内容正文:
第五章 物质与密度
5.3 密度知识的应用
第2课时 测量固体和液体的密度
创新作业本·物理八年级上(沪粤版)
1
1.核心素养·物理观念测量物质的密度的实验原理是______, 需要测量的物理量是________和________,需要使用的测量工具是________和________。
测物质的密度的原理
质量
体积
天平
量筒
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2.已知烧杯和盐水的总质量为102.6 g。将适量的盐水倒进量筒中,如图甲所示,烧杯和剩余盐水的总质量如图乙所示,则盐水的密度为____________kg/m3。
1.1×103
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3.【2023·绥化】在测量物块密度的实验中,用调好的天平测量物块的质量,当天平水平平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图甲所示,则物块的质量为__________g;利用量筒测量物块(不吸水)的体积,水面位置如图乙所示,则物块的密度为____________kg/m3。
54
2.7×103
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4.实验室有下列四种量筒,分别标有最大刻度值和最小刻度值,要一次较准确地量出质量为100 g、密度为0.8×103 kg/m3的酒精,则选用的量筒应该是 ( )
A.500 mL,10 mL B.100 mL,2 mL
C.250 mL,5 mL D.50 mL,2 mL
C
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5.如图所示,在“测量花岗石的密度”实验中,下列说法中正确的是 ( )
A.称量时左盘放砝码,右盘放花岗石
B.称量花岗石质量的过程中,若天平横梁不平衡,则可调节平衡螺母
C.花岗石的质量是25g
D.花岗石的密度是2.8×103 kg/m3
D
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6.【2023·济宁】在测定某液体的密度时,小明做了两次实验并做了如下记录:
次数 液体的体积V/cm3 容器和液体的总质量m/g
1 58 79
2 107 128
该液体的密度ρ=________g/cm3,容器的质量m=_______ g。
1
21
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7.小明为了测量盐水的密度,制订了如下的实验计划:
①测出空烧杯的质量。
②将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中。
③测出量筒中盐水的体积。
④根据实验数据计算盐水的密度。
⑤在烧杯中装入适量的盐水,测出它们的总质量。
⑥测出烧杯和剩余盐水的质量。
实验步骤安排最合理、误差最小的是( )
A.①⑤②③④ B.⑤②③⑥④
C.⑤②③①④ D.⑤⑥②③④
B
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8.【2023·北京】小强用天平和量筒测量马铃薯的密度,由于马铃薯太大,不能放入量筒中,他将马铃薯切下来一小块进行实验。
(1)将天平放在水平台面上,游码归零后,发现指针指示的位置如图甲所示,则应将平衡螺母向______端移动,使横梁水平平衡。
右
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(2)将马铃薯放在天平的左盘,当右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示时,横梁再次水平平衡,马铃薯的质量为__________g。
(3)用量筒测出马铃薯的体积为40 cm3。
(4)该马铃薯的密度为__________g/cm3。
42.4
1.06
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9. 核心素养·科学探究 小刚的妈妈从超市买了一桶花生油。小刚想测量花生油的密度,于是从学校借来了有关器材,进行了如下操作。
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(1)小刚将天平放在水平桌面上,将游码拨到称量标尺左端的零刻度线处,此时指针指在如图甲所示的位置,他接下来的操作应该是____________________,使指针指在分度盘的中央刻度线处。
(2)将空烧杯放在左盘,向右盘中加减砝码,当加入最后一个最小的砝码时,指针的指向仍然如图甲所示。小刚接下来应该进行的操作是____________________________,使指针指在分度盘的中央刻度线,最后测出了空烧杯的质量m1=45g。
将平衡螺母向左调
取下最小的砝码,向右调节游码
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(3)将花生油倒入量筒里,如图乙所示,花生油的体积V= ______ mL。
(4)将量筒中的花生油倒入空烧杯中,将烧杯放在已调好的天平的左盘,向右盘中加减砝码,并调节游码,使天平在水平位置平衡,此时右盘中的砝码和游码的位置如图丙所示,则花生油和烧杯的总质量m2=________g。
(5)小刚根据测量的数据算出花生油的密度ρ油=_____________ kg/m3。
20
62
0.85×103
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(6)已知该花生油的密度在0.911×103 ~0.918×103 kg/m3,请你根据小刚的测量结果分析,小刚的测量过程中存在的不足之处是__________________________________________________ ___________________________________________________。
将花生油向烧杯中倒时,有部分残留在量筒内壁,导致测得的质量偏小,计算出的密度偏小
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ρ=
$$