6.19法国大革命和拿破仑帝国课件2024～2025学年统编版九年级历史上册

第19课　法国大革命和拿破仑帝国 ·历史 01 目标导航 02 思维导图 03 知识要点 04 历史图片 05 解题技巧 06 课堂探究 07 课堂过关 ·历史 课程标准 知道法国大革命的进程，了解《人权宣言》《拿破仑法典》等文献的主要内容，初步认识法国资产阶级革命的历史意义。 学习目标 1．了解法国波旁王朝的封建统治。知道法国大革命的爆发、《人权宣言》的内容及其意义、了解“热月政变”等基本史实，初步理解法国大革命的历史影响，认识到法国资产阶级革命是人类社会从专制和人治社会向民主与法治社会过渡的又一次胜利。(唯物史观、史料实证、历史解释) 2．了解“热月政变”后法国内忧外患的局势。知道《拿破仑法典》的内容，了解其历史价值。分析拿破仑战争的双重影响，通过对拿破仑的了解，认识到自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向成功；而骄傲自满、狂妄自大、穷兵黩武，使拿破仑走向了失败。(唯物史观、史料实证、历史解释、家国情怀) ·历史 ·历史 一、法国大革命 1．原因： (1)封建制度阻碍了法国资本主义的发展。(根本原因) (2)　 　猛烈抨击了法国的封建制度，解放了人民的思想，为法国大革命作了重要的理论准备。  　启蒙运动　 ·历史 2．经过： (1)导火线：1789年国王路易十六召开三级会议，第三等级的代表提出制定宪法的要求。 (2)开始：　 　年7月14日，巴黎民众攻占了象征国王统治的　 　，法国大革命开始了。  (3)《人权宣言》： ①1789年8月，制宪议会通过了《　 　》。②内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护____________　 　等基本原则。  　私有财产　 　人权宣言　 　巴士底狱　 　1789　 ·历史 (4)1791年宪法：制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 (5)发展：击退奥、普联军后，1792年法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国，处死了国王　 　。  (6)高潮：以　 　为首的　 　派采取一系列严厉措施，平息了国内叛乱，打退了反法联军，把法国大革命推向高潮。  (7)结束：1794年7月，热月政变，雅各宾派统治结束，法国大革命结束。 　雅各宾　 　罗伯斯庇尔　 　路易十六　 ·历史 3．意义：法国大革命摧毁了法国的　 　统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。  　君主　 ·历史 二、拿破仑帝国 1．上台：1799年11月，　 　趁法国内外交困之际，发 动雾月政变，夺取政权。  2．称帝：1804年，拿破仑加冕称帝，建立 　。  3．统治： (1)文韬：拿破仑主持制定了《　 　》，体现了自 由平等和　 　神圣不可侵犯等原则。  (2)武略：拿破仑发动对外战争，在废除各地封建特权的同时， 也对当地人民进行压榨和掠夺。 　私有财产　 　拿破仑法典　 法兰西第一帝国　 　拿破仑　 ·历史 4．败亡：拿破仑对外战争威胁了欧洲所有国家的主权，侵犯了别国人民的利益，遭到各国的联合抵抗。1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。1815年，法兰西第一帝国覆灭。 5．拿破仑的主要历史贡献： (1)他颁布了《拿破仑法典》，巩固了　 　政权。  (2)征服欧洲期间，他废除了各地封建特权，使法国大革命的一些成果通过暴力的方式被推广到他所征服的欧洲国家。 　资产阶级　 ·历史   图1 图1是画作《攻占巴士底狱》。巴士底狱象征着当时国王 　 　的统治，巴黎民众攻占巴士底狱标志着_______ 的开始。    图2 图2人物是拿破仑·波拿巴，他在军事上击败 ，巩固了法国大革命的成果；在文化上主持制定的 《 　》，成为许多国家民法的蓝本。  拿破仑法典　 反法联盟 法国 　路易十六 　 大革命 ·历史 ★(2023攀枝花)1789年的《人权宣言》宣称：“财产权是神圣不可侵犯的，除了在有明显的公共需要、法律上得到确定和先前规定的损失赔偿是公正的情况下，没有一个人应当被剥夺这种权利。”材料表明《人权宣言》(　 　) A．反对君主专制 B．主张人人平等 C．保护私有财产 D．提倡主权在民 　C　 找出材料的中心内容 →材料没有体现 →材料强调的是财产权 →《人权宣言》宣告私有财产神圣不可侵犯，保护私有财产，C项正确 →材料没有体现 ·历史 1． [课标要求：了解《人权宣言》的主要内容，初步认识法国资产阶级革命的历史意义。] 材料　法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务。除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。 ——《人权宣言》 结合材料，谈谈《人权宣言》的历史进步性。 ·历史 1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。材料着重强调了任何公民在法律上是平等的，由此抨击了封建的等级与专制制度的不合理性，动员法国人民参加反封建斗争。 ·历史 进步性：①《人权宣言》阐明了人权、民主、平等和法治的观念，否定了封建等级制度，体现了摧毁封建君主专制的要求，具有明显的反封建色彩。②《人权宣言》确立了资本主义制度的一些根本原则，对于动员法国人民参加反封建斗争起了重要作用。 ·历史 2． [课标要求：了解《拿破仑法典》的主要内容，初步认识法国资产阶级革命的历史意义。] 材料　该法典分为3篇、35章，共2 281条，它明确规定成年法国人都平等地享有民事权利，体现了在法律上公民平等的原则；法典严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯。它进一步固定了小农土地所有制，保证不受封建复辟势力侵犯；否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则。 材料的内容出自哪部文献？根据材料指出该法典体现的原则。 ·历史 文献：《拿破仑法典》。原则：体现自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则。 根据材料“法国人都平等地享有民事权利……资产阶级的自由和平等原则”结合所学知识可知，材料的内容出自《拿破仑法典》。根据材料“法典严格规定了私有财产的合法性，在任何情况下都不受侵犯”“否定了封建特权，确立了资产阶级的自由和平等原则”结合所学知识可知，《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯的原则。 ·历史 (　 　)1．“18世纪的法国，政府人员懒散，行政管理庞杂以至混乱，王朝陷于四面楚歌的境地……税收负担全部落在贫困者身上，使他们更加怨声载道。”这说明法国大革命爆发的原因是 A．美国独立战争的鼓舞 B．封建制度腐朽激化矛盾 C．启蒙思想的广泛传播 D．资本主义经济发展受阻 旧制度的危机 　B　 ·历史 【解析】 根据题干“政府人员懒散、行政管理庞杂以至混乱，王朝陷于四面楚歌的境地……税收负担全落在贫困者身上，使他们更加怨声载道。”，结合所学知识可知，法国大革命爆发的原因是封建制度朽激化矛盾，B项正确。题干没有提及美国独立战争，题干内容体现的是封建制度腐朽激化社会矛盾，排除A项；启蒙思想与题干内容“官僚制度的惰性、政府人员的懒散、行政管理的庞杂以至混乱，使王朝陷于四面楚歌的境地”不符，排除C项；题干没有涉及资本主义经济发展状况，题干内容体现的是封建制度腐朽激化社会矛盾，排除D项。故选B项。 ·历史 (　 　)2．对于专制主义的法国来说，伏尔泰是位值得敬畏的敌人。当伏尔泰去世时，法国王权已经摇摇欲坠。这段话凸显了法国 A．启蒙思想的力量 B．专制主义的顽固 C．革命过程的恐怖 D．革命影响的深远 　A　 ·历史 【解析】 根据题干“对于专制主义的法国来说，伏尔泰是位值得敬畏的敌人。当伏尔泰去世时，法国王权已经摇欲坠”结合所学可知，伏尔泰是启蒙运动的代表人物，他的思想冲击了专制主义，推动了法国大革命的发，A项正确；题干强调的是启蒙思想的力量，不是专制主义的顽固，排除B项；题干没有涉及革命过程的恐怖，排除C项；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，这是革命的影响，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 ·历史 (　 　)3．下图所示法国政体的演变过程，体现当时法国革命具有 法国大革命 　D　 A．先进性 B．偶然性 C．必然性 D．曲折性 ·历史 【解析】 根据题干信息“1789～1870年法国政体”可知法国革命持续时间长，国家政体一直在不断更替，说明当时法国革命具有曲折性，D正确。与先进性、偶然性、必然性无关，排除ABC三项。故选D项。 ·历史 (　 　)4．(2023苏州)法国1791年宪法把《人权宣言》作为宪法的组成部分并置于正文之前。宣言宣告法律面前所有公民平等，但宪法却把公民划分为“积极公民”和“消极公民”。这一做法 A．奠定了欧洲民法的基础 B．维护了《人权宣言》的权威 C．摧毁了法国的君主统治 D．反映了1791年宪法的局限 　D　 ·历史 【解析】 根据材料“宣言宣告法律面前所有公民平等，但宪法却把公民划分为‘积极公民’和‘消极公民’”可知，1791年宪法没有确保人人平等原则，反映了1791年宪法的局限，D项正确。《罗马民法大全》被誉为欧洲民法的基础，排除A项；材料强调1791年宪法的局限性，B项不符合题干主旨，排除B项；材料未体现出1791年宪法摧毁了法国的君主统治，排除C项。故选D项。 ·历史 (　 　)5．法国国王路易十六在执政初期被绘制成“公正仁慈的君主”形象，而到1793年，他在一些绘画中的形象则变成了“愚蠢的叛国者”。以下能够解释上述变化原因的是 A．法国对外殖民扩大国际市场 B．法国大革命冲击了封建君主专制 C．对外战争致使法国财政亏空 D．拿破仑通过政变掌握了执政权力 　B　 ·历史 【解析】 根据题干信息，“法国国王路易十六在执政初期被绘制成‘公正仁慈的君主’形象，而到1793年他在一些绘画中的形象则变成了‘愚蠢的叛国者’”，结合所学知识可知，1789年7月14日，法国大革命爆发，国王路易十六暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国，1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台，国王路易十六形象变化原因的是法国大革命冲击了封建君主专制。B项正确。法国对外殖民扩大国际市场，与题干信息无关，排除A项；对外战争致使法国财政亏空，与题干信息无关，排除C项；拿破仑通过政变掌握了执政权力，与题干信息无关，排除D项。故选B项。 ·历史 (　 　)6．下图所示的是某同学编写的历史剧的部分目录。由此推断，该剧的中心人物是 A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗伯斯庇尔 D．拿破仑 拿破仑帝国 　D　 第一幕：热月政变 第二幕：雾月政变 第三幕：颁布法典 第四幕：加冕称帝 ·历史 【解析】 根据所学知识可知，1799年11月9日，拿破仑发动政变，夺取了国家政权，史称“雾月政变”，1804年拿破仑加冕称帝，同年颁布《拿破仑法典》，D项正确；克伦威尔、华盛顿、罗伯斯庇尔都和“雾月政变”等事件无关，排除ABC三项。故选D项。 ·历史 (　 　)7．《大国崛起》中提到：拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段，它敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的“王朝秩序”的丧钟。这段材料说明了拿破仑战争 A．导致了拿破仑帝国覆灭 B．引发了欧洲人民的灾难 C．动摇了欧洲的封建秩序 D．得到了欧洲人民的支持 　C　 ·历史 【解析】 依据材料“拿破仑战争是大革命的继续，拿破仑帝国是法国革命的最后阶段”分析可知，拿破仑战争是法国大革命的组成部分，依据材料“它不仅敲响了几个世纪以来在欧洲居于支配地位的‘王朝秩序’的丧钟”分析可知，拿破仑战争打击了欧洲的封建势力，C项正确。材料不能体现“导致了拿破仑帝国覆灭”，也看不出得到欧洲人民的支持以及引发欧洲人民的灾难，排除ABD三项。故选C项 ·历史 (　 　)8．《拿破仑法典》确认资产阶级革命期间对于封建贵族及教会土地的剥夺；把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来等。这表明《拿破仑法典》 A．把法国大革命推向高潮 B．巩固了法国大革命成果 C．体现私有财产不可侵犯 D．成为各国法律参照蓝本 　B　 ·历史 【解析】 根据材料“确认资产阶级革命期间对于封建贵族及教会土地的剥夺”“把大革命中形成的小土地所有制用法律形式固定下来”可知，《拿破仑法典》用法律的形式将资产阶级革命期间的小土地所有制固定了下来，巩固了法国大革命的成果，维护了资产阶级的利益，B项正确。把法国大革命推向高潮的是雅各宾派专政，排除A项；材料未体现私有财产不可侵犯，与材料主旨无关，排除C项；《拿破仑法典》成为各国法律参照蓝本，说法正确，但在题干中未涉及，排除D项。故选B项。 ·历史 ——摘自人教版《世界历史》(九年级上册) 9． 客观叙述和分析历史，有理有据地表达自己的看法是“历史解释”素养的要求。阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 ·历史 (1)材料一的图片是法国历史上一次重大革命的生动写照，请结合所学知识对该图片加以说明。(4分) 说明：1789年(7月14日)巴黎民众攻占巴士底狱，标志着法国大革命开始了。法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。(史实2分，影响2分，共4分) ·历史 材料二　反法联盟各国都称呼拿破仑为“革命之子”，因为他一如往日排斥波旁皇族。在拿破仑所征服的土地上，他结束了封建制度，终止了教会对人们生活的控制，引进了法典及几丝启蒙运动的光芒。 ——摘编自[美]威尔·杜兰特《世界文明史》 ·历史 (2)你是否同意材料二中“拿破仑为‘革命之子’”的观点？结合所学知识，简要说明理由。(4分) 【示例一】同意。理由：拿破仑上台后，多次打击反法同盟，横扫欧洲大陆，沉重打击了欧洲的封建制度，传播了资产阶级自由民主的思想，对欧洲的历史进程具有积极影响。 【示例二】不同意。理由：拿破仑上台后多次发动对外战争，对当地人民进行压榨和掠夺，引起人民的不满，导致了拿破仑帝国的覆灭。(言之有理即可，观点2分，理由2分，共4分) ·历史 材料三　1804年颁布的法国民法典标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ——摘编自《2009年相关法律辅导：民法的发展》 ·历史 (3)根据材料三，从政治和经济两个角度简析法国民法典颁布的历史意义。(4分) 政治：用法律的方式维护了法国革命的成果。(2分)经济：以资本主义的绝对的私人财产所有制，代替了封建人身依附关系和等级制度，使资本主义经济与社会生活有法可依、有规可循。(2分) ·历史 $$