第4课 西汉与东汉：统一多民族封建国家巩固（课件）--2025届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

【学习目标】：学生了解西汉的建立及西汉初的困境，理解汉武帝顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。学生了解两汉人民创造的灿烂文化，理解两汉统一多民族封建国家的巩固，学生了解两汉社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 读汉瓦、识历史 ——西汉与东汉：统一多民族封建国家巩固 此瓦当面“汉并天下”4字凸起，篆书体。《汉书·贾邹枚路传》记：“夫汉并二十四郡，十七诸侯，方输错出，运行数千里不绝于道。”又《董仲舒传》中言“今陛下并有天下，海内莫不率服，广览兼听，极群下之知，尽天下之美，至德昭然，施于方外。夜郎、康居，殊方万里，说德归谊，此太平之致也。”“汉并天下”有称耀之意。 材料1：“汉并天下”瓦当，年代皆定为“西汉初”，言“西汉汉长安城遗址出土”。 ————《西北大学藏瓦选集》 学习任务一：“汉并天下”何时形成？ 材料2：近年来的考古发现表明，“汉并天下”瓦当多出土于建章宫遗址，而建章宫始建于 汉武帝时期。————任虎成、王保平主编《中国历代瓦当考释》 对于“汉并天下”瓦当制作于何时，有以上两种不同观点？你支持哪一观点？ 理由是什么？ 支持观点一：公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安。为纪念汉朝统一，制作了“汉并天下”瓦当。 支持观点二：汉武帝顺应时代需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。为炫耀西汉强盛，制作了“汉并天下”瓦当。 “大统一”与“大一统”。这两个概念一样吗？ 材料3：“大一统”观念萌生于三代，丰富于春秋战国，至秦汉进一步系统化、理论化。 “大一统”思想核心是疆土一统和以治权及法令制度为中心的政治一统，同时也涉及思想 一统和文化认同。 ————张子侠《“大一统”思想的萌生及其发展》 大统一侧重于疆域的统一；大一统则包含了政治、经济、文化等方面的统一。 追问：西汉初年，实现了“大一统”了吗？ 材料4：汉兴，接秦之弊，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车，市民无藏盖。 ————《史记.平准书》 西汉初年中央和封国力量的对比 材料6：匈奴得信，因引兵南逾句注，攻太原，至晋阳下。高帝自将兵往击之....冒顿纵精兵四十万骑围高帝於白登。————《史记.匈奴列传》 思考：西汉初年，面临哪些社会问题？ 经济贫困，王国问题，匈奴威胁。 追问：西汉初年，这些问题解决了吗？ 材料7：（晁错）说上曰：“今削之亦反，不削之亦反。削之，其反亟，祸少；不削，反迟，祸大。”汉景帝采纳晁错的建议削藩，吴楚等七国以“请诛晁错，以清君侧”为名，起兵叛乱。 ————《史记.吴王刘濞列传》 材料8：秋，与匈奴和亲。遣公主嫁匈奴单于。 ————《汉书.景帝纪》 汉初统治者采取“与民休息”政策，经济恢复，社会稳定，出现了“文景之治”。汉景帝时，平定七国之乱，但王国问题没有得到彻底解决。汉初对匈奴采取“和亲”政策，但匈奴时常威胁边疆安全。 追问：对于“汉并天下”瓦当制作于西汉初年，我们表示怀疑。 那么，“汉并天下”瓦当制作于汉武帝时，是否可信？ 为了巩固和发展大一统国家，汉武帝采取了哪些措施？这些措施分别有何影响？ 加强中央 集权 政治 经济 思想 积极开拓 边疆 北方 西方 南方 颁布“推恩令”；设立中朝；确立察举制； 设刺史；用酷吏 改革币制；盐铁官营；均输平准；抑制工商业 尊崇儒术 任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模战争，夺取 阴山以南和河西走廊的大片区域 派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路；公元前60年，设置西域都护府 对东南沿海和西南少数民族地区治理更加有效 汉武帝时，统一的多民族封建国家得到巩固加强。 我们是否可以认定“汉并天下”瓦当就是制作于汉武帝时期？ 材料用了“多出土于建章宫遗址”，这说明，还有些瓦当出土于其他地方。 材料2：近年来的考古发现表明，“汉并天下”瓦当多出土于建章宫遗址，而建章宫始建于汉武帝时期。———任虎成、王保平主编《中国历代瓦当考释》 事实上，“汉并天下”瓦当曾制作于西汉初年，也曾大量制作于汉武帝时期。无论制作于何时，它都体现了汉王朝的霸气与自信。 民族发展、文化进步、组织形成的完美 学习任务二：“汉并天下”有何意义？ 材料9：汉朝境内的百姓，不复以“燕人”、“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏交融的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。 —————据《汉书》、《后汉书》等整理 材料10：汉朝是中国历史上最辉煌灿烂的时期之一。其特点在于文化的进步，在于组织 形式的完美......它的基本特征直到20世纪仍然一脉相承，一成不变。 ————【美】伯恩斯.拉尔夫《世界文明史》 思考：以上材料从哪些方面肯定汉朝的历史贡献？ 8 河西四郡：武威、张掖、酒泉、敦煌 张骞出使西域：汉武帝派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通要道，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系。 西域都护府：公元前60年，西汉在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构。西汉对东南沿海和西南少数民族地区的治理，也比以前更加有效。 统一多民族封建国家得到巩固加强。 两汉人民创造了灿烂的文化，成就斐然 史学 文学 科技 西汉司马迁撰写《史记》，首创了纪传体通史体裁 东汉班固撰写《汉书》，是我国第一部纪传体断代史 汉赋、乐府诗、东汉民间流行五言诗 成书于战国至西汉间的《黄帝内经》奠定了中医理论的基础 东汉时的《神农本草经》是中国古代第一部药物学专著 《九章算术》在中国数学史乃至世界数学史上都占有重要地位 105年，东汉蔡伦改进造纸术。后来，纸成为主要书写材料，大大促进中国和世界文化的传播和发展 两汉文化成就斐然的原因：国家统一、经济发展、文化交流。 外戚宦官专权，政治黑暗，官吏贪残、横征暴敛，人民负担沉重，阶级矛盾尖锐 学习任务三：“汉并天下”为何而失？ 材料11：西汉后期朝廷的赋税劳役日益严重，统治阶级“多畜奴婢，田宅无限”，奢侈挥霍，弄得民穷国虚，土地兼并和奴婢、流民的数量恶性膨胀，成为当时严重的社会问题，导致各地起义不断。 ————摘编自宋圭武《中国发展如何避免改革悲剧》 材料12：东汉自和帝以后，几乎都市幼主继位，由太后临朝听政，不便接触大臣，太后就倚重娘家父兄协助处理政务，政权落入外戚手中。皇帝成年后，不甘心受外戚控制，为了夺回权力，便结纳身边的宦官发动政变，除掉外戚，这又为宦官弄权制造了绝佳的机会。 ————赵长欣《政治腐败下东汉的灭亡》 思考：依据以上材料，分析两汉王朝为何而亡？ 11 “华夏民族大一统的国家伟业，到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚。正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂。但是，不管危机多么深重，总是能够重新走上统一安定的大道，重现蓬勃生机。” ————翦伯赞《中国史十五讲》 【巩固练习】 （2024·浙江9+1联盟高三3月模拟·3）1、汉初政论家贾谊在《过秦论》中分析秦二世而亡的教 训时说：“夫并兼者高诈力，安定者贵顺权，此言取与守不同术也。秦离战国而王天下，其道不 易，其政不改，是其所以取之守之者无异也。孤独而有之，故其亡可立而待”。下列各项以此为 鉴并获得成功的是（　　） A．扫除烦苛，与民休息 B．“惩亡秦孤立之败”而分封同姓王 C．行推恩令，加强集权 D．“不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道” A （2023·浙江名校新高考高三联考·3）2、汉文帝即位之初，首先在淮南国推行“易侯邑”政策，不久又发布“令列侯之国”诏，使淮南王舅父赵兼远离淮南而就国周阳。继而又在齐国推行同样政策，使齐哀王舅父驷均和齐悼惠王十子都离开齐国，分别居于济北、济南二郡。这些举措（　　） A．直接引发吴、楚等七国之乱         B．为汉武帝解决王国问题提供了借鉴 C．扩大了诸侯王国的势力范围         D．埋下了东汉地方豪强割据的隐患 B （2024·浙江嘉兴二模·3）3、汉武帝继位后顺应时代的需要，采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。下列项中，能够反映汉武帝在稳固边疆、开疆拓土方面取得显著成效的是（　　） A．颁布“推恩令”，大规模削藩       B．册封冼夫人，加强对岭南治理 C．派兵北击匈奴，控制河西走廊       D．设西域都护府，管理西域军政 （2024·浙江七彩阳光高三下联考·2）4、在汉昭帝始元六年的“盐铁会议”上，“贤良文学”们对汉武帝时期实行的一些政策提出批评，说它们是在与民争利，造成了两大弊端：一是破坏了敦厚的传统，造成了贪鄙的风气；二是务农的人少了，追逐工商之利的人多了。“贤良文学”们批判的政策主要包括（　　） ①铸造圜钱        ②盐铁官营         ③均输平准        ④任用酷吏 A．①③          B．①④           C．②③          D．②④ C （2024.1·浙江高考·4）5、史载：“（西）汉成帝初置尚书五人，其一人为仆射，四人分为四曹：常侍曹（主公卿），二千石曹（主郡国二千石），民曹（主凡吏民上书），客曹（主外国夷狄）后又置三公曹（主断狱），是为五曹。”由此可知（　　） A．尚书台正式确立为新行政中枢        B．汉成帝开始设立中朝削弱相权 C．尚书各曹掌握朝廷的重要职能       D．尚书仆射控制中朝威胁到皇权 C C （2024·浙江A9协作体暑期联考·22）从古至今，民生一直都是国家及社会最为关注的问题之一，基层的人民群众及其所需所想关乎国家稳定与社会发展。根据材料，回答问题。 材料一：汉兴七十余年之间，国家无事，非遇水旱之灾，民则人给家足，都鄙廪庾皆满，而府库余货财。京师之钱累巨万，贯朽而不可校。太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。若至力农畜，工虞商贾，为权利以成富，大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者，不可胜数。 ——摘自司马迁《史记》 根据材料一，结合所学分析汉初兴七十余年的原因。并举例说明西汉统治者如何应对富者 “大者倾郡，中者倾县，下者倾乡里者”的现象。（8分） 背景：原因：吸收秦朝速亡教训；尊奉黄老无为思想；采取“与民休息”政策，减轻赋税、徭役和刑罚；提倡节俭，减少财政支出。（4分） 应对：汉武帝实行盐铁官营、均输平准；重农抑商；抑制工商业者，征收财产税（税民资）；商人算缗钱加倍。（任选4点4分） （2023·浙江北斗星盟5月联考·23）阅读材料，完成下列要求。 材料一：两汉时期，中国封建王朝的强盛和繁荣、科技文化的先进对世界各地产生了极大的影响，中国对外活动的范围也在不断扩大。汉武帝时期，通过一系列的努力，终于叩开了通往西部世界的大门，汉朝的势力向西大大拓展。陆路上，从长安出发，越过葱岭，可到达中亚、西亚，海路最远可以航行到印度南部。当罗马帝国臻于鼎盛之时，汉王朝也极力主动地想要打通与罗马帝国的联系，甘英出使大秦，虽未完成使命，但加深了东汉对罗马的了解。 ——摘编自沈福伟《中西文化交流史》等 根据材料一，概括两汉时期对外交往呈现的特点。结合所学知识，论证汉武帝时期通过 一系列努力，叩开了通往西部世界的大门。（6分）   特点：规模大（或范围广）；海陆并举；积极主动；以和平交往为主。（3分，答出3点即可）努力：发动三次对匈奴的战争；设立河西四郡；派遣张骞出使西域。（3分） $$