C. 牧野之战 D. “国人暴动” 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“周武王联合800多个部落击败商朝军队，纣王自焚，商朝灭亡”可知，材料反映的历史事件是武王伐纣，公元前1046年，周武王统帅各路联军在牧野与商军展开决战，大获全胜，周军乘胜占领商都朝歌，商朝灭亡，这就是牧野之战，C项正确；炎黄部落打败蚩尤部落是涿鹿之战，排除A项；商汤灭夏是鸣条之战，排除B项；国人暴动发生在周厉王时期，排除D项。故选C项。 5. 下列阶层中，属于夏商西周国家的统治阶层的有（    ） ①天子  ②诸侯   ③卿大夫  ④士   ⑤平民   ⑥奴隶 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤⑥ 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，夏商西周国家的统治阶层的有天子、诸侯、卿大夫、士，故B符合题意；A包括不全面，不合题意；平民、奴隶属于被统治阶级，故含有⑤⑥的CD不合题意。故此题选B。 6. 《周礼》载“金有六齐（配方），六分其金而锡居一，谓之钟鼎之齐。”这反映了（ ） A. 甲骨文的雕刻技巧 B. 青铜器的铸造工艺 C. 金文的形成与发展 D. 铁农具的制造技术 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“金有六齐（配方），六分其金而锡居一”，可知“金”可泛指所有金属，这段话中特指铜锡合金，即青铜，意思是用青铜冶炼不同种类的器物有六种配方，结合所学知识可知，材料反映的是青铜器的铸造工艺，B项正确；甲骨文，主要指中国商朝晚期王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“金有六齐（配方），六分其金而锡居一”，排除A项；金文是指汉字的一种书体名称，指的是铸造在殷商与周朝青铜器上的铭文，也叫钟鼎文，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“金有六齐（配方），六分其金而锡居一”，排除C项；铁农具，是指用铁制作的农具，题干内容没有涉及，题干信息反映的是“金有六齐（配方），六分其金而锡居一”，排除D项。故选B项。 7. “洹水安阳名不虚，三千年前是帝都。”1939年，在安阳出土了一件商代青铜器，这件青铜器是迄今世界上出土的最重的青铜器，它是(　　) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】根据图片可知A是西周毛公鼎，B是司母戊鼎，C是中国古代大型打击乐器，编钟，D是四羊方尊；结合所学知识可知，1939年，在安阳出土的司母戊鼎，是迄今世界出土的最重的青铜器，是我国现存最大、保存最完整的青铜器。选项B符合题意；选项ACD与题干内容不符，故选B。 8. 郭沫若说：“一片甲骨惊天下，”这是因为甲骨文是（ ） A. 商周时期的文字 B. 刻在龟甲和兽骨上的文字 C. 字母文字的起源 D. 中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。甲骨文是商朝刻写在龟甲或兽骨上的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始的，甲骨文记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值，是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，故选D项；甲骨文是商朝，不是周朝，排除A项；B项不是“一片甲骨惊天下”的主要原因，排除B项；甲骨文与字母文字的起源无关，排除C项。故选D项。 9. 据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了，这个材料反映的历史发展趋势是（　　） A. 诸侯国割据混战日益扩大 B. 人民遭受的灾难更重 C. 封建制度正逐步确立 D. 历史向统一的方向发展 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，春秋时期，各诸侯国之间为了争夺土地和人口，不断进行争霸战争。春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难，在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，客观上有利于国家的统一和发展。历史统一的趋势日趋明显。故正确答案为D。ABC均不符合题意，故选D。 10. 假设你是商鞅变法后秦国的一位农民，你想获得爵位的最好办法是(　　) A. 大力开垦荒地 B 当兵建立军功 C. 经商发财 D. 多生产粮食、布帛 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】商鞅变法规定：奖励耕战，按照军功大小授予爵位，生产粮食布帛多人，可免除徭役，因为他是农民，想获得爵位最好的办法是当兵建立军功，所以答案是B。 11. 人们常说成都平原是“天府之国”，而都江堰为“天府之国”的粮食生产提供了有力的保障。都江堰这个水利工程修建于(　　) A. 战国时期 B. 秦朝 C. 西汉 D. 隋朝 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国时期，公元前256年，蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了著名水利工程都江堰，发挥防洪、灌溉、水运等作用，建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。选项A符合题意；其余选项BCD不符合题意；故选A。 12. 《道德经》是中国的一部哲学作品，其内容对中国产生了深远影响。此书记载的是谁的言论(　　) A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 庄子 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，春秋时期，道家学派的创始人老子，他的学说集中在《老子》又称《道德经》一书中，这部书成为道家经典。选项C符合题意；选项A. 孔子的言论记载于《论语》；选项B. 墨子的言论记载于《墨子》；选项D. 庄子的言论记载于《庄子》；所以选项ABD不符合题意；因此只有选项C符合题意，故选C。 13. 学习“百家争鸣”知识后，同学们在讨论本班任课教师的管理风格。下列说法正确的有（ ） ①语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛 ②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，颇有道家风范 ③物理孙老师讲究顺其自然，无为而治，典型墨家风格 ④英语李老师严格执行班规，照章办事，深受法家影响 A ①②③④ B. ①②④ C. ①④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】据所学可知，儒家思想主张仁政和以德治国，儒家的创始人孔子主张因材施教，故语文赵老师善于因材施教，以德治班，颇有儒家真谛，①说法正确；②数学钱老师深入了解学生，知己知彼，这是“兵家”主张，而不是道家风范，②说法错误；③物理孙老师讲究顺其自然，无为而治，这是道家的主张，而不是典型墨家（墨家主张尚贤、兼爱、非攻等），③说法错误；英语李老师严格执行班规，照章办事，符合法家依靠法令、权术和威势的思想，④说法正确。选择C项。排除A、B、D项。故选C项。 14. 假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是(　　) A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 草书 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，小篆是在秦始皇统一中国后（前221年），推行“书同文，车同轨”，统一度量衡的政策，由宰相李斯负责，在秦国原来使用的大篆籀文的基础上，进行简化，取消其他六国的异体字，创制的统一文字汉字书写形式。一直在中国流行到西汉末年（约公元8年），才逐渐被隶书所取代，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。 15. 秦朝末年，项羽率领数万楚军，同40余万秦军主力进行了一场重大战役 A. 长平之战 B. 巨鹿之战 C. 城濮之战 D. 马陵之战 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，巨鹿之战是秦末大起义中，项羽率领数万楚军，同秦名将章邯、王离所率四十万 秦军主力在巨鹿进行的一场重大决战性战役，B项正确；长平之战、 城濮之战 、马陵之战都不是秦末时期的战役，不符合题意，排除ACD三项。故选B项。 16. 西汉初年，统治者采取轻徭薄赋的政策，其根本目的是（ ） A. 减轻人民的负担 B. 吸取秦亡的教训 C. 发展生产 D. 巩固封建统治 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，西汉初年，统治者吸取了秦朝因暴政灭亡的教训，采取轻徭薄赋发展生产的措施，其根本目的是巩固统治，同时这些措施的实行客观上起到了减轻人们负担和发展生产的作用，D项正确；西汉初年，统治者采取轻徭薄的政策，客观上起到了减轻人们负担和发展生产的作用，但是不是根本目的，目的是维护统治，排除AC项；西汉初年，统治者采取轻徭薄赋的政策，原因是吸取秦亡的教训，目的是维护统治，排除B项。故选D项。 17. 为了更好地了解汉武帝一生的丰功伟绩，小明将他的功劳总结成了一首歌谣，其中哪一句与他无关(　　) A. 颁布推恩促集权 B. 独尊儒术思想专 C. 统一货币半两钱 D. 北击匈奴固中原 【答案】C 【解析】 【详解】本题为逆向选择题。根据题干“为了更好地了解汉武帝一生的丰功伟绩”可知，本题旨在考查汉武帝的功绩。根据所学知识可知，为了加强经济控制，秦始皇采用秦国半两钱作为统一货币，通行全国，加强了地区间的经济交流。C项不属于汉武帝的功绩，符合题意，C项正确；为了加强中央集权，汉武帝颁布推恩令，使诸侯王的封地和势力越来越小，解除了诸侯王对中央的威胁，A项属于汉武帝的功绩，不符合题意，排除A项；为了加强思想控制，汉武帝采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，确立儒家思想的正统地位。B项属于汉武帝功绩，排除B项；为了维护国家统一，抵抗外来侵略，汉武帝命将领卫青、霍去病对匈奴展开对战，使匈奴元气大伤，再也没有力量对中原进行骚扰，匈奴边患基本解除。D项属于汉武帝功绩，排除D项，故选C项。 18. 秦朝统治者打击儒学，西汉统治者却推崇儒学，导致这一变化的最主要因素是 A. 现实需要变化 B. 农民战争的推动 C. 儒学自身的发展 D. 统治者个人的爱好 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，汉武帝时期在思想实行的是“罢黜百家、独尊儒术”的措施，与秦始皇时期的焚书坑儒截然相反，其变化是出于当时对自己统治的巩固的需要，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。 19. 东汉初年出现了较为安定繁荣的景象，史称“光武中兴”，与这种局面出现直接有关的皇帝是 A. 汉高祖 B. 汉景帝 C. 汉武帝 D. 光武帝 【答案】D 【解析】 【详解】汉光武帝刘秀统治期间，以“柔道”治天下，采取了一系列措施，恢复、发展社会生产，缓和西汉末年以来的社会危机，史称“光武中兴”，D正确；ABC与题干无关，排除。故选D。 【点睛】本题考查学生识记能力，考查“光武中兴”。 20. 下图是某同学制作的关于黄巾起义的知识卡片，其中错误的一项是(　　) A 时间 B. 领导人 C. 借助宗教 D. 作用 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，东汉末年张角借助太平教发动起义，故C表述错误，符合题意；ABD表述正确，不合题意。故此题选C。 二、材料分析题（本题共40分） 21. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 ——《礼记•礼运》 材料二：“父死子继，兄终弟及。” ——《史记•宋微子世家》 材料三：“封建亲戚，以藩屏周。” ——《春秋左氏传》 材料四：分天下以为三十六郡。 ——《史记・秦始皇本纪》 （1）上述材料分别反映我国古代的哪些制度？ （2）请举例说明古代传说中的哪位先贤是通过材料一的制度担任部落联盟首领的？ 【答案】（1）制度：禅让制；世袭制；分封制；郡县制。 （2）先贤：舜、禹。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据材料一“天下为公，选贤与能，讲信修睦”分析可知反映的是禅让制，结合所学知识，禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度；根据材料二“父死子继，兄终弟及”和结合所学知识，禹死后，启继承了父位，从此，世袭制代替禅让制，公天下变成了家天下，反映的是世袭制；根据材料三“封建亲戚，以藩屏周”和结合所学知识西周建立后，为巩固统治，实行分封制；根据材料四“分天下以为三十六郡”和结合所学知识，秦朝建立后，为巩固封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，在地方上推行郡县制。 【小问2详解】 先贤：根据材料一“天下为公，选贤与能，讲信修睦”分析可知反映的是禅让制，结合所学知识，禅让制是原始社会末期民主推选部落联盟首领的制度，舜和禹都是通过禅让制这种方法担任部落联盟首领的。 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张；各家学派之间进行激烈的论争，出现了“百家争鸣”的局面。 材料二 樊迟问仁。子曰：“爱人。” ——《论语。颜渊》 “夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。” ——《论语。雍也》 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” ——《论语•卫灵公》 材料三 夫严刑者，民之所畏也；重罚者，民之所恶也。……吾以是明仁义爱惠之不足，而严刑重罚之可以治国也。 ——《韩非子》 请回答： （1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景和各学派争论的共同问题。 （2）据材料二，指出孔子的核心主张是什么？援引材料二中的一句原话说明如何来实现这一主张？ （3）材料三中韩非子的思想主张是什么？他的主张后来在哪个国家实现？ 【答案】（1） 旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立 、 如何治理国家 （2）仁、己所不欲，勿施于人（己欲立而立人，己欲达而达人） （3）重视严刑重罚 （重视法律、法治）、秦国 【解析】 【详解】（1）根据材料一，指出“百家争鸣”出现的背景是：旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立；各学派争论的共同问题是：如何治理国家；如何为人民谋求福利，促进社会的发展。 （2）依据所学知识可知，孔子的核心主张是仁；仁政是一种儒家思想。是儒家思想代表孟子从孔子的“仁学”继承发展而来。是孟子学说中的“民本”、“仁政”、“王道”和“性善论”等政治理想之一。"仁政"这种儒家思想在它诞生之后的很多个朝代中都作为统治者的思想。这种思想主要宣扬“民贵君轻”，“人性本善”理论。在当代的哲学研究中，这种思想还是具有先进性，时代性。援引材料二中的一句原话说明如何来实现这一主张是：己所不欲，勿施于人。 （3）材料三中韩非子的思想主张是重视严刑重罚；他的主张后来在秦国实现；通过改革，秦国废除了旧制度，创立了适合社会经济发展的新制度。改革推动了秦国社会的进步，促进了经济的繁荣。壮大了国力，为秦国的富国强兵和未来的发展奠定了基础。对秦国乃至中国历史都起了重要作用。 23. 某校七年级历史学习小组正开展“秦帝国兴亡史”的主题探究活动，请你也来参加。 【秦之兴】 材料一：战国形势图 材料二：“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来。” （1）材料一的形势图中哪个国家后来实力大增？它实力增强主要与哪次变法有关？ （2）材料二中李白所述的历史事件是什么？这事件后建立了怎样的国家？ （3）下表列出了秦朝巩固统一的一系列措施，请你结合所学完成空白处的内容。 措施 经济 统一___统一___ 文化 统一___ 交通 统一___和道路宽窄，开凿___ 军事 北击___修筑___ 【秦之衰】 材料三：二世元年七月，发闾左谪戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩…… ——《史记•陈涉世家》 （4）材料三所述是哪一事件的直接原因？这事件有何重要意义？ 【秦之亡】 材料四：秦王足已不问，遂过而不变。二世受之，因而不改，暴虐以重祸。子婴孤立无亲，危弱无辅，三主惑而终身不悟，亡，不亦宜乎？ ——《史记•秦始皇本纪》 （5）结合上述材料和所学知识，说说秦朝灭亡的根本原因。从秦帝国的兴亡史里，你得到了哪些启发？ 【答案】（1）国家：秦国；事件：商鞅变法。 （2）事件：秦灭六国统一天下；国家：第一个统一多民族的封建国家。 （3） ①. 货币 ②. 度量衡 ③. 文字 ④. 车辆 ⑤. 灵渠 ⑥. 匈奴 ⑦. 长城 （4）事件：大泽乡起义；意义：中国历史上第一次大规模的农民起义。 （5）根本原因：秦朝的暴政；启发：得道多助，失道寡助，得民心者的天下，失民心者失天下。 【解析】 【小问1详解】 事件及变法：根据图片和结合所学知识，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法，使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 【小问2详解】 事件及性质：根据材料二“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云，诸侯尽西来”和结合所学知识，李白所述的历史事件是灭六国统一天下，秦统一中国后，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 【小问3详解】 内容：结合所学知识，秦始皇为了加强对全国的统治，采取了一系列的措施，经济上统一货币为圆形方孔钱，统一度量衡；文化上，统一文字为小篆；交通上，统一车辆形制和道路宽窄，开凿灵渠；军事上，北击匈奴，修筑长城。 【小问4详解】 原因：根据材料三“陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩”和结合所学知识，陈胜、吴广因为遇雨无法按时到达指定地点，这是泽乡起义的直接原因。 意义：结合所学知识，陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义。 【小问5详解】 根本原因：根据材料四“暴虐以重祸”和结合所学知识，秦朝实行暴政，大修土木工程、征收沉重赋税、实行严刑酷法，是秦朝灭亡的根本原因。 启发：本题属于开放性试题，从秦朝实行暴政导致灭亡可知得道多助，失道寡助，得民心者的天下，失民心者失天下。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$